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精编资料,供您参考劳动教育实践活动方案(案例)3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“劳动教育实践活动方案(案例)3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!实践教育活动方案1目前我们已建立了清华大学、林业大学两个社会实践基地,几年来的社会实践活动为我区的企事业单位和乡村解决了一定的技术问题、规划设计、软件开发等技术性课题,为推动我区的经济发展发挥了一定的作用。几年来的工作表明,发挥大专院校的优势,引进智力资源,发展地区经济是一种有效的形式。为了将社会实践活动引向深入,为我区的社会经济发展发挥更大的作用,我们提出如下方案,请区领导给予支持。一、恢复基地领导小组。19XX年在市领导和县主要领导的支持下,建立了清华大学平谷社会实践基地,并相应成立了由主管书记、主管县长参加的领导小组,后因人事变动领导小组处于瘫痪状态。为使基地健康发展,并发挥越来越大的作用,建议恢复基地领导小组,指导协调基地工作,加大基地工作的领导,发挥基地的作用。领导小组的构成由区主管领导、院校、台盟和科协组成,科协设办公室。领导小组负责制定工作目标,协调院校和基层单位的关系,指导基地工作。办公室负责日常工作。二、基地建设的发展方向。社会实践基地是经济与技术结合的产物,是经济与技术结合的有效形式,它在广泛的建立与大专院校的密切合作关系的基础上,进一步推动深层次合作关系,对于促进地区社会经济的发展,提高技术水平和科技意识,更新观念,为领导决策提供依据等方面有着不可忽视的作用。在发展方向上应该把握以下几点:1、院校覆盖向多院校发展。在清华大学、林业大学两个基地基础上,根据我区社会经济发展的需要,向农业院校、旅游院校、社会科学院校方面发展,使院校覆盖我区的各个领域,全方位的为我区的社会经济发展服务。2、学科覆盖向多学科发展。目前的课题选择主要集中在理工科的工业技术、林果技术等方面,学科的覆盖面比较窄,社会实践活动的作用受到一定限制,根据我区发展的需要,应该向多学科发展。在重视理科课题安排的基础上,向文科课题方向上发展,重视文科课题在我区社会经济发展中的作用。在工科方面初工业、林精编资料,供您参考果业课题外,根据我区的经济结构,向旅游业、信息技术、种植业、养殖业等行业上发展。社会实践基地全方位发展,全方位服务。3、社会实践基地向合作领域发展。目前的社会实践活动主要是研究生利用暑期6周的时间为企事业单位服务,在时间上课题选择上具有一定的局限性。在社会实践活动的基础上推进院校与企事业单位合作,并使两种形式有机的结合起来,对于解决我区社会经济发展中的实际问题,具有相互补充,提高课题质量,降低成本,效益显著的特点。三、选好课题。选题是社会实践活动的重要环节。课题的选择围绕着以下几点进行:一要围绕区委区政府的中心工作进行选题。一方面解决中心工作中的实际问题,另一方面为领导决策提供科学依据。二要围绕企事业单位迫切需要解决的问题进行选题。一方面解决技术难题,另一方面解决经营管理、市场营销、发展方向等决策上的问题。四、与院校建立全面的合作关系。社会实践基地对于解决企事业单位的技术难题、开发产品等方面发挥了重要作用。将社会实践工作引向深入,与基地院校建立全面的合作关系,对于推动我区的社会经济发展将发挥更大的作用。合作方向:1、技术合作,对于制约企业的关键技术课题、技术改造项目、产品开发、建筑设计、旅游规划等技术项目进行合作。2、项目合作,企业开发引进的项目进行合作。3、引进技术与项目,发挥大专院校的技术优势,引进专利技术并与之合作。4、院企、系企合作,在基地建设基础上,推动院系与企业建立长期的合作关系。5、引进人才,发挥院校的人才优势,引进人才,引进可以调入可以聘为顾问也可以挂职。6、创办经济实体,创造条件,发挥自身优势,合作办企业、合作搞开发区。五、发挥基地领导小组的作用。社会实践基地工作具有协调性、全局性的特点。科协对于协调部门工作和全局性工作有一定的局限性。基地领导小组对社会实践活动的课题安排、课题研究、社会实践基地发展方向给以指导,对参加社会实践活动的院校和企事业单位关系给以协调,促使社会实践活动健康发展。劳动教育实践活动方案2一、活动目的精编资料,供您参考1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。二、活动过程(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。(三)讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。讨论:1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)判断1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()2、妈妈不在家,小红自己做饭。()3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()通过刚才的学习,你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到:1、会穿衣服和系鞋带;精编资料,供您参考2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!爱劳动《拍手歌》你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。你拍三,我拍三,不会的事学着它。你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。劳动教育实践活动方案3班会目的:1、通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3、在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。班会准备:活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。活动二、在校园中寻找布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。活动三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。精编资料,供您参考班会过程:一、开幕主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。a;整理房间。b:刷马桶。c:介绍炒菜主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布:一(一)班《《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!二、中场第一板块:主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!c:我学会了洗碗。d:我学会了煎鸡蛋。e:我学会了擦玻璃。第二板块:主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是:脑体相结合。主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)同学:现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。
本文标题:劳动教育实践活动方案(案例)3篇
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