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参考资料,少熬夜!环保教案优秀8篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“环保教案优秀8篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!环保教案【第一篇】水生动物呼唤清洁家园———幼儿园中班环境教育活动设计一、活动要求:1、在认识水生动物的基础上,经过初步的环境教育,使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系,明白要保护水源不受污染。2、学习用适当的词语表达自我的所见所闻和所想。理解词语:污染二、活动准备:1、录音机、磁带(流水声、律动音乐)2、录像机、录像带、电视机三、活动流程:流程(一)小议水的用途1、听音乐提问,引起课题(放录音、流水声)提问:小朋友,你们听,这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎样样?(幼儿讨论后发言)2、教师小结:对了,我们人需要水,植物和动物也需要水,并且需要清洁干净的水,如果水被污染了,(学习词:污染),那么,水生动物会怎样呢?(幼儿自由回答),水生动物到底会怎样呢?小朋友,你们想不想明白?流程(二)经过看录像,让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。1、第一次放录像后问:水生动物生活在什么样的环境里?它们生活得怎样样?(讨论发言)2、第二次放录像后问:此刻水生动物生活在什么样的环境里?(画面上出现水生动物生活在污染的环境中),听听它们喊什么?3、第三次放录像定格,放录音:(呼唤声:“唉呀,我实在受不了了,快闷死了,救救我们吧!”)放完录音后问:哎呀,水生动物在呼喊什么?他们为什么要喊救命?水生动物的家里到底发生了什么事情,让我们一齐来听听他们怎样说的(放录像)。动物甲:小朋友们,你们明白吗?我们原先的家到处是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,生活在这样参考资料,少熬夜!的环境里,我们十分欢乐。动物乙:可是此刻,我们生活的环境实在太差了,水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾,这些垃圾慢慢地腐烂,整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。动物丙:你们看,每一天这个管子还排出许多有毒的污水,使我们的呼吸感到困难,透可是气来,许多伙伴已经死亡了,看,虾公公也已经生病了(咳嗽),快救救我们吧!4、小结:此刻,你们明白水生动物的家里,发生什么事了吧,原先水生动物生活得十分欢乐,因为它们的家里都是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,此刻,生活在污染水里的水生动物们十分难过,很不欢乐,我们怎样帮忙水生动物呢?流程(三)启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。提问:水生动物的家这么脏,怎样办呢?小朋友,你们想帮忙他们吗?有什么办法能够救救他们吗?(幼儿讨论后自由发言)流程(四)听音乐做帮忙水生动物的律动。师:小朋友,真聪明,想出了这么多好办法,这下,水生动物们有救啦!它们必须正在很着急地等着我们去救它们呢!小朋友赶快出发,我们一齐去帮忙它们吧!(具体动作根据幼儿的实际回答创编,师生共同把想出的办法用动作表现出来)。流程(五)教育幼儿保护水域环境。(放水生动物生活在清洁家园的录像)教师:小朋友们真能干,一会儿就把河里的各种垃圾清除了,你们看,此刻水生动物们的家怎样样了?(清清的河水,绿绿的水草,很清洁,很干净,空气很新鲜),水生动物多高兴呀,它们又能欢乐地生活了,今后我们大家都要保护水的清洁。环保教案【第二篇】和大树做朋友———幼儿园小班环保活动活动目标:1.让幼儿明白树木对人体健康有着重要的作用。2.进一步了解环境保护与健康的关系。3.教育幼儿要爱护树木,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点。4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心境。活动一:环境布置师生共同制作墙饰“美丽的大森林”,幼儿人人动参考资料,少熬夜!手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中欢乐地生活着,经过墙饰资料,让幼儿更直观地明白森林、树木对动物及人体的密切关系,是人类的好朋友。活动二:参观活动1.参观幼儿园内的树木,边参观边介绍其名称,以及他们的作用。2.参观街道、马路边的树木,让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大?”3.参观小花园内的树木,让幼儿明白树木的品种繁多及其功能和过冬方法。活动三:常识活动经过谈话、观看VCD等形式,介绍树木对人体的作用:①光合作用(遮挡阳光,给人们一片温馨的绿荫);②药用(可制作药材);③食用(有的果树生长水果给人们吃);5对环境的影响(净化空气,释放氧气,绿化环境等)。并帮忙幼儿记住3月12日是植树节,以及周围常见树木的名称。活动四:语言活动1.经过讲环保小故事《爱护小树苗》,让幼儿明白保护树木的方法。2.经过诵读儿歌《绿》(附后)等,激发幼儿爱护树木,热爱祖国美丽河山的感情。活动五:音乐活动组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌,并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。活动六:游戏“答小记者问”幼儿当小记者,回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识,进一步加深幼儿对环保知识的印象。1.你明白吗?树木对人体有哪些好处?2.植树节是几月几日?3.我们怎样爱护树木?4.你明白树有哪些用途吗?5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树?6.树是怎样过冬的?活动七:社会实践活动“给树叶找妈妈”带领幼儿到小花园内拾落叶,然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的,就算帮树叶找到了妈妈,巩固幼儿对树木特征的认识。活动八:延伸活动“比一比,谁能干”采用竞赛形式,让幼儿围绕大树念自我喜欢的儿歌,比一比谁念的最好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。参考资料,少熬夜!环保教案【第三篇】环保教案《我们身边的电池》活动目的:1、经过小实验初步了解废电池对环境的影响,萌发保护环境的意识。