您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 岗位竞聘精编演讲稿范文4篇
参考资料,少熬夜!岗位竞聘精编演讲稿范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“岗位竞聘精编演讲稿范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!双减下学校作业管理经验总结【第一篇】作业设计背景:2021年4月12日教育部办公厅发布了关于加强义务教育学校作业管理的通知,进一步加强教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业过多,质量不高,功能异化等突出问题,特别强调了10条关于作业的管理要求,其中按照重要性由高到低,严格控制作业总量,排在了第二位,文件要求初中学生作业量平均不超过90分钟,鉴于以上文件内容要求,对作业布置的质量和数量必须有严格的评价机制。作业设计要求:1、作业设计内容有科学性通过集体备课的形式,专研作业设计3大原则,第一原则作业设计源于教材习题或例题的改编,第二原则作业量控制要以时间为节点,在时间上单科数学作业不能超过15分钟,在数量上控制在1-3道,第三原则作业设计要多角度,多方向,一题多解培养学生创造性思维,培养良好的数学素养。例如人教版初中数学七年级上册课本P100页的例2,整理一批图书,由一个人完成需要做40h完成,现计划由一部分人先做4h,然后增加2人与他们一起做8h,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体安排多少人工作?这是一道非常好的工程问题,书本上只给出了一种解法,但是我们仔细思考下在这里面未知量有几个,两部分时间和两部分工作工作量都是未知的,按照以往设计题目的要求,设那个为未知数都可以解方程,我们设时间为未知数,也可以设工作量为未知数,设工作量为未知数就会被我们所忽略,这里要很好的设置一题多解,也就是作业的科学性,让学生明白,设时间是未知数就用工作量列方程,设工作量为未知数就用时间来列方程,更为奇妙的是,每人的工作效率都相同,所以我们也可以尝试设工作效率为1,那会使这道题更为简便。深入挖掘教材,你会发现教材是最好的资源,如果你设一道题目,要求同学用尽可能多的解法,也增加还学生的自信心和好奇心,总作业量又不超时。2、作业设计有层次性首先我们的学生是摇号过来的,本身就很随机,有参考资料,少熬夜!好的也有一般的学生,我们的学生都是一般人,通过几次考试我们就要对学生作业设计要分层,有利于因材施教,如何做到有效分层呢?千万不要怕麻烦,开始前两周是需要点精力关注不同层次的学生,要学会检查,首先用初次考试成绩分层4个层次,AB层和CD层,其次,AB层做同一类别作业(1-3),C层单独设计中档题作业(2道左右),D层单独设计最基础的计算作业,以选择或者填空的形式出现(1-5道),单独评讲,特别关注B和C层对作业设计的反馈,有利于修正设计路线,对于D层学生要以鼓励表扬为主,避免出现厌学或不学的情况发生,否则很麻烦。3、作业设计要精准度要高作业设计要在排版上体现数学简洁的美,在内容上,不要长篇大论,阅读量超级大,要做到三无原则,1、无偏题怪题,2、无重复性题目,3、无超纲性题目,在设计目的上,做到三有,有育人功能,有培养学生逻辑思维能力,有激发学生创新精神和实践能力。最终还是要把握好初一新生对数学三种语言的转化,符号语言,问题语言,图形语言三者之间完美的`融合,互相渗透,形成有机的数学整体,加深学生对数学的理解,数学本身是活的,而不是死的。4、作业设计的评价机制1、有没有面向全体学生-----------关注所有学生,尊重个性差异2、有没有学习兴趣-----------------关注情感体验,激发学生求知欲望3、有没有思维深度—————关注思维品质,鼓励质疑争辩4、有没有教学效益——————关注课堂实效,促进目标达成5、有没有实践运用——————关注问题解决,突出回归生活综上所述,对于作业的设计经验,我要满足学生的个性需求,在学校学生是学习的主体,我们更应该关注他们的行为,课堂表现,设计符合新时代学生的作业,把课堂主体还给学生,让其兴趣和内在的潜力得以有效的发挥出来,而不是一遍又一遍的盲目的做学习辅导资料,影响其各方面的发挥。岗位竞聘优秀演讲稿【第二篇】尊敬的领导:树立大营销观念,强化服务意识,做好采供工作根据分公司环节干部竞争上岗的有关规定,自己基参考资料,少熬夜!本符合采供部主任岗位所需条件,经过慎重考虑,我要竞争采供部主任岗位。这个岗位是个新岗位,同过去的业务科有些业务重叠,但也有好多新业务,特别是改革后,同过去相比,部分职能有所调整,并被赋予了许多新的任务,人员少,任务重,因此,这是一个具有挑战性的岗位,作为一个年轻人,只有直面挑战,才能抓住机遇,才能锻炼和提高自己,所以,我要努力争取竞争成功。如果我主持采供部工作,将以全新的姿态,将采供部带进一个全新的工作、学习和竞争的氛围中。以创新的思维,做好采供工作这次改革,不仅仅是称谓上的改革,更是观念上、作风上的改革。随着改革的不断深化,各项工作越来越规范,内部分工越来越专业,岗位职能越来越具体。而新时期的采供工作,不仅仅是传统的“采购+供应”的概念,而是一个以市场为导向,将市场资源进行合理配置的动态过程。采供工作上连厂商,下接市场,是卷烟供应线上的重要的中间环节。采供人员肩负着制定销售计划、签订采购合同、管理区域市场、预测市场需求等任务,要用创新的思维,以开放的目光,用全新的观念,以改革的举措来审视和开展新时期的采供工作。在工作中,一是要有超前的思维,对辖区内市场进行战略性规划,对短期市场进行前瞻性预测,对市场的变化反应灵敏,应对迅速;二是熟悉市场,产品是否适销对路,要靠市场来检验,让市场说话。因此,采供人员必须有敏锐的市场洞察力,要想真正进入市场,必须全面了解市场,对市场能进行较为客观的判断,随时掌握市场动态;三是了解终端消费心理,要经过充分调查研究,特别是对一线市场的调查研究,了解消费者的消费口味、消费层次、消费心理和消费习惯,准确把握消费需求,才能在采供工作中做到对症下药,有的放矢;四是确立竞争意识。采供工作影响市场、决定市场,虽然独家专卖,不直接参与竞争,但可以进行横向比较,同相关盟市场进行比较性竞争,通过对比和竞争,释放员工岗位压力,挖掘员工内在潜力,调动员工工作动力,真正在员工之间形成合力,从而产生凝聚力,向心力。树立大营销观念,使采供工作市场化采供工作作为产和销的中间环节,在整个营销系统中起着承上启下的作用,要树立大营销的观念,分析市场,调查市场,了解市场,按照市场需求进行资源配置,真正使采供工作市场化。长期以来,在国家专卖政策的保护下,烟草行业“皇帝女儿不愁嫁”,往往是上游厂家生产什么产品,我们也采购什么产品,市场只好卖什么产品。