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精编资料,供您参考幼儿园大班的教学心得【热选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园大班的教学心得【热选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园大班教师教学心得体会【第一篇】家访周活动开始了,我们三位老师走进了班上一位“特殊”孩子的家里。小阳是一个从小说话就发音不清楚(俗称:大舌头)的孩子,一直都是由妈妈照顾。他的爸爸是驾驶员,没有太多时间陪他。由于他说话不清楚,怕别人笑话、嘲弄他,所以家人经常把他一人锁在家里,很少与别人接触。小阳慢慢变得不敢也不愿意在集体面前大声说话了。当我们出现在他家里的一刹那,他非常激动的说:“陈……老师,詹……老师,朱……老师,好!”他迅速搬来了椅子让我们坐。我们马上在家长面前表扬了他,他听到了表扬,开心了。我们向他爸爸妈妈反馈了他在班级里的表现,特别是在班级唱歌比赛中表现很棒,拿到了班里的二等奖。小阳的妈妈听到我们的话,感动的说不出话来了,眼眶红红的,当与我们眼睛交汇的那一刻,马上转过头去了。这一刻,我觉得我们的付出是值得的。十年来,我接触过许多这样的孩子,我也一直都在努力探索,做到。我深深的知道对有“缺陷”的孩子,我们老师要付出比别人更多的耐心与爱心。幼儿园大班教师教学心得体会【第二篇】一、耐心负责的教导小朋友的接受能力低因此需要我们教导的时间也比较长,每天都需要给学生教导知识,但是讲的多并没有用,经常会看到学生上次讲的这次就忘的一干二净,完全都不知道什么什么了,心急也没用,因为他们还小,自己都不能够控制自己的情感,全都是随性而为,因此在教导的时候要耐心认真的去教导,一个学生不会就手把手的教,因为只有这样慢慢教,认真细心去教导他们才能够让他们有所成长,让他们有更大的进步,每个学生的学习能力不同,但是我们不能顾此失彼,因为孩子爸妈把小朋友交给我们,我们就必须要给他们一个满意的答复,让他们学有所成。二、勾起学生的好奇心我在教导学生的时候最喜欢做的就是让学生们按照我的方法走,但是学生分神了我就会通过让学生参与精编资料,供您参考到学习授课当中去其中去感受学习的乐趣,学习不是一味的强制学习,这样的学习并没有任何的好去,只会让学生越来越厌倦,学习,一旦没有了外在的压力恐怕自己就不能够很好的控制自己的情绪,根本就不回多学习一点,这并不好,想要教导好学生就必须要让学生喜欢学习,对学习产生好奇心,愿意去下功夫去学习去努力,尤其是子啊他们小的时候更是如此,因此我们在教学的时候应该顺着学生的去教导,在他们累了的时候让他们休息,在他们精力充沛的时候就要把他们的经历拉倒学习上来这样才能够让他们学到更多,才能够让他们有更好的发展。三、科学教导教学和我们学习是一样的,好方法才能够教导出好学生,只有老师掌握了科学的教学方法才能事半功倍,学习是一个循环往复的工作,不是简单就能够完成的,需要的是我们加倍努力的去教导他们,每天上课的第一件事情就是去温习学习过的知识,这样做及时让学生回忆起过往的学习经历也是让学生能够学到更多的东西。四、培养学生自己爱好教育不是要抹杀他们的爱好,培养他们的兴趣爱好才是最关键的,让他们在学习的同时发展自己的爱好,这些还好往往能够变成他们的特长,这对以后的学习生活来说都是非常不错的。在幼儿园教学重要的就是细心,对小朋友要像自己的孩子,关心照顾好他们让他们在学习上有说成就。幼儿园大班教育心得【第三篇】从事幼教工作不久的我,被分到大班做班主任。一开始我深怕自己做不好,产生畏惧心理。比较资深的老师鼓励我说:“只要有爱,没有教不好的学生,只有当不好的老师。”这句话警醒了我,成为我进入大班的动力。大班的孩子接受能力强、胆大,创新能力也急速的进步。经过几天对大班孩子的了解,我知道了大班的孩子有一种初生牛犊不怕虎的闯劲。我也暗暗告诉自己,一定要把孩子这份闯劲更好的发挥出来。一次手工课上,我和孩子们做漂亮的新鞋子时,孩子们想要用胶水粘,我没有否定孩子们的提议,只是说我们分组做,看哪一组做得漂亮。“好”孩子们的回答坚定有力,我也感觉到这是他们对我这个老师的一种挑战。我给孩子们讲解完后,孩子们开始制作了。我讲解的是让孩子把脚踩在卡纸上先画下脚的样了,可是有的孩子们却没有这样做,直接用剪刀剪卡纸(不过还有点像脚的样子),我也看到孩子们的想象有多么的成熟。精编资料,供您参考孩子做好模型后,有的决定用胶棒粘,有的决定用胶水粘,在轻松的音乐中,孩子兴致盎然的制作着。时间一下子就过去了,在手工课结束、在展示漂亮的新鞋子时,我听到孩子们在窃窃私语,说还是老师厉害啊,老师做的多漂亮啊,我们要听老师的话,做的一定也很漂亮啊。我心里美滋滋的,很高兴自己能得到他们的认同,同时也点评了孩子们的作品。