怎样做好……工作4篇

怎样做好……工作4篇【导读】这篇文档“怎样做好……工作4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！怎样做好加油站卫生工作【第一篇】加油站的卫生工作是油站整个营运、管理中不可缺少的一部分，从宏观的角度来考察，它是加油站整个形象工程中最为直接和密切的体现，同时也是公司经营理念和管理制度的反应，一方面关系到油站的对外形象乃至协和公司在公众中的品牌形象的塑造；另一方面它又直接影响到加油站的经营管理工作的正常运行。从微观的角度来看，它是每个加油站员工素质的一种强烈的反应，它直接影响到员工的工作热情和顾客的消费心理。因此，加油站的卫生工作看似简单和无关紧要，其实它同样是关系公司发展战略实现与否不可忽视的一部分。尽管它的各项具体工作小，但绝不能因为小而忽略其重要性。在整个加油站的卫生工作中，主要包括如下几个部分：营业区、储油区和辅助区三大块。其中营业区主要有加油区、营业厅和办公室，储油区主要是指油罐区，辅助区主要有草坪、厨房、宿舍、厕所、洗澡间、发电间、计量间、库房和收银台等区域。每一个区域虽然比较独立，但是在整个加油站系统中又是紧密相联的，因为它是油站营运和员工生活的全部必需内容的表现。每一个区域的卫生都很重要，它不仅严重影响油站的形象，直接威胁到油站人身和财产的安全，也关系到员工的生活习惯、工作素质和精神面貌。如：加油区卫生不好会影响油站的整体形象；加油机不清洁就会增加其电阻，很可能造成静电的危害；宿舍和厨房的卫生直接影响到员工的生活和饮食。因而，加油站的每一个卫生环节是油站经营不可或缺的组成部分。它要求每一个员工必须养成良好的生活和工作习惯，克服和杜绝一切不良习惯和行为，切记“勿以恶小而为之”。加油站的经营是公司发展战略的重要组成部分，而油站的卫生是加油站最基础、最简单的工作，一定要把它提高到战略的高度来认识，引起高度的重视。纸上得来终非浅，绝知此事要躬行卫生工作是一项既简单又复杂的工作，具有普遍性和长期性。简单在于你的举手之劳便可以解决问题，复杂在于它必须长久不懈的坚持，持续的高度重视。古语云：纸上得来终非浅，绝知此事要躬行。也许每个人都知道卫生工作的确很重要，但是真正落实到具体的执行上来，也许就不是每一个人都能做到尽善尽美了。因此，我认为不管是管理人员还是普通员工，必须要把事情落到实处，很多事情必须自己亲自动手才能深刻理解和体会其中的玄机，尽管公司的制度规定得非常严格，但是制度毕竟是稳定的，生活工作总是变化的，因此一定要在公司制度的范围内提出更高的工作要求，以保证加油站运营的绝对安全和实效。虽然卫生工作不起眼，可是你要把它做好并能持续保持还真是一件不容易的工作，搞卫生工作不仅能培养一个人细心的作风，还能磨练人的意志和忍性，同时也不乏是一种锻炼身心的好方法。既然它既有工作环境的需要，又有如此的好处，严谨务实的做好它并长此以往，何尝不是一件好事呢？未雨绸缪须谨慎，防患未然心必清加油站的工作环境决定了此种工作的谨慎性和预见性，你必须清楚的知道你所处的是一个什么样的生活和工作环境，同时也必须明确了解它对卫生工作要求的标准尺度。决不能可有可无，无关紧要的对待加油站的卫生工作，宿舍、厨房、厕所、洗澡间卫生不搞好能影响员工的身心健康，办公室、营业厅和户外草坪的卫生可以影响加油站的形象和顾客的消费心情，其它地方如加油区、油罐区等任意一处的卫生都可能带来严重的安全隐患。“早预测、早动手、勤观察”，防患未然是加油站工作的具体要求，我们在此工作的每一个员工都要像爱护自己的眼睛一样关心加油站的各方面的卫生，未雨绸缪，将工作做在日常的点滴生活中，才能保证加油站运行的“长治久安”！怎样做好农村少先队工作【第二篇】怎样做好农村少先队工作——青岛平度市万家镇西王家小学崔瑞峰少先队工作是学校工作极为重要的一部分，是保证学校实施素质教育的重要方面。少先队工作既是一项常规工作，又是一项不断创新的探究性工作。我从1998年接手大队辅导员工作直至现在，同事们都戏称“老辅导员同志。”世界在变，时代在变，这就要求我们干工作的方式也要变。