欧姆定律教案【汇集4篇】

写作好帮手1/13欧姆定律教案【汇集4篇】【导读】这篇文档“欧姆定律教案【汇集4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！欧姆定律教案【第一篇】(一)教学目的1、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。2、培养学生解答电学问题的良好习惯。(二)教具：书写有提问和例题的投影幻灯片。(三)教学过程1、复习提问：（使用投影幻灯片）表1、表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。请在表格中空白部分填写出正确数值，并说明道理。答：表1填3伏和安。根据：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。表2填安和15欧。根据：在电压不变的情况下，写作好帮手2/13导体中的电流跟导体的电阻成反比。2、进行新课（1）欧姆定律由实验我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。板书：〈第二节欧姆定律1、内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期（1827年）经过大量实验得出的一条关于电路的重要定律。欧姆定律的公式：如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示这段导体中的电流，那么，欧姆定律可以写成如下公式：公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几写作好帮手3/13分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝I—电流（安)U—电压（伏）R—电阻(欧）〉有关欧姆定律的几点说明：①欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个。③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。（2）应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。例题1：课本中的例题1。（使用投影片）学生读题，根据题意教师板演，画好电路图（如课本中的图8—2）。说明某导体两端所加电压的图示法。在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。解题过程要求写好已知、求、解和答。解题过程写出根据公式，然后代入数值，要有单位，最后得出结果。板书：〈例题1：已知：R=807欧，U=220伏。求：I。解：根据欧姆定律写作好帮手4/13答：通过这盏电灯的电流约为安。〉例题2：课本中例题2。（使用投影片）板书：〈例题2〉要求学生在笔记本上按例题1的要求解答。由一位同学到黑板上进行板演。学生板演完毕，组织全体学生讨论、分析正误。教师小结。①电路图及解题过程是否符合规范要求。②答题叙述要完整。本题答：要使小灯泡正常发光，在它两端应加伏的电压。③解释U=IR的意义：导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流跟导体电阻的乘积。不能认为“电压跟电流成正比，跟电阻成反比。”因为这样表述颠倒了因果关系也不符合物理事实。例题3：课本中的例题3。（使用投影片）板书：〈例题3〉解题方法同例题2。学生板演完毕，组织学生讨论、分析正误。教师小结。体的电流跟这段导体两端的电压成正比。所以U、I的比值是一定的。对于不同的导体，其比值一般不同。U和I的比值反映了导体电阻的大小。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于材料、长度和写作好帮手5/13电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。由于电阻是导体本身的一种性质，所以某导体两端的电压是零时，导体中的电流也等于零，而这个导体的电阻值是不变的。②通过例题3的解答，介绍用伏安法测电阻的原理和方法。板书：（书写于例题3题解后）〈用电压表和电流表测电阻的方法叫做伏安法。〉3、小结（1）简述欧姆定律的内容、公式及公式中各物理量的单位。什么叫伏安法测电阻？原理是什么？（2）讨论：通过课本中本节的“想想议议”，使学生知道：①电流表的电阻很小（有的只有零点几欧），因此，实验中绝对不允许直接把电流表接到电源的两极上。否则，通过电流表的电流过大，有烧毁电流表的危险。②电压表的电阻很大（约几千欧），把电压表直接连在电源的两极上测电压时，由于通过电压表的电流很小，一般不会烧毁电压表。4、布置作业课本本节后的练习1、4。写作好帮手6/13（四）说明：通过例题，要领会培养学生在审题基础上画好电路图，按规范化要求解题。欧姆定律教案【第二篇】学习目标：1、能知道欧姆定律的内容，并会运用欧姆定律进行简单的计算。2、能说出串并联电路的特点，会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。3、会应用欧姆定律解决简单的电路问题学习重点：理解欧姆定律内容和其表达式、变换式的意义学习难点：利用欧姆定律解决简单问题的能力导学内容和步骤：一、前置学习：欧姆定律的内容2、欧姆定律的数学表达式及式中各物理量及单位：I----电流----安培；U----电压---伏特；R----电阻---欧姆3、欧姆定律中的“导体”指的是。4、串联电路中，电流关系：写作好帮手7/13电压关系：电阻关系：比例关系：5、串联电路中，电流关系：电压关系：电阻关系：比例关系：二、展示交流：学习小组完成课本29页1—3题，上黑板展示。