您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 往来文书 > 幼儿园参观小学活动方案(案例)精编3篇
参考资料,少熬夜!幼儿园参观小学活动方案(案例)精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园参观小学活动方案(案例)精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园参观小学活动方案1活动目标:1、向往小学生活,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。2、能大胆地访问小学生,提出自己想知道的问题。活动准备:1、事先与附近蓝田完小联系好参观事宜。2、关于幼儿想知道的小学问题调查与总结活动过程:一、激发幼儿参观小学的愿望。1、谈话:再过几个月,我们就要从幼儿园毕业了,我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗?2、教师向幼儿介绍活动的内容,提出参观要求。1)、在路途中不打闹、不追逐。2)、注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。3)、参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。4)、注意幼儿的文明礼貌行3、组织幼儿前往小学参观。二、参观小学,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。1、看校牌,知道小学的校名。2、参观校园,了解各场所的用途。请幼儿观察:小学生的教室里有些什么?课桌椅是怎样放的?小学生带什么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的?3、观看升旗仪式4、看学生上课之前教师请幼儿观察:A、上课领声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?B、观察小学生的坐姿。C、老师提问后,学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?D、小学的下课时间里做些什么?三、观察小学与幼儿园的不同点校舍:几层楼,大小,楼梯高度、宽度,每一层教参考资料,少熬夜!室不同年级教室:物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较走廊:(宽度、上下楼梯礼仪)厕所(布局、标志,每一层里面有一个厕所)桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)四、与小学的互动1、采访老师(幼儿)2、看小学生的一节课3、观察小学生的下课10分钟4、与小学生交流谈话幼儿园参观小学活动方案2活动地点:小学部活动对象:大班全体师幼设计意图:随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学生活还很陌生。在小学里要做些什么?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动,让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。活动目标:1、通过活动,激发幼儿上小学的愿望。2、初步熟悉小学环境,了解小学生活,消除陌生感。3、提高幼儿适应环境的能力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。活动准备:1、联系小学部老师,提前做好准备。2、每人一把小椅子。活动流程:一、开始部分1、问题导入。师:“小朋友们,你们在下个学期就要升入小学去读书了,你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢?”幼:“想!”师:“好,那我们今天就一起去小学部参观一下,但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样生活的,怎样学习的。”二、基本部分1、各班两位老师组织幼儿排队前往小学。2、观看小学生上课(1)小学生是怎样准备上课的?(引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作)参考资料,少熬夜!(2)小学生是怎样写作业的?(写作业时的姿势以及认真的态度)(3)下课后小学生干什么?(有的自己放松一会,有的回去厕所小便,有的为下一节做准备)3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。三、结束部分1、组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学,你们觉得小学生活是什么样的?你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。活动延伸:1、组织幼儿画一画自己心目中的小学。幼儿园参观小学活动方案3★★活动目标了解小学的环境设施和小学生的学习生活。为进入小学生活做好心理准备。活动准备联系幼儿园附近的一所小学,安排参观内容。活动过程一、谈话1、教师:你去过小学吗?小学和幼儿园有哪些不同?2、教师:今天我们要到台江实验小学参观,你最想看到什么、最想知道什么?3、教师归纳出幼儿需要了解的方面,入:小学生的升旗活动、小学生的教师里有什么?与幼儿园的教师相比,小学的教师有哪些不同?小学的操场和幼儿园的有什么不同?小学生在学校里做什么?参观前教师提醒幼儿参观小学的注意事项,如:有礼貌、专心听老师和小学生的介绍,走廊排好队、靠边走。二、参观小学1、参观大操场。让幼儿在大操场上奔跑,感受操场很大,请幼儿看一看操场有哪些运动器具,观看小学生升旗,做早操。2、参观教师比较小学和幼儿园教师、课桌椅的不同。3、观察教室设备。观摩小学生上课。倾听上课铃声。教师:上课前要响几次铃?(告示幼儿第一声是预备铃)说说预备铃响后要做什么?让幼儿走进哥哥姐姐的班级进行互动,让小学生带幼儿自由参观交流。三、谈话参考资料,少熬夜!教师:今天我们参观小学,你看到了什么?(可围绕小学环境、作息时间,上课科目、上课纪律等方面谈)活动延伸幼儿在幼儿绘画《我看到的小学》中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事。
本文标题:幼儿园参观小学活动方案(案例)精编3篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10019764 .html