虽然我已有多年少先队的工作经验了，但往往接工作时有种措手不及、很茫然的感觉。少先队工作干就要想尽办法将其干好。因为我深深地知道，少先队工作辛苦而且意义重大，事情很繁琐，需要细心、耐心，尤其是在农村，留守儿童多，他们平时没有父母的陪伴，所以他们渴望接近同伴，趋向群体，我们应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐、积极向上的“家”，这个家就是少先队组织，它是雏鹰振翅飞向蓝天的练兵场，是孩子们由小家庭走向大社会的加油站。在少先队里快乐健康的成长，让每位队员成为少先队的主人，是我们辅导员的神圣职责。领导的重视与信任，二百余名少先队员的期待，让我不得不一次次鼓足精神。本着以人为本、以德为先的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，慢慢摸索，将我的一些粗浅经验介绍给大家：一、将道德教育放在首位。把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。利用国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等多种方式在少年儿童中广泛宣传和谐理念，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱祖国、爱父母、爱自己、爱他人、爱自然的情感。同时通过少先队主题教育，不定期开展一些实践活动(如做四好少年、向灾区人民献爱心、诚信教育、帮助有困难的小朋友等)，让队员们在活动中成长。二、抓住少先队的有形化建设作为农村少先队组织，刚接触是枯燥无味的，只要我们能深入持久地将工作开展下去，那迟来的收获将使你倍感欣慰。作为一个少先队大队辅导员，就要进行全队调研，摸清队情，写出调研报告，既要制定出合理的大队工作计划，又要因地制宜，突出各中队的特色队活动。切实通过组织建设体现少先队的名称，阵地建设突显少先队标志，文化建设强化少先队礼仪等方式，在队组织上开展少先队有形化建设。可通过举办红领巾理事会等方式，增强少先队员的光荣感和责任感，通过举办辅导员培训会、少先队工作论文赛、辅导员技能大比拼等办法来切实加强辅导员的光荣感和责任感。首先要：1、建立一支高素质的辅导员队伍。因为是农村小学，教师老龄化太严重。每年学年初，我就积极地与学校领导一起反复协商，最终选取了认真负责、工作能力强、综合素质好的老师担任辅导员，毕竟少先队工作管理和辅导员的整体素质是分不开的。2、规范少先队组织建设。少先队组织建设是少先队自身建设的重要内容，是少先队工作走向制度化、规范化、科学化的重要保证，是对广大少先队员进行教育的有效载体，是少先队教育区别学校其他教育途径的重要体现。我们学校是一所农村小学，共有六个班级，就以每个班级为一个少先中队，下设若干小队。新学年开始，马上召开了中队辅导员会议，要求各中队做到组织分工明确，从小队到中队、队员、队干部都要分别登记，建立少先队档案。队干部挑选工作由中队辅导员协同班级干部具体负责，挑选上进心强、对同学关心、有号召力、最好由特长的学生担任。3、在校园内开设了“红领巾广播站”、“队室”、“少先队宣传阵地”、“红领巾展示平台”等活动阵地。三、将安全教育落到实处。强化学生安全意识，坚持安全第一，落实安全措施，努力做到安全教育，警钟长鸣。组织学生广泛开展创建平安和谐校园活动。做到制度健全，责任分解，落实到人，将安全工作做深、做细、做实，确保学生平安。深入开展安全知识教育和“防火”“防震”应急演练，开展学生“安全教育日”宣传教育活动，严格执行学校突发安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度。四、在设计学校少先队活动时把握“小、细、近、实、新”五字原则1、“小”是指活动主题要小。少先队员接受教育要由浅入深，从小到大，由具体到抽象，倘若活动主题定位过大，容易导致空洞，流于一般化而不易理解。