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八级下学期英语教学工作总结范文5篇【导读】这篇文档“八级下学期英语教学工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!八级下学期英语教学工作总结1八年级下学期英语教学工作总结----邓忠涛本学期,我担任八三班的英语教学工作,学生45人。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读30分钟;2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;教学方面的经验、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。3、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。初中英语八年级教学总结22011-2012学年八年级英语教学总结陈治权转眼这一学年的工作已接近尾声,回顾这一年的工作,有收获也有不足,下面,我仅对这一学年以来的工作做一个总结:一、思想政治方面在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了提高教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语教师相比,还存在着一定的差距。由此,我积极参加学校组织的业务学习和简阳首届英语骨干教师培训,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面这学年我担任的是八年级2班的英语教学。学生基础差,我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,开展了“如何学好英语”等活动,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。具体成效如下:1、充分认识教材的特点,了解学生的特性。新目标英语八年级教材单词的呈现比较多,每单元增加了阅读部分,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活共3页第1页故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜等。2、注重因材施教,准确把握难易度。在备课的时候,根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。3、认真完成各项常规教学环节,注重学法指导。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,多让他们注重对基础知识的积累,抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,提高学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用课堂时间,要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。注意教学的侧重点和难点,加大阅读和听力的训练力度,效果明显;抓小测验,坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来,培养他们的综合运用知识的能力。四、存在的问题和今后努力的方向总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。1、班级整体学习氛围不浓2、学生整体基础偏差,英语基本功弱。3、部分学生学习态度不端正,学习自主性差,不能独立完成作业。4、一些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句型及课文。5、写作能力差,很多学生不能造完整的句子。6、学生成绩两极分化严重,对部分后进生关注还不够,对优等生的培养力度还很需要加大。今后在工作中,学习新的教学方法,努力在做好教学常规工作的情况下,要不断优化课堂教学,多注意学法指导,加强和学生之间的互动,并坚持多听课,学习同科目教师先进的教学方法及教学理念,加大对学生单词、句型及课文背诵的检查力度,指导学生一些学习英语及做题的方法。加强培优扶差力度,加强教学反思,加大英语写作训练力度,在对知识的积累过程中,提高学生的综合运用知识的能力,力争在初三教育教学中上一个新的高度。初中英语教学工作总结初中英语教学工作总结3初中英语教学工作总结-初中英语教学工作总结2016年是全球厄尔尼诺灾难年,在xx小小天地里,平静简单重复工作着,犹如时钟发条,简单准确运行中,简单的教学,简单的生活。如果不做看时间流逝,只用心体会每一刻教育生命的瞬间,只能说教学工作最基本的形式,简单,简单,再简单。