您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业合同/协议 > 中学高级教师一级岗位职责说明书【推荐4篇】
中学高级教师一级岗位职责说明书【推荐4篇】【导读】这篇文档“中学高级教师一级岗位职责说明书【推荐4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!中学高级教师岗位职责(材料)【第一篇】中学高级教师岗位职责职责一:中学高级教师岗位职责1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出1篇教学论文心得、体会、总结,在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。6、能胜任并积极主动承担班主任工作。7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,有教案、讲义和总结。8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。职责二:中学高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。7、担任培养青年教师工作。8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。职责三:中学高级教师岗位职责1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。申报中学物理高级教师【第二篇】申报中学物理高级教师述职报告单位:黑龙江省实验中学物理姓名:田慧颖现职称:中教一级申请职称:高级教师述职报告各位领导、老师:大家好!非常高兴能有机会在这里向大家汇报一下我10年来的从教工作。一、个人情况:姓名田慧颖,年龄33,中共党员,1999年毕业于哈尔滨师范大学物理教育专业,2004年被评为一级物理教师,2006年获得物理教育硕士学位,教龄10年。现已胜任教学大循环3次和班主任工作大循环2次,而且高考成绩优异。二、工作成果汇报:(一)获得荣誉1.2009年5月荣获省直机关优秀青年岗位能手称号2.2008年7月获省教育厅优秀共产党员称号3.2008年9月被评为哈尔滨市优秀教师4.2005年9月荣获哈尔滨市记大功5.2007年7月荣获哈尔滨市记功6.2009年9月荣获哈尔滨市记功7.2004年7月获哈铁分局优秀共产党员称号8.2005年12月荣获南岗区教育系统优秀班主任(二)各级大赛及公开课情况1.2008年11月《磁场对通电导线的作用》在第八届全国中学物理青年教师教学大赛中获得高中组一等奖第一名2.2006年4月《动量定理的应用》在省教育学会第23次学术年会上被评为一等奖3.2005年10月《牛顿第一定律》一课在省高中物理学科优秀教研组“成果汇报会”教学观摩活动中,被评为优秀展示课4.2006年8月《动量守恒定律》一课在省高中物理概念与规律教学研评中,被评为优秀展示课,同时在省实验中学揭牌一周年庆典中做公开课5.2006年8月《电功电功率》一课在省高中物理概念与规律教学研评中,被评为优秀展示课6.2009年2月《磁场对通电导线的作用力》在黑龙江省教育学会省实验中学分会第二次学术年会上为全校教师做展示课7.2006年11月在“2006年哈尔滨市普通高中推进新课程实施教学大赛”中获教学设计一等奖(三)科研课题、论文及发表情况1.课题研究方面:2006年担任了十一五市教育学会“高中物理课堂实施自主探究式学习的实践研究”科研课题负责人,阶段研究报告被评为市教育科研成果一等奖,2010年年底前结题。同时本人还参加了《利用多媒体技术突破物理教学难点》,《有效教学》等课题的研究,2.参编教材方面:参与了新课程教材《实验导学》、《模块学习与检测》必修2的编写工作;主编了校本教材《科技物理》、《科技发明与制作》;2006年被聘为省毕业会考物理学科阅卷顾问。3.论文获奖情况:⑴2006年8月论文《高中物理探究式教学的实施策略》被评为中国教育学会一等奖⑵2006年8月论文《在科学探究中实现自主学习》在“全国第13届中学物理教学改革研讨会上,被评为一等奖⑶2008年11月论文《关于新课程背景下高中与初中物理衔接问题的探讨》在中国教育学会第21次学术年会中获二等奖⑷2009年8月论文《磁场对通电导线的作用力教学设计》在黑龙江省物理学会2009年年会论文评选中获一等奖⑸2008年3月科研成果《《电磁炉的原理探究》课堂实录与教学反思》在黑龙江省教育学会第二十五次优秀科研成果专题评审中获一等奖⑹2008年5月论文《在新课程下谈高中物理教学中学生想象力的培养》在中国教育学会物理教学专业委员会东北分会第二届年会中获一等奖⑺2006年12月论文《以实验为载体培养学生的科学探究能力》在省教育学会第二十四次优秀科研成果评审中获一等奖⑻2006年4月论文《信息技术对物理教学的推进》在省教育学会首届年会中被评为一等奖⑼2004年11月论文《寓教于情寓教于理》在省教育学会第二十二次优秀科研成果评审会上获一等奖⑽2006年12月论文《转变教师角色是实现学生自主探究式学习的基础》在哈市教育学会第二十三届学术年会上被评为二等奖⑾2005年7月论文《感悟成长的快乐与烦恼》在哈市第六届《班主任杯》征文中荣获二等奖⑿2005年12月论文《用心去陪学生长大》在哈尔滨市教育学会第二十二届学术年会上获二等奖4.