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好文档,供参考1/7什么使我快乐作文【实用5篇】【题记】这篇精编的文档“什么使我快乐作文【实用5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!什么使我快乐作文【第一篇】今天,我去了宁波雅戈尔动物园,里面的动物真是应有尽有:狮子、狮虎兽、猴子……可让我记忆犹新的却是快乐城堡里的攀岩冒险游戏。前面的小弟弟上去了,只见他一会儿停停,一会儿爬爬,可没爬几米高就不行了,他怎么也碰不着下一个攀附物,只得下来重新系绳子,换一个项目活动。这时,我开始慌了,心里想:我会不会也这样,会不会摔下来?会不会放弃攀岩?会不会……时间过得真快,一眨眼就该我了。我系上安全带,开始了攀岩。我鼓足勇气,手脚交替使用,一会儿已攀到很高了。我似乎很顺利,但“半路杀出个程咬金”,一个攀附物是斜向里的,我的手怎么也摸不到,心里很紧张,人悬在半空。“不能让他们看到我害怕的样子”我心里想。我咬紧牙关,使出全身力气,用力往上一跃,终于抓住了攀附物。费了九好文档,供参考2/7牛二虎之力,我终于到达了最高处,我小心翼翼地往下一瞧,只见大家有的喊加油,有的在拍手叫好。我有点得意了,谁知刚翘起来的尾巴一下子就不见了,因为呀,我一不留神,脚踩了个空,差点儿摔下去。事后回忆起来一个字“险”!我只得小心地往下爬,终于,安全“着落”了。回家的路上,老爸才神神秘秘地对我说:“其实你爬的是像六年级、初中生这些人爬的高度,所以才有人夸你能干!”这时,我明白了事情的真相,夸下海口:“下次,我一定要爬没有安全带的攀爬!”什么使我快乐作文【第二篇】有一句话说得好——“助人为乐”。可能因为我很大只,所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手,而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此,我还是觉得帮助到了别人,心里就会十分开心。因此,我经常帮助别人。记忆最深刻的是在四年级的一天。这天,天气格外晴朗,我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上,看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣,他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪,将他扶起,问道:“小朋友,你怎么啦?”“大哥哥,好文档,供参考3/7我爸爸去买菜了,到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧?”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时,我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时,我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头,温柔地说:“小弟弟,不要害怕。哥哥打电话给你的爸爸好不好?”弟弟点了点头,把他爸爸的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了,小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来,让爸爸赶紧来接他。过了不久,小男孩的爸爸来了,男孩抱住了爸爸,并把事情的经过告诉他。这时天色已经不早了,小弟弟摆了摆手对我说:“谢谢你大哥哥,再见!”“再见!”我看着他们父子俩的背影,感觉十分充实、开心,心里就仿佛是灌了蜜一般,犹如这平时不怎么在意的晚霞,也变得格外美丽了。我也希望,那个曾经被我帮助过的小男孩,长大后也能帮助他人,让别人也将这种美德永远传递下去。帮助别人,让我充实、快乐!合作使我快乐【第三篇】俗话说得好“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”两个臭皮匠,好歹也能顶半个诸葛亮吧。