教师强调解题格式，“三要”和“三不”。三要：要写解、答；要有公式；要带单位。三不：最后结果不准用分数；不准用约等号；不准用除号。三、合作探究：学习小组完成课本29页4题，尽量用多种方法解题，上黑板展示。教师归纳：解题步骤：1。根据题意画电路图；2.在图中标出已知量和未知量；3.综合运用电学规律列式求解。三种方法（单一法、整体法、比例法）。四、达标拓展：略五、教学评价：略六、教学反思：略。写作好帮手8/13欧姆定律教案【第三篇】教学目标：1、理解欧姆定律及其表达式。2、能初步运用欧姆定律计算有关问题。能力目标培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力。情感目标介绍欧姆的故事，对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育。教学重点：欧姆定律的定义教学难点：欧姆定律的应用教学过程：引入新课1、找学生回答第一节实验得到的两个结论、在导体电阻一定的情况下，导体中的电流跟加在这段导体两端的电压成正比；在加在导体两端电压保持不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比、2、有一个电阻，在它两端加上4v电压时，通过电写作好帮手9/13阻的电流为2a，如果将电压变为10v，通过电阻的电流变为多少？为什么？要求学生答出，通过电阻的电流为5a，因为电阻一定时通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比、3、在一个10的电阻两端加上某一电压u时，通过它的电流为2a，如果把这个电压加在20的电阻两端，电流应为多大？为什么？要求学生答出，通过20电阻的电流为1a，因为在电压一定时，通过电阻的电流与电阻大小成反比，我们已经知道了导体中电流跟这段导体两端的电压关系，导体中电流跟这段导体电阻的关系，这两个关系能否用一句话来概括呢？启发学生讨论回答，教师复述，指出这个结论就叫欧姆定律、（－）欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比、1、此定律正是第一节两个实验结果的综合，电流、电压、电阻的这种关系首先由德国物理学家欧姆得出，所以叫做欧姆定律，它是电学中的一个基本定律、2、介绍《欧姆坚持不懈的精神》一文、3、欧姆定律中的电流是通过导体的电流，电压是指加在这段导体两端的电压，电阻是指这段导体所具有写作好帮手10/13的电阻值、如果用字母u表示导体两端的电压，用字母r表示导体的电阻，字母i表示导体中的电流，那么欧姆定律能否用一个式子表示呢？（二）欧姆定律公式教师强调（l）公式中的i、u、r必须针对同一段电路、（2）单位要统一i的单位是安（a）u的单位是伏（v）r的单位是欧（）（三）运用欧姆定律计算有关问题例1一盏白炽电灯，其电阻为807，接在220v的电源上，求通过这盏电灯的电流、教师启发指导（1）要求学生读题、（2）让学生根据题意画出简明电路图，并在图上标明已知量的符号及数值和未知量的符号、（3）找学生在黑板上板书电路图、（4）大家讨论补充，最后的简明电路图如下图（5）找学生回答根据的公式、巩固练习练习1有一种指示灯，其电阻为，通过的电流为时才能正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的写作好帮手11/13电压？练习2用电压表测导体两端的电压是，用电流表测通过导体的电流为，求这段导体的电阻？欧姆定律教案【第四篇】教学反思一、教案的“亮点”1、对于初中物理来说，欧姆定律是电学中重要的定律，贯穿于电学各类计算，因此欧姆定律是电学内容的核心、重点。必须让学生走好第一步，为使学生深入、透彻地理解欧姆定律，选择了有代表性、有针对性的题目，深浅适中，突出重点。2、为适应学生认知能力和思维发展水平，根据教学的目的和特点，针对学生的实际情况，在教学过程中采用的教法有：启发、引导、实践、探究、分析与归纳等；采用的学法有观察、操作、讨论、思考、分析、归纳等。使学生真正理解欧姆定律。3、教学时让不同层次的学生有难易不同的参与，注重引导学生反思解题过程，让学生通过练习知道学到了什么，加深对电阻、电压的理解，让全体学生获得成就感，增强自信。二、教学中易出现的问题写作好帮手12/13学生在运用欧姆定律进行简单串、并联电路计算时，常有以下几方面的表现：1、使用已知量时，常常张冠李戴，不能得到正确的答案。2、习惯于套用公式直接得到答案，不能直达题目答案便不知所措。3、解题时思路混乱，弄不清题目已知条件，不能发现已知量和未知量的内在联系，无从下手。附件：课堂检测1、关于欧姆定律公式I=U/R,下列说法正确的是()A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比2、如图所示为A、B两个导体的I-U图象，由图象可知()RB=RBD.无法确定3、二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓写作好帮手13/13度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小，将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）A.U变大，I变大B.U变小，I变小C.U变小，I变大D.U变大，I变小4、一导体两端电压为3V时，通过的电流为,则此导体的电阻为Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为Ω。5、如图所示电路中，电源电压为6V,R1=4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V,则电流表的示数为A,电阻R2的阻值为Ω。答案：1.C4.10108