比赛教案5篇

比赛教案5篇【导读】这篇文档“比赛教案5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！比赛教案1大班综合活动《小小瓶子趣多》教育理论依据：矿泉水瓶和饮料瓶是我们日常生活中常见的物品，它既有使用价值，又可供欣赏和游戏，常常让孩子们爱不释手，是一种可利用的教育资源。我从幼儿兴趣出发，以瓶子为载体，设计了一节综合活动课《小小瓶子乐趣多》。结合大班孩子好奇心强，爱探索，爱挑战等特点，我请小朋友收集了各种瓶子，让他们在活动中自由探索，挖掘瓶子的各种玩法，并进行尝试。教学目标：1、2、3、引导幼儿自由探索瓶子的玩法，发展幼儿的创造性思维。通过一物多玩，培养幼儿的团结协作的精神，感受瓶子带来的培养幼儿健康环保意识，懂得废物利用的价值。引导幼儿自由探索瓶子的玩法，发展幼儿的创造性思维。教学难点：通过一物多玩，培养幼儿的团结协作的精神，感受瓶子带来的乐趣。教学准备：矿泉水瓶、饮料瓶（大小不一，若干）、器械操磁带一盒、紧张音乐一段、录音机、“怪兽”3只一、开场热身活动：器械操（幼儿手拿瓶子）。孩子们，音乐响起来了，让我们随着音乐，跳起来吧，锻炼锻炼我们的身体，争做健康宝宝哦。（放器械操音乐，师幼共同活动身体）二、谈话活动，引起幼儿兴趣。（孩子们围着老师成“U”型坐好）师：孩子们刚才我们做热身操的时候，手里拿了什么东西呀？（瓶子。）这些瓶子被我们第一次利用后并没有丢掉，因为它还有很多很多作用。那谁来说说它的作用呢？幼儿：①可以用她装东西，装吃的，还可以装压岁钱。②在瓶子上贴花，装饰我们的教室。乐趣。教学重点：③可以踢来踢去，当足球踢。④可以做水枪，射击别人等等。三、幼儿自由探索各种瓶子的玩法，并进行尝试。1、小朋友真聪明，说出了瓶子的许多作用，也有小朋友说瓶子可以用来玩。那你们平时会把瓶子变成什么玩具？怎么来玩的呢？（把瓶子投进纸箱里；当球踢；把瓶子放在地上跳过来跳过去；用瓶子做花盆；用瓶子做小推车，还可以做拉力器等等）2、根据幼儿探索出的瓶子的有趣玩法，教师引导所有幼儿进行尝试练习。(分组练习)⑴绕瓶子，“S”线性跑。将瓶子在活动场地中间交错排列成“S”线性，幼儿一个个绕过瓶子跑到终点。（不能碰到瓶子）⑵跨栏大挑战。将瓶子在场地中间排列成几横排，形成一道道“栏”，幼儿助跑后跨过栏，没有碰到瓶子才算完成任务。⑶小兔蹦蹦跳游戏。将瓶子一个间隔一个在场地上形成一条小路，幼儿扮演小兔双脚并拢并依次跳过一个个瓶子，不能踢倒瓶子。⑷钻山洞游戏。将瓶子首尾相接搭成几个小山洞（大小不一），幼儿排队钻进山洞里，如果身体碰到山洞壁，山洞就会倒塌。四、游戏：打怪兽小朋友，刚才老师接到奥特曼的电话，有几只怪兽来我们幼儿园了，它们藏在秘密的地方，现在请我们大家团结合作，一起消灭怪兽，看看谁是勇敢的孩子？1、讲解游戏规则：手拿手榴弹（瓶子）绕过树林（s线跑），跨过小沟，来到小河边，跳过河里的一个个小石头，然后钻过一个个小山洞，最后来到山那边匍匐前进，并向怪兽射击，将怪兽打到才算取胜。2、幼儿了解活动场地，教师示范游戏的玩法。3、幼儿分三组准备好，开始玩游戏。4、最先完成任务的那组获胜，并获得奖励。5、游戏重复一次。五、延伸活动：小朋友表现的真勇敢，大家团结一起将怪兽打跑了，奥特曼打电话来表扬我们了，他还说我们都是讲卫生的小朋友，你们说是不是呀？“是。”那我们一起行动将这些瓶子捡起来，下次再玩吧！活动评价：在整个活动中，孩子们的积极性都特别高，充分探索并发现了瓶子的各种玩法，发挥了幼儿的主体作用，特别是“打怪兽”游戏环节，孩子们的警惕性特高，团结协作性非常好，将瓶子的各种玩法展现的淋漓尽致。最后的环保健康教育也恰到好处，将整堂活动课贯穿在一起。少儿英语教案模板2少儿英语教案模板一、TeachingDemandsandAims(教学目标）二、Teachingimportantanddifficultpoint(教学重点）1、words2、sentences3、grammars三、TeachingAids(教具)四、Teachingprocedures(教学过程）Greeting(问候）warmup(热身）Review(复习）NewLeon(新课）StepOne:StepTwo:StepThree:Followup(叮咛）五、Homework(作业布置）作业的布置一、书面作业1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。二、磁带作业1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello!Amanda.IamGogo.ThisisUnit11„„„Goodbye!Amanda!)3、听音修正：(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。(2)修正过程：A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读B：说悄悄话，增进师生感情交流C：提出问题。D：结束Say:“Goodbye!”三、电话教学1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。2、教学内容：(1)本周学习单词及课文的朗诵。(2)词句的翻译。(3)疑难解答。(4)家长的经验交流。演讲比赛活动总结模板素材（优秀）3活动结束就要结束了，可别忘记要写活动总结哦!下面就是小编给大家带来的演讲比赛活动总结模板，希望能帮助到大家!演讲比赛活动总结模板1以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注社会的热情。本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于20年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。演讲比赛活动总结模板2为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。一中书记，学校校长，初中部书记，小学校长，高中部主任，一小副校长，二小副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。2、在接待学委方面也做好了。3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!演讲比赛活动总结模板3为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了20年12月10日我的梦中国梦演讲比赛。此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻，追梦吧!》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的中国梦。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次中国梦给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。其中以生物工程学院的13级同学获得一等奖，信息传媒学院13级同学、园艺园林学院13级同学分别获得二等奖，动物科学学院13级同学、同学、经济管理学院13级同学获得三等奖，最后由生物工程学院13级同学获得最佳口才奖!此次演讲比赛的优点如下：1.底幕的KT板非常好，属于活动的创新2.会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当3.活动时间安排得当，会场气氛比较活跃4.演讲比赛PPT做的比较完美缺点如下：1.活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好。2.会场纪律不是很好。3.演讲比赛PPT在最后播放有点小失误。通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，我的梦中国梦的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。演讲比赛活动总结模板4为了引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。我校结合市教育局相关文件要求，于近日在全校开展了系列“阳光校园我们是好伙伴”主题教育，其中在11月23日下午三节课后，我校团委在阶梯教室举办了“阳光校园我们是好伙伴”主题演讲比赛。初一、高一年级每班各推选一名共16名学生竞相登场，选手们演讲流畅，紧扣主题。演讲中有针对一些校园内存在的不文明行为及各种欺骗暴力事件的内容，同学们用生动的事例，鲜活的语言，声情并茂地进行了演讲。此次比赛，旨在引导学生拒绝欺凌、建立健康和谐的良好伙伴关系，弘扬健康向上校园文化传递校园正能量，让校园