因此，在少先队活动中，必须设计全面，使活动主题突出，目的明确，具有时代特色和儿童特点的品牌活动，这样具有一定的号召力和凝聚力，使整个活动有利于扩大少先队组织在社会上的影响，有利于加强和改进自身建设，有利于组织更好地开发和利用社会资源，同时结合少先队德育品牌创建活动，从“名称-内容-形式-效果”，以便做得更好、更大、更强、更有影响力辐射力。2、“细”就是指活动组织工作要细致。辅导员在组织活动中，要把各个环节考虑周全，根据队员特长细分工作任务。作为一名辅导员，切忌把细节遗忘。细节，就是一个整体中极为细小的部分，或一个系统中平时极易被人们忽略的环节，从某种意义上讲，活动就是一个个细节组成。我们往往常会因为没重视某些细节，而不得不付出惨重代价。比如写错一个字，算错一个数；我们也常常会为一些细节而感动，又如一句温暖人心的话，一个善意的举动等。如：迪斯尼公司公司就是从小处着眼，大处着手。在营销管理上，对细节的注重就可以加深顾客对企业注重服务与质量意识的印象，而这一切都能决定企业最终管理上的成败。迪斯尼公司为观众和客人提供的优质服务，使游人在离开迪斯尼乐园以后仍然可以感受到。他们调查发现，平均每天，大约有2万游人将车钥匙反锁在车里。于是公司雇佣了大量的巡游员，专门在公园的停车场帮助那些将钥匙锁在车里的家庭打开车门。而这一切，无须给锁匠打电话，无须等候，也不用付费。但是，无论是否有人注意到，这都反映出迪斯尼公司的经营理念———臻于至善。经验和教训都提醒着我们——把小事做精，把细节做亮！3、“实”是指活动要从实际出发，追求实效。对于农村地区来说，要开发适合本地特点，就要充分挖掘地区资源、教育效果高的活动项目，坚持“以人为本”，在充分尊重学生的感情需求、人格独立和个性自由的基础上实施“实”的活动，必须具有人本性、情感性、自主性和间接性的特点，即充分尊重学生的权利、义务和人格，依赖于每位学生的自觉性、主动性和创造性，从而得以关心、赞誉、信任、理解，更主要是需培养成由外化到内化的过程，潜移默化地产生影响，从而达到每项活动立竿见影的效果。4、“近”是指活动时针对性要强，即离队员的年龄近一点，离队员的生活近一点，离队员的兴趣近一点。比如：游戏是儿童的天性，也就是说“玩”也是儿童的天性，辅导员一定要学会“玩”，而且能和孩子玩在一起，并且要玩得出水平、玩得出名堂、玩得出特色、玩得出成果，作为辅导员，必须能在玩中求和谐，能和队员们打成一片，和谐相处，真正成为他们的知心朋友，在玩中相互沟通，相互交流，用玩的形式能引导队员收获长知识，吸引出他们广泛的爱好和兴趣，对历史知识、民间艺术知识、科技发明知识有所爱好，致使他们最喜闻乐见，在生活活动中以典型而搞创新。5、“新”就是指活动内容要有创新，活动形式有实效。作为我们广博的农村，有着丰富挖掘的资源，只要我们辅导员能发现诱导，处在我们周围的典型数不胜数，必须杜绝追求片面化、城市化，应找准我们农村身边的典型。比如：在设计校外资源时，“根治白色污染”这一课题就很现实，农村随处可见白色污染现象，对此学生就很容易接受；再如泥雕、根雕、刺绣、拼图以及奇特造形的石头，经过深加工，一定能创出特色品牌，辅导员应多从科技上辅导，做出有科学含量的手工制作。五、抓好规范养成教育。辅导员应在调动少先队员的积极性工作中，必须深思设计，最终达到“要队员做”变为“队员要做”的转变，让兴趣把队员吸引，做到在队员中能自己管理自己，队员中自行处理好方方面面的诸多事情，使他们能自觉发现问题，找准问题，解决问题，从队员中来，到队员中去。如：雏鹰争章活动中设计了“作业章”、“守纪章”、“友谊章”、“科技章”等激发良好行为习惯的养成，同时，又组建“红领巾监督岗”、“仪表仪容修饰镜栏”，让队员在维护校园环境、个人仪表、礼仪行为时的培养，学校于2007年实行了“学生自主管理”，大队成立了“我能做得最好”督查组，全部成员由少先队员组成，每天对各班的学生自主管理工作进行检查，教师也在检查范围之内，一周累计平均，情况在下周一升旗仪式后通过广播向全校公布，这样就加强了队员的自我管理和服务他人的能力。学校将更加重视特色建设，努力使“学生自主管理”形成少先队工作的亮点。六、关注弱势群体——留守儿童留守儿童、特殊困难儿童是农村学校的一个