2、明白回收箱的意义,能亲自设计一个回收箱,发展幼儿动手创造本事。3、废电池污染途径课件。活动准备:1、收集废电池和各种盒子。2、课前教师已请幼儿观察两盆植物的生长情景。一盆植物的泥土里埋有倒开的废电池,结果种什么都种不活;另一盆植物为正常生长的植物。活动过程:一、初步认识废电池出示废电池提问:这是什么?你家有吗?你明白它有什么作用吗?电池用完以后,你家里是怎样处理的?二、实验观察与讨论。这是我们一个月前种的两盆葱,一盆长得好好的,另一盆种了好几次都死了。这是怎样回事呢请孩子们讨论一下自我的发现。小结:原先是一节废电池让葱长不活。三、观看课件:废电池如何污染我们的环境。讨论,废电池有害吗?它是怎样危害我们的。四、讨论:我们该怎样做。五、制作废电池回收箱。环保教案【第四篇】地球妈妈活动目标:1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。活动准备:大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。活动过程:一、谈话引出课题1、小朋友,你们明白吗,此刻在我们周围有一种十分可怕的病毒,是什么?2、小猫也不幸染上了病毒,它被送进了医院,正在理解治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。参考资料,少熬夜!二、教师念小猫的信(附后),同时出示两张大图片。三、讨论:小猫的家园环境的变化1、小猫的家原先是怎样样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。2、之后又怎样样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、让幼儿结合自我的生活环境展开讨论,使幼儿明白环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、你还明白污染的环境会带来哪些灾难?3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友能够做些什么?(如:地上有果皮、纸屑时怎样办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎样办?.....)附小猫咪的信:亲爱的小朋友们:你们好!我的家住在一条小河边,那里有青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地、花儿鲜,河里的鱼虾又肥又壮;早晨,小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒,我和妈妈在草地上散步,做游戏,空气真新鲜,我们的生活可欢乐了。可是不久,在我家的附近盖起了一座座大工厂,高高的烟囱竖起来了,一排排的高楼立起来了,我的家园就变样了,工厂的污水排到小河里,河水变得又脏又臭,河面上还蒙着黑糊糊的油和几条死鱼,河边也堆满了像小山一样的垃圾,晚上,机器轰隆隆、轰隆隆的响,吵得我和妈妈怎样也睡不好,起床后,一点精神也没有,工的大烟囱咕嘟嘟往外冒黑烟;煤灰到处飘荡;花儿也不香了;草儿也不绿了;小鸟也飞走了;连天空也变得灰蒙蒙的。最终有一天,可怕的事情发生了,一种不明原因的病毒开始在我们周围滋生了,最终有一天我和妈妈也被送进了医院。我们想到真悲痛啊!环保教案【第五篇】参考资料,少熬夜!环保教案:杜绝“白色污染”活动目标:1、帮忙幼儿认识“白色污染”的危害以及保护环境的必要性。2、引导幼儿珍爱自我身边的环境,激发自觉保护环境的愿望。3、发展幼儿的创新意识,激发美化生活的愿望。活动准备:1、报纸一份:2、环保袋、作画材料每人一份3、家长协助调查活动:活动过程:一、看新闻,引出话题1、新闻:我们是塑料人吗2、提问:看了这个新闻有什么感受?二、讨论:“白色污染”的危害三、小组交流:了解“白色污染”产生的途径和速度交流问题:四、讨论:怎样解决“白色污染”的问题五、看录像:哪些东西能够代替塑料袋(篮子——竹篮、塑料篮;环保袋——用旧雨披、旧雨伞、零碎衣料等材料做成)六、设计活动——漂亮的环保袋环保教案【第六篇】小小口香糖活动目标:结合北京成功申办2008年奥运会,继续对幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。活动准备:1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。2、6张不一样处理口香糖方法的图片及投影仪。活动过程:1、让幼儿说一说自我是怎样处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。A把口香糖粘到别人身上B把口香糖吐到地上C把口香糖粘到墙上D把口香糖拿在手里玩参考资料,少熬夜!E把口香糖粘到汽车的座位上F把口香糖扔到垃圾桶里4、找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、教师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿明白乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染环境。6、结合北京申奥成功,教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!”活动分析:北京申奥成功以后,环保意识的增强尤为重要。教师在日常生活中针对幼儿吃口香糖,以及怎样处理口香糖这一行为,展开了这次环保教育活动,幼儿经过亲身感受,同伴间展开激烈的讨论,最终在对与错,是与非之间找到了答案,认识到了自我的小小行为对环境的作用。环保教案【第七篇】环保《环保游戏棋》活动目标:1、让幼儿明白保护环境的重要意义,学会辨别损害环境的行为及事例,增强幼儿的环保意识。2、制作环保棋,能根据棋盘中的环保或不环保行为,制定相应的规则,培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。3、了解镇海,爱护镇海的环境,萌发热爱家乡的情感。活动准备:1、镇海环境录像片段及照片。2、游戏棋盘一张。3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。活动过程:一、观看录像,辨别损害环境的行为。师:星期天,我带着女儿参加了“镇海半日游”,沿途拍了好多照片和录像,我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色,并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像,教师充当导游,介绍镇海的各个景点。幼儿讲出不环保的行为,教师在幻灯片上出示相应的照片。二、游镇海1、师:今日我们一齐来游镇海,请大家说说你想参考资料
本文标题:环保教案优秀8篇
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