科研成果发表情况:⑴2006年9月论文《在科学探究中实现自主学习》发表在国家级刊物《中学物理》⑵2007年8月文章《匀变速直线运动的中点速度与中间时刻速度》发表在《学物理报》高一版第6期B3版⑶2007年8月文章《地球磁场南北颠倒之谜》发表在《学物理报》高一版第6期B4版⑷2007年8月文章《伽利略对落体的研究方法》发表在《学物理报》高一版第7期A4版⑸2007年8月文章《用打点计时器研究自由落体运动》发表在《学物理报》高一版第7期A4版⑹2007年8月文章《关于重力加速度》发表在《学物理报》高一版第7期A4版⑺2007年10月文章《谈实验中的控制变量法》发表在《学物理报》高一版第15期A4版⑻2007年11月文章《“探究a与F、m关系”实验的重温与要点分析》发表在《学物理报》高一版第19期A1版⑼2007年11月文章《第四章单元知识检测》发表在《学物理报》高一版第19期A3版⑽2007年8月被《学物理报》聘为高中版特邀撰稿人(四)教育培训及竞赛辅导工作1.2007年6月参加国家教育部组织的普通高中物理学科新课程骨干教师国家级培训2.2008年3月在市新课程培训中做了题为《模块评价经验交流》的讲座3.2005年10月荣获第二十届哈市高中物理竞赛优秀指导教师一等奖4.2006年10月荣获第二十一届哈市高中物理竞赛优秀指导教师一等奖(五)班主任工作作为班主任我用真心、爱心、耐心对待每一个学生,工作勤奋,善于动脑,注重实效,2005年所教毕业班连续三年被评为“优秀班级”,高考成绩名列学年第一,并有幸成为当年高考奖金的最高获得者。现在所带班级更是倾注了无数心血,即使在怀孕和哺乳期间我依然坚守在班主任工作岗位上,孩子刚出满月我便一边准备全国教学大赛,一边照顾班级学生。是同事的帮助、家人的支持、领导的信任让我克服了重重困难,并且班级学习成绩始终保持在学年前3名。高一被评为“优秀班级”、高二被评为“星级班级”。但是,我是一个不太孝顺的女儿,父母因为帮我们看孩子累病了,可我却因为在高三工作忙不得不把他们送到姐姐家去照料,但我却没有怨悔,因为我忠于省实验,忠于我热爱的教育事业!工作10年虽然取得一些成绩,但我深知那只能代表我的过去,我将以更大的热情投入到我所热爱的教育工作中去,为我们省实验中学的教育事业贡献更多的力量。最后感谢多年来各位领导和同仁们对我的帮助与支持,也请各位同行能对我过去10年的工作予以批评指正,对我以后的工作提出意见和建议,谢谢!申请人:田慧颖2009年10月中学高级教师岗位职责【第三篇】中学高级教师岗位职责篇1:高级教师岗位职责(共8篇)篇1:中学高级教师岗位职责与任期目标中学高级教师岗位职责与任期目标一、中学高级教师岗位职责1、拥护中国共产党的领导,热爱祖国,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻国家教育方针。遵纪守法,言行品德,堪为学生表率,教书育人,使学生德、智、体等全面发展。2、承担学校安排的教育教学任务。3、熟练掌握所教学科的教学原则,教学大纲,落实课程要求,完成课程目标,灵活运用教材和教学方法,激发学生兴趣,指导学生学习方法,培养学生创新思维和运用所学知识的能力。4、掌握相关教育学、心理学知识,根据学生年龄心理特征,正确引导教育学生,逐步树立正确的人生观、世界观。5、组织和指导学科组的教学研究活动,承担一定的教育科学研究任务。6、承担培养教师的任务,指导一、二、三级教师的教育教学工作。7、接受完成上级领导交给的临时性任务。二、中学高级教师任期目标1、坚持四项基本原则,努力学习邓小平有中国特色社会主义理论;参加教育教学的培训,遵纪守法,教书育人,做师生表率。2、承担相应学科的教育教学工作。每周课时节。批改作业不少于次。3、灵活运用教学方法,认真备课、讲课、辅导学生,结合学科特点,组织学生开展课外活动,培养学生创新思维和实践动手能力;对学生学业成绩作出客观全面评价,教学效果达同级同科前列。4、结合学科教学内容,渗透思想品德教育,培养学生的科学精神,协作精神。5、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动,完成学校规定的听课、评课任务,不断提高教学技艺,并带动、促进年轻教师成长。6、了解、研究相应学科的教学改革成果和趋势,为学校教研教改活动提供参考意见和建议。承担相应的教育科学研究任务,撰写1篇教育教学论文,指导一、二、三级教师的教育教学工作。8、接受完成上级领导交给的临时性工作。篇2:中学教师岗位职责中学教师岗位职责一、中学三级教师职责:1、承担初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任。3、参加教学研究活动。二、中学二级教师职责:1、承担高中或初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。三、中学一级教师职责:1、承担高中或初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、承担和组织教育教学研究工作。4、指导二、三级教师的教学工作,或承担培养新教师的任务。四、中学高级教师职责:1、承担学校安排的教育教学任务,指导教育教学研究工作。2、承担教育科学研究任务。3、指导一、二、三级教师的教育教学工作,或承担培养教师的任务。篇3:教师岗位职责(小学高级教师)教师岗位职责一、正确贯彻党的教育方针,对全体
本文标题:中学高级教师一级岗位职责说明书【推荐4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10027628 .html