2016年上半年工作结束了,在担任5,6班的英语教学工作同时担任初二英语备课组的工作,四个月繁忙的工作中,不断的重复中,体会着xx教学的变化,面临着教育教学上的挑战,我也是思考中调整教学的节奏,下面是我的工作总结:一常规教学在5,6班的英语教学中,认真完成了教学任务,做到了认真备课,认真批改作业,认真备学生,与初二英语组共同互研互磨中,抓住5,6班的特点,制定了教学计划,认真地完成了工作。三月份的组内听课给了我很大的启示,组内每位老师的认真备课讲课,都呈现了他们不同教学风采和教学魅力,学习的一个月时间是飞快,我还在路上,时代的变化太快了,不进步就退步,想起了美国作家刘墉的一句话:“不及时成功就是失败的。”我们套用他的话,不及时进步就会被淘汰的。英语在高考和中考的中的变化都给我带了思考的空间,对待初中英语教学都是我们要考虑到的因素,我们还是要紧跟着时代的变化,给学生充分起飞的一个点。这个学期,初三的英语的调研考试卷子,我都整理看了,从哈市模卷子发现中考的变化和走向,使自己有着敏锐的教学感悟。本学期,我带了焦然一名年轻教师,但是,每天都是被听课,也是压力,在竞争和合作中,我必须努力带好年轻教师,这是责任与义务的,他们基本上听完了本学期的48节新课,可以与他们讨论研究形成了有效教学节奏。备课组的工作,在每位同事的共同努力下,能圆满地完成任务,互学互研的过程中,我们在成长。二课堂教学改革1.坚持沿用xx预习卷,在使用预习卷中,我们发现问题,并逐渐地调整,发现问题更正问题,使其成为对教学有利的教学延伸导学案。初中英语教学工作总结分工明确,有效率地完成工作任务,有利于学生预习习惯养成。我们是在继续试用中。2.坚持自己做了小的实验中,充分给学生思考时间,不是我来讲的多,而是把思考问题的时间留个学生,自己心里也是没有底,先不考虑成绩,只是想什么才是对学生最好的放在首位。我尝试的方法很简单,就是卷子批阅之后,让学生把错误的题重新思考,判断自己的马虎还是真正地拉下了知识点,其实,我是从讲的方式退了出来留个学生自己思考时间,对于学生主动思考还有帮助,最初,自己也是不适应,总是想要讲讲,目前看还是有效的!三学习培训2016年的上半年里,3月28日,29日我参加了由中国日报社,21世纪英语教育联合会,全国民办中小学外语教学研究会和中国教育国际交流协会公办的2016年中小学名校校长国际峰会,主题是基础教育核心素养培养。聆听了外语专家龚xx,刘xx,许xx,褚xx,李xx,朱xx和周xx,郝xx,孙xx发言,犹如与智者对哈,与明师同行。本次xx学习给我了几方面启示:1校长的思路学校的出路,校长的理念,学校师生的行为素养。2英语学科素养培养3执着坚持的教育人生4谋求最好的发展。4月份20,21日参加了全市英语教师培训,听了两节课,指导郑xx老师听说课,组织初二英语Chant表演,听了赵xx教研员讲座,两天学习给了我思考的机会,还有看到了全市英语教师教学水平和各校差距。xx教师团队合作意识,及年轻教师青春活力给了我们很大鼓舞,也是让全市老师耳目一新。在忙碌的工作中,不忘记学习,记得有这样一句话“比你的竞争对手更快学习的进步能力,或许是唯一可持续的竞争优势”,读书,是与经典为友。那些教育的大道理,都是来自远古的智慧,我们其实是后觉者必效先觉之所行,我在效仿时,我学到了很多,运用于我平时的教育教学,那么多的经典我只要学一点点就可以发挥的极好的。多看看,多记一下笔记,多体会感悟。经典中,蕴含了智慧,那里有要的答案。四与同事为友想来这学期里,指导了郑xx老师出全市的课,指导了王经纬和宫小云老师出全市调研探讨课,在我付出同时,我收获更多了,磨课的过程感受不同教师教学思想碰撞,我能学到很多崭新教学想法,我很感谢我的同事们。我在初二年组合作了很多老师们及他们的教育理念思想,与我工作合作过的老师们,都是我智慧的源泉,这需要有一个发现的眼光,有一种诗意般的闲情,“闲上山来看野水,忽于水底见青山”,让自己发现生活中每个人的美好,欣赏并学会他们身上的优点,慢慢地你变得智慧了。你不想试试吗?先有一双发现的双眼和一颗感悟人生的心吧。11年八下英语教学工作总结4这学期我担任八年级一班和二班的英语教学。现对本学期的工作情况总结如下:一:认真学习英语新课程标准,积极投身教改。1、认真备好上好每一堂课。作为一名中年英语教师,我深知备课的重要性。备教材、备学生、备教法,这是我们备课过程中一贯的做法,并以此来指导、规范、提高我们教学的水平,达到教学相长的目的,师生均获益菲浅。2、培养学生学习语言的兴趣。英语是一门外语,对学生而言,入门难,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了许多方法,让学生喜欢学习英语。因为只有这样,才能提高学生英语水平,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。3、因材施教,重视学生的辅导工作。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响
本文标题:八级下学期英语教学工作总结范文5篇
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