将采供工作市场化后,将产品供应链的供应顺参考资料,少熬夜!序重新进行调整,市场需要什么产品,我们采购什么产品,厂家生产什么产品,从而争取市场最大化,实现利润最大化。第一,在对传统产品、传统市场继续进维护的同时,要通过产品来拓展市场。在做好区内产品销售的同时,要有选择地采购一些区外产品,用来丰富卷烟市场,扩大市场规模。在区外产品的选择上,对厂家和产品进行认真考察,本着从严把关、慎重决策,精确定位的原则,提高决策水平,降低市场风险。第二,同有关部门配合,做好新产品的推广和新市场的开发。市场是固定的,但市场规模却是可以扩大的。在引导消费方面多做文章,对目标客户进行准确定位,引导客户感性消费,提升客户消费层次,创造更高附加值。沟通产供销,搞好服务品牌的培育,市场的推广,网络的维护,货源的保证,采供工作是源头。采供部作为营销中心的主要部门之一,对全公司的卷烟供应、销售起着重要作用。只有严把采供关,才能有好的商品。有好的商品,配套好的服务,才能将市场越做越好,越做越大。一要为厂家搞好服务,主要是及时做好市场信息反馈,使生产商掌握消费者的相关信息,真正让市场引导生产,消费决定生产。二要为经销商搞好服务,供应的产品要保质保量,要帮助经销商解决困难,拉近烟草公司和经销商的距离,将二者的利益捆在一起,做到二者双赢。如何做好新时期的烟草采供工作,是个大题目,新课题。以上讲这些,好多都是刚点出话题,没有进行详细阐述,下去后也可向各位领导进行详细汇报。在实际工作中必须要有一套非常具体、非常直观、非常规范又易于操作的工作流程。如果公司选择我主持采供部工作,我有多年从事业务工作的经验,有比较清晰的工作思路,有对烟草行业的热爱与忠诚,我相信,我一定能把这项工作做好,为烟草改革做出新的贡献。岗位竞聘优秀演讲稿【第三篇】尊敬的各位评委:大家好!我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。我是来自铜鼎学校的陈声瑜,现年31岁,本科学历,中共党员,中学语文一级教师。20xx年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来,本人主要参考资料,少熬夜!从事中学语文教学,期间还担任了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,认真负责,团结同事,虚心学习,各方面的能力得到了很好的锻炼,得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等我今天在这里竞聘校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是成功,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参加这次竞聘。我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势:一、事业心强,工作认真负责作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。二、有一定的学校管理经验本人所学专业为行政管理专业,通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础,管理理念也得到了一定的提高。同时,12年的教学工作,也让自己所学的管理知识学有所用,本人曾担任过6年的班主任,对于班级目标的确立,班委会的管理,班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更复杂,但它们的管理都有很多相似之处,我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。三、对学校工作较为熟悉虽然本人从未担任过校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间,我负责了学校各项计划、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作,同时还经常协助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,同时自己的工作能力也得到了很大的提升。如果此次竞聘成功,我有以下打算,可用三句24个字概括第一句:摆正位置,当好副手。校长是学校的掌舵人,不可能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好校长的纽带桥梁作用,及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势,提出自己的意见供校长参考,同时在执行校长指令时,做好老师们的思想工作,认真听取老师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。第二句:激励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我12年来教育的基本原则。在物欲参考资料,少熬夜!横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是如果学校管理不当,打击了教师的工作积极性,必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制,绩效工资就是很好的办法,一定要坚决落实而不能只做表面文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应该注重教师的成长、制度的公平、公正,体现教师的价值,关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要善于引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态三、认真工作,踏实做人“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”,不管工作多艰难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力!谢谢大家!岗位竞聘优秀演讲稿【第四篇】尊敬的各位领导:你们好!感谢学校为我提供了这次竞聘机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行既促进人才资源与工作职位的合理配置,
本文标题:岗位竞聘精编演讲稿范文4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10025498 .html