由这个事情,我有了这样的心得:即使我们是经验的积累者、知识的传播者,也不能轻易扼杀孩子的想象力和创造力,要给以孩子适当的鼓励,让他们的创新精神得以延续。作为经验的积累者,我们要提醒孩子们,不能只求达到目标,也要看效果,让孩子们急速发展的能力得以巩固;我们作为知识的传播者,也要与时俱进,把更多、更好、更新的知识传授给孩子,启迪心灵,开发智慧,与大班的孩子共同成长。大班幼儿教师心得体会【第四篇】孩子们吃好饭后,被安排在走廊上休息。基本上就是交换玩具和图书,还有一些安全的小玩意。这个时候是他们最开心的,为什么这么说呢,有两个原因:因为只有这个时候他们才可以把这些东西拿出来玩,只有在这个时候才允许他们大声喧哗。这是我们大(2)班老师和孩子们之间的约定。具体内容就是:允许孩子们带玩具(安全的)到幼儿园里玩,而且规定时间让他们尽情地玩,条件就是在除了这个时间以外的任何时候都不可以拿出来。大班的孩子,处于学前晚期,即将跨入小学的大门。他们的身心都有了进一步的发展:他们的观察力和理解力增强,求知欲和好奇心盛,爱说,好动,而且逐渐变得有情感,有意志要求和独立个性,自我意识有一定的发展,喜欢自由活动,渴望参加成人活动,盼望自己快点长大。根据孩子们的身心特点,我抓住了几个重点:他们求知欲和好奇心盛,爱说,好动,我就安排时间内他们自由交流,自由活动,孩子们有很多知识是在与人交往,与同伴的交往中得到的;他们理解力增强,渴望参加成人活动,我就和他们进行条件交换,也就是孩子们上课的时候乖乖听话,那么在这个活动时间我也就放宽尺度,让他们尽情地玩。这是我和孩子们的约定,像成人的约定,我感觉效果蛮好的。如果哪个小朋友不听话,过分调皮了,我会以剥夺他的活动时间来“惩罚”他,呵呵,孩子们也会稍稍收敛!午餐后至午睡前的这段时间也是很重要的,因为它是消化和休息的一个过渡,既要让孩子们健康地消化,又要让他们在情绪上,心理上得到平静,为午睡做好准精编资料,供您参考备。所以临午睡前10分钟左右,我就会要求小朋友们收起玩具,做在小板凳上小声地聊聊天,主要是怕他们玩得太兴奋,睡不着觉。通过几分钟的过渡,等他们基本上安静了,也有点倦意了,接下来组织他们排队上厕所,然后进入午睡室。孩子们的一日常规的建立,是一点一滴积累起来的,他们行为上的反复较多,所以在建立初期,老师还要进行督促检查,做到持之以恒,也就是要我们经常“碎碎念”。久而久之,等他们习惯了,成了一种生理时钟了,那么在常规管理上也就不那么累了。幼儿园大班教师教学心得体会【第五篇】那些天真灿烂的笑容是我当幼儿园教师以来感到十分幸福的东西,我每天上班坚持的动力就是看见每一个孩子在幼儿园中的成长。我觉得这样一份幼儿园老师的工作带给了我生活全部的快乐,纵使我每天工作回到家都是相当的累,但是我仍旧在这份工作上非常的快乐,我想就现在的生活是可以称之为我这么多年来最为幸福的一件事吧。当教师的工作真是相当的不容易,上班时间我都需要忙于与小朋友的活动之中,小朋友的活跃是让我完全没有意料到的,每时每刻都需要将眼神放于他们身上,时刻留意着他们的行动,是必定不能够出现一些危及到他们身体的事情。就连吃饭时间也是需要陪伴小朋友,完全不敢对孩子们有任何的忽视。其实这样的生活还是挺紧张的,但是我还是在生活里过得很是安逸。在下班之后往往都是要去学习一些可以让学生们感觉到新奇,又能够让他们开心的事情。有时候为他们学首歌,有时学着做娃娃,有时也会学个舞蹈……这一切都让我在幼儿园的生活十分的快乐,更是对生活有极大的兴趣,这一切我都是我十分愿意承受的,更是让我的生活更加多姿多彩的原因。纵使有时候已经感觉自己很累了,但是只要我面对这这些小朋友,他们一声萌萌的“老师”就足够让我精神百倍,更是可以立马用最好的状态来面对他们。是他们将我曾经的火爆脾气变得这般的温柔,曾经的朋友都说一点都不想曾经的我,但是我觉得最好的相处就是有一定的改变。是小朋友们让我对于生活的态度做出了极大的转变,而我也教会这小朋友们成长,这样的相互转变便是一次极好的互惠。我想未来的生活我也还是会继续让自己在这份工作上更加努力,我坚信我在教师岗位上的坚守,定是可以换来无比多的幸福,更是可以让我在这份工作上产生更多的收获。以前的我完全没有想过自己会在这份岗位上有这精编资料,供您参考么大的感受,以前的我总还是没有什么耐心,脾气也比较火爆的人,我的朋友都想着我这这份工作上可能会无法照顾好那些顽皮的小朋友,但是事实就是这份工作改变了我,让我变得更加适合于这份工作,我想着就是幼儿教师的磨砺,更是每天面对小朋友的磨砺。现在的我是那样的活泼开朗,更是可以以十分快乐的心态来对待每天的生活,我觉得每天的生活都是那样的开心愉悦。我想我定是还可以在这份岗位上再坚持个很多很多年,未来的那些生活,我都会尽力去做到最好,还要进步成一个更加优秀的我来面对生活。
本文标题:幼儿园大班的教学心得【热选5篇】
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