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好文档,供参考1/6最后一课读后感【汇集4篇】【题记】这篇精编的文档“最后一课读后感【汇集4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!《最后一课》读后感【第一篇】故事讲的是在“普法战争”结束后法国的一个晴朗的早晨,小弗朗士上学迟到了,害怕老师韩先生会责怪他,他想逃学,可是后来,他还是决定去上学。路过一个告示牌,很多人都围在那里。他却丝毫没有留意上面写了什么。到了学校,他本来打算趁喧闹溜进去,可是那天却异常的安静,他只有害羞地走进教室,却意外听到老师告诉大家这是最后一堂法语课了,他十分吃惊和后悔。老师让他背书,他不会,可是老师讲的东西,他却全都听得懂,在上完了历史课和习字课之后,钟声响了,普鲁士兵收操了,韩先生在黑板上使出全身的力气用法语写下:“法兰西万岁!”这就是作家都德非常著名的《最后一课》。小弗朗士的故事使我不由得想起了姥爷曾经给我讲过日本侵略东三省时的旧事:当时,日本军阀不仅屠好文档,供参考2/6杀中国百姓,还疯狂掠夺东北的丰富资源和各种农业物资,同时他们还想要统治我们中国人民的思想,不让中国人学习汉语,所有的学校必须设立日语课,熟人见面必须说日语,还要对日本国旗敬礼,对日本人敬礼,中国人不许吃大米,只能吃粗粮,这么做的目的是,他们要让中国人认为自己是贱民,低日本人一等,从而在精神上统治摧垮中国人。回想起姥爷的这些话,我就更加理解都德所描绘的小弗朗士和韩先生当时悲凉的心情,也深深地体会到在上个世纪四十年代的东三省,在日本人的统治下的中国人被侵略者从精神到肉体上进行双重摧残,他们是多么艰辛和无奈。抚今追昔,我由衷地慨叹我们今天的生活是多么的得来不易呀!我们要珍惜时间,珍惜目前美好的生活,认真学习知识,因为光阴似箭,日月如梭。每时每刻时光都在从我们的指间溜走。转眼之间,我们已经长大,已经不是小孩子了。不要等到后悔才开始学习,正是:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”时光如水,稍纵即逝,让我们从今天开始,把握每分每秒,为祖国的明天做好充分的准备,因为我们相信:少年强则中国强!《最后一课》读后感【第二篇】好文档,供参考3/6细细品味过《最后一课》后,我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。韩麦尔先生沉痛的感受,使我读着读着眼泪也在打转。我惊异,为什么会这样,为什么要哭?!我想起了我读过的另外1篇文章《哭泣的圆明园》,蓦然发觉,中国也遭遇过这样的窘境。回想起八国联军在中原大地犯下的种种劣迹,我似乎也能明白八国联军的心思。我中国软弱必将会被欺凌,“落后就要挨打”是恒古不变的真理。一个人懦弱并不伤大雅,但一个国家,后果将是多么可怕!我们正值年少,如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹,那也必将会有如弗朗士一般的懊悔,只怕悔之已晚。正如梁启超所言,中国之责任全在我少年。阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演,我也希望我中国少年奋发图强,真正的胜于欧洲,雄于地球!今天,我读了《最后一课》这本书,我读了这本书以后感到受益匪浅。这本书主要讲了一个叫小弗朗士的法国小孩,小弗朗士他到学校上学,这却是小弗朗士的老师韩麦尔先生给他们最后一节法语课。因为,可恶的普鲁士人占领了小弗朗士的家乡,小弗朗士连说自己祖国语言权利也被剥夺了。他们以后再也不能说他们祖国的语言,而是说好文档,供参考4/6普鲁士人的语言。真实一群可恨的普鲁士人。我们中国科技不算太发达,至今也没有实现我们中国人的登月梦想。而美国呢?科技日益发达,处处想占我们中国人的便宜。我们要勇于实验,勤动手,动脑。让我们成为祖国的栋梁。少年强则国强,少年富则国富。所以,我们要好好学习,天天向上,为祖国出力,让科技日益发达。《最后一课》读后感【第三篇】当我学了《最后一课》后,就觉得这种想法是多么愚蠢啊。做父母的要关心孩子的学习,不要为了赚钱,而耽误了孩子的学习;做老师的也要关心、教育好学生,因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢!可恶的德国军队,为什么你们的野心要这么大?为什么你们不会安分地守护好自己的国家呢?为什么你们要这么残忍的对待别人?为什么?你们可否为法国人民想过?国家被人侵略,被人占领会令法国人生不如死!可是为了自己的国家,他们不能死,他们要好好地活着!如果他们死了,法国将不复存在!家长、老师、最重要的是孩子们,你们醒醒吧,不好文档,供参考5/6要失去了才懂得珍惜,我相信,只要你们努力,尽管国家被占领了,但是骨子里还是法国!可是回头想一想,我还真是没有资格说这些话,我自己都没有以身作则,贪玩得很啊!因为我实在没有什么愁的,衣食住行全靠父母,但是仔细想一想又有一点后悔,因为:少壮不努力,老大徒伤悲!《最后一课》读后感【第四篇】记得那一年,我们离开了父母的怀抱,离开了熟悉的家,进入陌生的校园。从此,我们与老师朝夕相伴。一晃多年,点点滴滴的师生情都或深或浅,皆留存在记忆之中。今天,我阅读了《最后一课》这篇文章,它让我更加了解到了老师们的伟大这篇文章讲述的是退休老教师郭绍言的故事。老教师郭绍言将一生都献给了求知的孩子们。他在癌症晚期时,最大的心愿就是在为孩子们授最后一课。来到学校,他却因疾病发作,去世了……在村长地带领下,孩子们大声读起课文,陪老教师走过最后一程。老教师幸福地去了,满载着祝福与挂牵,去了另一个世界……读过后,泪水漫过了我的眼帘,退休老教师郭绍言对自己一生从事的教育事业和教学工作是如此热爱和依恋,他难道没有在用生命为学生授课吗?再想一想我们与老师度过好文档,供参考6/6的校园生活吧!一年有一年,我们在校园中茁壮成长,从懵懂孩童到高年极的大哥哥姐姐们,哪离开过老师的谆谆教导?他们的无限深情是我们前进的灯火,给我们温暖、力量和信念。记得那一天,舞蹈课放学后,爸爸因为临时有工作,要晚点儿才能来接我,并叮嘱我在学校等他。一分钟、两分钟,眼看半个小时过去了,爸爸还没来。我心里暗暗着急,向大门外来回张望。舞蹈李老师见我急得像热锅上的蚂蚁,问清原因后,忙一边安慰我,一边陪我等家长。又过了半个时辰,爸爸仍没有来。我又着起了急,泪水在眼眶里打转转。李老师为了让我高兴,又表演了许多文艺节目逗我开心。就这样,李老师一直等我爸爸来接我时才转身回家。可要知道,那时天早已擦黑了呀!老师,一个神圣的称呼;老师,一个美丽的字眼。《最后一课》这篇文章中充分体现出了老师们的伟大。记得是您和蔼可亲的笑容消除了我从孩童到学生的恐惧;记得是您严厉的批评使我懂得了对于错的分别。老师,忘不了您!
本文标题:最后一课读后感【汇集4篇】
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