2016年河北省小学语文教师招聘考试试题

2016年河北省小学语文教师招聘考试试题一、小学语文教材教法(10分)⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。(2)阅读教学是、、之间对话的过程。其中应当是对话的中心。(3)在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。(4)口语交际教学活动主要应在具体的中进行。(5)综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。(6)语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、几方面进行评价，以全面考察学生的。二、基础知识与积累(22分)⒉填空题(5分，每小题1分)(1)“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是和。(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是和。(4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。⒊辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里)①除了他们，还有谁支持你的意见?()②他这个人当个一般干部还可以。()③你走路还走不稳呢，就想跑?()④这么棘手的问题，他还真解决好了。()⒋默写题(10分，第1小题4分，第2小题6分)(1)把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦(2)把名言名句补充完整①学而不思则罔，。(《论语》)②富贵不能淫，，威武不能屈。(《孟子》)③亦余心之所善兮，。(屈原)④感时花溅泪，。(杜甫)⑤了却君王天下事，。(辛弃疾)⑥千磨万击还坚劲，。(郑板桥)⒌判断题(5分，对的在括号内打“√”,错的打“×”)①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。()②现代汉语词汇中，双音节词占优势。()③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。()④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。()⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。()三、阅读能力考查(18分)阅读下列选文，按要求回答问题(一)科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。6、本文的中心论点是()(1分)A.科学就是探求真理。B.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。C.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。D.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是()(2分)A.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”C.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”D.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”⒏本文使用的论证方法有、。(2分)⒐能否删去文中画横线的句子?为什么?(2分)答：⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么?用文中语句回答。(1分)答：⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么?用横线在文中画出。(1分)(二)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。该作者用毕生精力著成了我国第一部体通史(2分)。⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。(3分)①通，含义是②通，含义是⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是()(1分)A.或以为死，或以为亡B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕C.而吾以捕蛇独存D.杀之以应陈涉⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”一句理解正确的一项是()(1分)A.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗?B.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?C.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗?D.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗?⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。(2分)答：一是二是四、作文(30分)题目：春风要求：①除诗歌外体裁不限;②字数在800字左右;③不得抄袭。小学语文试题参考答案一、1、(1)交际;工具性与人文性的统一(2)学生、教师、文本;学生(3)观察、表现(4)交际情境(5)协调(6)情感、态度和价值观;语文素养二、2、(1)Rén;Chóng(2)女;行(3)击;从长计议(4)曹丕;;曹植(5)风;颂3、①另外;②勉强;③尚且;④居然/竟然4、(1)滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈(2)①思而不学则殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风5、①√②√③×④×⑤√三、6、B7、A、C8、引证法、例证法9、不能删;这样写可以使论证更全面10、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论11、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”12、司马迁;纪传体13、①適通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导14、C15、B16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的统治已经很久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导四、略2011年4月河北省小学教师资格教育心理学试卷及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)1.科学心理学诞生的标志性事件是德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，其建立的时间为()A、1879年B、1798年C、1789年D、1779年2.按照巴浦洛夫的观点，心理活动的生理基础是()A、无条件反射B、条件反射C、探究反射D、定向反射3.心理产生的物质基础是()A、脑B、实践活动C、心脏D、客观现实4.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们()A、注意的广度已有较好的发展B、注意的稳定性已有较好的发展C、注意的转移已有较好的发展D、注意的分配已有较好的发展5.与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度()A、不如成人B、接近成人C、已达成人D、超过成人6.考试中因没有复习而答不出、想不起来问题，这种遗忘叫()A、暂时性遗忘B、永久性遗忘C、一般性遗忘D、特殊性遗忘7.学习了毛泽东的《沁园春·雪》，可以根据诗中的描述，在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想8.数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+…+99+100=?”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了()A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造性思维9.“灯是照明的工具”这种认识反映了()A、思维的间接性B、思维的灵活性C、思维的概括性D、思维的敏捷性10.随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感()A、丰富性发展B、深刻性发展C、可控性发展D、稳定性发展11.小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的()A、坚韧性水平较低B、果断性水平较低C、自觉性水平较低D、坚持性水平较低12.学校恐怖症，多见于男学生中，表现出对上学的惧怕，拒绝上学，它不同于一般的逃学行为，其年龄大多在()A、5～6岁左右B、6～7岁左右C、7～10岁左右D、7～12岁左右13.儿童品德形成的关键是()A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系14.人类意识的最高形式是()A、潜意识B、自我意识C、无意识D、集体无意识15.智力的核心是()A、想象力B、记忆力C、观察力D、思维能力16.外表上表现为活泼好动、不甘寂寞、善于交际;思维敏捷，容易接受新事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力。这种人的气质类型是()A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质17.为了了解儿童在班集体中的地位，社会心理学通常采用的一种研究方法是()A、社会测量法B、观察法C、问卷法D、调查法18.心理发展的潜在可能性来自()A、环境因素B、遗传因素C、教育因素D、自我努力19.马斯洛需要层次理论认为，人类最高级的需要为()A、生理需要B、爱与归宿的教育C、安全需要D、自我实现的需要20.自我意识的主要心理成分是()A、自我体验B、自我认识C、自我监控D、自我调节二、填空题(每空1分，共20分)1.心理学是研究心理现象及其___________的科学。2.大脑皮层上的脑叶在机能上有分工，枕叶与视觉有关,颞叶与听觉有关,顶叶与___________有关。3.人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动;_______________;呼吸运动的变化。4.有预定的目的，在必要时还需作一定__________的注意，叫做有意注意。5.知觉具有选择性、整体性、__________、恒常性等特征。6.视敏度即_______，小学生比幼儿好，其中10岁儿童视觉调节能力范围最大。7.记忆过程包括____________、保持和回忆三个环节。8.艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的进程是不均衡的，呈现________的趋势，这一规律说明了及时复习的重要性。9.从个体发展水平来看，思维可以分为动作思维、_________和抽象思维。10.创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式，它要求____概念，以便产生某种新的东西。11.情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的___________。12.表情指伴随着情感而产生的肢体表情、__________和面部表情。13.过度焦虑的儿童可以分为素质性焦虑儿童和____________焦虑儿童。14.意志行动可划分为_____________和执行决定两个阶段。15.养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练，使儿童形成自动控制的良好行为习惯。16.小学儿童道德判断的特点是：从他律到________;从效果到动机;从片面到全面。17.班级中影响人际关系的社会心理因素有：规范、心理相容、舆论和_________