一周一次的综研课(合作课)又拉开了帷幕,这节课主要是用陶土做一个作品。好文档,供参考4/7我和吴文漪分到了一组,由于没有带陶土,所以便决定用粘土来代替。我们讨论做什么,我说:“要不就台灯吧,很多人都做这个呢!”“不可以”,她立刻否定了我“想法冲……”可是话音还未落,我便抢着问:“那你觉得做什么好呢?”就这样,我们沉思了小半节课。我突然灵光一闪,神秘兮兮的把嘴巴放到她的耳朵边,对她小声的说:“这样吧,我们做玫瑰花,我知道一种做法超级简单,而且特别好看。”她点头答应了。首先我们分配工作,我用粉色的粘土,还有黄色粘土做花瓣和花蕊。吴文漪用绿色作文网一块绿色的粘土做叶子。我先把粘土大军们大分八块,再分别把它们搓成小球、压扁,再按照从小到大的顺序“站”在一起。紧接着,趁粘土还没干从小的那一头开始卷起来,这样花瓣就大功告成了。再看看她那里一块绿色的粘土,被她分成了两块,并将粘土捏出了叶子形状,然后用小刀在“叶子”上刻出了“叶脉”。最后我将花瓣放在两片叶子上。待粘土干后,我和吴文漪就拿着做好的玫瑰花,去交作业。我们把粘土递给老师的时候,我心想:老师会不会给优秀?我的心怦怦直跳,脑门上直流汗,但看到吴文漪那里却是镇定自若时,便稍微平复心绪紧盯着老师的红笔。只见老师写了两个优秀。我和吴文漪开心地蹦回座位。好文档,供参考5/7合作使我快乐!合作给我带来成功的快乐!什么使我快乐作文【第四篇】我是一个爱读各种各样书的女孩,在我的书房里最醒目的地方就要属我的‘藏书阁’了!我的‘藏书阁’里的书数不胜数,应有尽有!书在我的面前展现出一个五彩缤纷的世界,在书中我可以和动物谈话;与古人见面;到嫦娥姐姐家做客;到南极去参观……我读过冰心奶奶的散文;格林的童话;李白那气势磅礴的诗……多少回,我和作者一起悲伤;一起快乐;一起感受人间的悲欢离合……我从书中汲取了无穷的力量。懂得了什么是真,善,美;什么是假,丑,恶;懂得了一个个耐人寻味的道理。我捧起一本书,享受在书海中畅游的乐趣;体验故事主人公经历的酸甜苦辣;品味精彩奇妙的故事情节;感受知识之种萌发的快乐。在书海中,我得到的是放松;是知识;是快乐。每当我知道有什么好书几会死缠烂打地要妈妈买给我。我在书中结识了一个个好朋友,他们悲时我会哭,他们欢时我会笑!在这么多书中,我最喜欢的就要属《和狼做朋友》。狼,在人们看来,它十分凶残,人见了它第一个念头就是逃,但德国科学家,他不仅没有逃,还和狼做了朋友,好文档,供参考6/7不顾一切救了幼狼……书是我最好的朋友,形影不离的好伙伴,书像一个知识渊博的老师传授我知识。有的故事让我哑然失笑,有的让饿热泪盈眶,有的让我惊心动魄。书是一个让人进步的阶梯啊!什么使我快乐作文【第五篇】一场大火,摧毁了亮亮的家,也摧毁了他对生活的信心。那是一个夏天的夜晚,亮亮的妈妈辛勤地工作了一天以后,早早地上床睡觉了,但是,忘记把电饭锅的插头拔下来了。于是一场大火将他的家烧毁了,他自己也浑身三分之二烧伤,住进了医院。出院后,他开始变得沉默寡言,悲观厌世,独来独往,成了一个独行侠。我看在眼里,急在心里。要知道,他以前是班里最乐观的人呀!于是,我决定帮助他。每次在食堂看到他时,他都是狼吞虎咽地吃东西。我想应该是他家里吃得不好,于是一个办法产生了。每次食堂里有大排呀,肉丸呀,鸡腿呀,我都推说自己不想吃,请他来帮我吃。这样一来,他就能多吃点好吃的了。每次看到他大吃大嚼的样子,我的内心无比的喜悦,我希望这一点点的快乐能够像火种一样,逐渐燃烧起来,好文档,供参考7/7驱散他心中的阴霾。当然,除了吃的方面,在用的方面,他也十分的匮乏。一次,我发现他居然连钢笔都没有。老师让我们写习字册的时候,他却只用水笔应付了事,当然少不了老师的批评。我不禁在心中暗暗替他叫苦,于是又一个妙计在我的脑海中浮现了。一次,我故意在他面前说:“这钢笔真不好用,总是漏墨,如果你不嫌弃的话,就送给你吧!”于是他欣然接受了。就这样,我用无痕的体贴,默默地帮助着他,让他感受生活的美好,让他慢慢绽放笑容。看着他慢慢地融入我们,和我们一起愉快地玩耍,我也情不自禁地快乐起来!体贴,就像是玫瑰花,当我把它送给你的时候,除了带给你馨香,更让我自己也快乐!
本文标题:什么使我快乐作文【实用5篇】
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