七年级下册语文练习册答案参考实用3篇

好文供参考!1/6七年级下册语文练习册答案参考实用3篇【引读】这篇优秀的文档“七年级下册语文练习册答案参考实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！七年级下册语文练习册答案参考1第13课巩固•积累•运用ǎncāntiányì衔潢谧湛塑眺2、造句略（1）形容运笔自然酣畅。淋漓，形容畅快，痛快。（2）心情舒畅，精神愉快。旷，开朗，怡，愉快。（3）不同的曲调演得同样好，本课指不同的做法收到同样好的效果。工，精巧。3、(1)林立(2)精湛(3)静谧(4)触怒(5)占领盘踞4、(1)列数字(2)作比较5、题目略好文供参考!2/6（1）承上启下（2）宏伟壮观建筑面积宫殿布局宫顶形式外壁雕像2修建时间（3）富于艺术魅力3总分总（4）时间先后游览胜地博物馆外事活动的场所阅读•感悟•实践（一）3、这段轶事在文中有四个作用：（1）为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；（2）揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理；（3）在结构上起着过渡作用，承上启下；（4）增强了文章的趣味性和可读性。（二）1、相同点：都是先总说镜廊是凡尔赛宫的一大名胜，然后分别介绍镜廊的长、宽、高及它的作用，介绍与17扇拱形窗门相对应的17面巨大的镜子，最后写人漫步其中的感受。不同点：甲段文字还着重介绍了镜廊天花板上的巨幅油画，乙段文字介绍了镜廊的其他陈设并详细介绍了17面镜子。之所以有这样的不同，是因为作者的写作目的不一样，一个是为了突出凡尔赛宫内部陈设和装潢富于艺术魅力，一个是为了突出凡尔好文供参考!3/6赛宫内部装修的富丽奇巧、靡费考究。2、略3.略七年级下册语文练习册答案参考2第三单元综合性学习与写作一、题目略1、题目略（1）口头描述景物时要力求让景语和情语融会在一起，让语言充满美感和神韵。（2）口头描述要力求做到具体生动。（3）口头描述应对所描述的对象仔细观察，描述时应展开想像的翅膀，将描述的对象说“活”，使听者如见其形，如临其境。（4）口语描述时，要运用多种修辞手法，将景物独特的形态、色彩说出来，达到形似神似的境地。2、略3.略4.略5、谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，头是昂扬的，目光是仁慈的，两臂青筋暴绽、肌肉凸显，痛苦藏在他的内心。张开双臂呵护的不止是四个学生，更是祖国的未来。昂扬的头表达的是面对死亡的不屈与不悔。用谭千秋老师的临终身姿作雕像，必将长久地净化人们的心灵，鼓励着民众战胜多种困苦、走向光辉的未来！好文供参考!4/6二、略七年级下册语文练习册答案参考3第14课巩固•积累•运用1、略2、题目略（1）别的(2)面对(3)城乡（4）命名(5)栏杆（6）投帖3、题目略（1）以：用因为凭（2）之：的的代词，指我们（3）上：上面上去3、题目略（1）重重屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。（2）这里也是楚地吴地山川胜迹中最美的地方。（3）有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。（4）阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中。好文供参考!5/65、题目略（1）唐阎伯理文苑英华滕王阁岳阳楼对黄鹤楼的由衷赞美（2）陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初琅？文集陶庵梦忆西湖梦寻（3）观其……之最也。（4）后厅临大池……以空奇。阅读•感悟•实践（一）1、湖北武汉2、观3、费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。4、事列神仙之传迹存述异之志耸构巍峨高标巃嵸5、坐窥井邑俯拍云烟重檐翼馆四闼霞敞坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也（二）1、本段主要写了游览于园的所见所感。2、磊石——大池——一壑——水阁——假山3、奇4、再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。好文供参考!6/65、说明于园构思精巧，值得观赏。6、略（三）1、(1)年龄(2)等到(3)赶快，急迫地3、题目略（1）阎都督不相信他（能够写出《滕王阁序》）。（2）等到阎都督拿出纸和笔在宾客面前逐一谦让一番时。4、间接描写不信大怒（四）略