读书月的活动方案(案例)（实用5篇）

参考资料，少熬夜！读书月的活动方案(案例)（实用5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书月的活动方案(案例)（实用5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！读书月的活动方案1一、指导思想开展教师读书活动，是为了引领我校教师树立终身学习理念，使读书学习成为我校教师自觉行为，有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能。通过学习教育经典理论，激发广大教师的读书热情，促进我校教师队伍健康、持续、幸福成长，为学校推进文化建设增添活力。二、活动目标让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。最能致远是书香，书香是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动打造人生底色，努力建设师生精神家园，全面提升师生整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。三、活动对象全校全体教职员工。四、活动具体要求1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平。将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，积极建构学习型幸福校园。开展读书交流活动，积极上传读书心得电子稿，统一A4纸张，页边距默认设置，宋体、四号字，行距25，标题下一行请注明作者。截止时间20xx年11月10日。4、要求利用读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。评选出优秀的、有价值的读书笔记，特别是构建参考资料，少熬夜！以xxx红色文化为特色的幸福校园话题探析。学校网站推介教师的优秀成果，为老师提供一个书写青春，展现自我的平台，同时鼓励教师发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习，展示校园文化建设的丰硕成果。全国读书月主题活动方案2活动背景：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。活动目标：1、引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。2、促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。3、开阔学生眼界拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。活动主题：我爱阅读――以读书为快乐伴书香而成长活动打算：1、学生搜集名人读书故事读书名言等相关资料；2、选拔小主持；3、三级报告练习；4、制作媒体。活动过程：（一）班队仪式1、三级报告2、出旗3、唱[中国共产主义儿童团团歌]（二）活动内容男：在这春光明丽的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划推举好书制作读书小报书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了参考资料，少熬夜！许多乐趣。男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文书签制作好书推举读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（PPT出示）女：让我们给他们送上热烈的掌声，期望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦！女：这么有信心啊？男：那当然啦！我最喜爱读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女：好！下面就进入[寓言故事猜猜看]的游戏环节。（PPT出示游戏要求）男：我们班的同学都很聪慧，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。女：是啊，书读得越多才干懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（PPT出示）（杨岩[鲁迅嚼辣椒驱寒]侯彦彬[司马迁忍辱著书]张钱雯[高尔基救书]周磊[华罗庚猜书]）男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受？（同学自由发言）女：名人读书爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。（杨岩[我爱阅读]）男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推举几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！）女：说到好书推举，一定有不少同学想把自己看过的好书推举给大家吧。（请同学上台推举好书）（PPT出示）男：同学们推举的书真不错啊！真想立即能阅读到啊！女：别着急！还是先把班会主持好！男：嗯，嗯！（点头）参考资料，少熬夜！女：一本本好书是人们智慧的源泉，1篇篇美文净化我们的灵魂。男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。女：让我们齐诵诗歌[好书伴我们成长]（PPT出示诗歌）男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。（PPT出示）（指名交流读书名言）女：期望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。（三）辅导员讲话（四）退旗仪式节目安排：1、给读书节活动中表现出色的同学颁奖（杨岩纪晓蕾陈晓颖周磊作为代表上台领奖）读书节征文活动――杨岩书签制作活动――纪晓蕾好书推举活动――陈晓颖好书阅读活动――周磊2、游戏：寓言故事猜猜看规则：每小队派1~2名队员上台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。参考故事：[掩耳盗铃][自相矛盾][狐假虎威][井底之蛙]3、名人读书小故事交流会杨岩[鲁迅嚼辣椒驱寒]侯彦彬[司马迁忍辱著书]张钱雯[高尔基救书]周磊[华罗庚猜书]4、身边的读书小名人故事――杨岩[我爱阅读]5、好书推举6、诗歌[好书伴我们成长]7、互赠读书名言辅导员讲话：通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们的朋友，能够丰富我们的知识，开辟我们的眼界，我期望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成天天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。全国读书月主题活动方案3书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像参考资料，少熬夜！没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了让学生在读书通道中快乐前行，在快乐阅读中成长，学校决定于十一月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。让每一位学生爱读书、会读书；得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。我读书·我快乐·我成长1、书籍是全世界的营养品。2、理想的书籍是智慧的钥匙。3、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。5、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。一年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜欢的两句话”创作活动，可以一个小组写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。二年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜欢的两句话”创作活动，可以两人写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。三、四年级：朗读语文课文（现用教材），“最喜欢的读书格言”一人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定）五、六年级：经典美文诵读（材料自选），“最精彩的美文片断”每人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定）结合“同读一本书”活动，让学生养成不动笔墨不看书的习惯，创作一些赏心悦目的，便于积累的读书卡、读书笔记、读书摘抄、读书手抄报等等。（1）现场竞赛打分：一、二年级随机抽取本班4—5人，当场背诵指定古诗，评委量化；三、四年级各班抽取2—3人参与现场朗诵，篇目在本年级语文书上随机抽取，评委量化；五、六年级各班抽取20人，自由选取经典美文，集体诵读美文，评委量化。（2）读书活动月成果量化：（正楷书写即硬笔书法）一、二年级——“最喜欢的两句话”创作活动；三、四年级——“最喜欢的读书格言”和读书手抄报评选；五、六年级——“最精彩的美文片断”和读书手抄报评选。班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有参考资料，少熬夜！声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：（一）活动筹备：（10月）1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。2、各班班主任与语文教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。3、制定干沟明德小学2014年小学生读书月活动实施方案。（二）活动实施（11月）1、利用班级黑板报开辟“共享读书乐趣”专栏，以读书为主题，内容包括：倡导读书，读书方法指引，经典书籍推荐，读书名言、好句摘抄等。把选取资料，设计板报内容的权利完全交给学生，营造书香班级浓浓的读书氛围。2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况；阅读课上读书，任课教师要结合读书月活动内容对学生进行读书方法指导，鼓励学生养成不动笔墨不读书的好习惯；课余时间读书，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”主题活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，1篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言……5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：（1）进行一、二、三年级古诗文背诵比赛。（2）进行四、五年级新课标附录7——9年级部分诗文的背诵比赛。以上三项活动采取语文教师推荐2人，教务处从学籍中随意抽取3人的方法，每班5名学生参加。（3）古诗词硬笔书法比赛。（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。（6）优秀读书卡展示（每班上交10份）。（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。参考资料，少熬夜！（三）活动总结表彰阶段：（5月）1、表彰活动：组织评选读书之星28名，书香班级10个。2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。读书月的活动方