小学体育节活动方案案例【汇编4篇】

小学体育节活动方案案例【汇编4篇】【导读】这篇文档“小学体育节活动方案案例【汇编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学体育节活动方案【第一篇】为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。活动阶段第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（4月中旬）第三阶段：体育活动周（4月25—29日）注：1、4月11——15日各班组织报名，15日上交个人项目（除二课堂项目外）名单。（交给本班体育体育教师）2、4月20日上交集体项目（除年级项目和二课堂项目外）名单。（交给本班体育体育教师）四、具体活动内容及活动时间（一）、体育活动类（4月27日前完成比赛，自行安排时间）1、1——6年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。（4月18——26日）2、1——6年级：跳短绳（各班男、女各3人）。3、1——2年级：拍球（各班男、女各3人）。4、3、6年级：投篮（各班男、女各3人）。5、3——6年级：3分钟跳长绳（各班男、女各5人）6、3、6年级：拔河（各班男、女各10人）（二）、综合（四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球）类3——6年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。（4月11——27日）1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。（注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织）（三）、家庭类（4月29日）3——4年级：亲子三套车接力跑①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。(四)体操类（4月29日）1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。（开幕式）注：评委（行政领导、年级组长、体育教师）2、礼仪操：全校同时展示。（闭幕式）(五)田径类（4月29日）1、集体项目3——6年级:60m迎面接力。（各班男、女各5人）2、个人项目1、2、3、6年级：立定跳远（各班男、女各3人）五、比赛场地田径场、篮球场、各班阳光体育活动区小学体育节活动方案【第二篇】**小学第*届体育节活动方案一、活动目的：学校通过体育节，进一步推动我校体育、艺术活动的发展，丰富学生的课余生活，弘扬学生的个性特长，培养学生良好的锻炼身体的习惯和终身体育的意识，激发学生的学习热情，陶冶美的情操，促进学生全面健康地发展，同时通过体育节，向社会和家长展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断深入发展。二、活动时间：第五周—第六周三、组织领导：1、筹备领导小组成员：组长：副组长：组员：2、体育节总指挥：3、体育节副总指挥：4、专项活动负责人：（1）田径运动会：（2）美术作品展览：（3）摄影展：（4）黑板报：（5）大会宣传：5、体育节快讯：6、摄影：7、设备、音响：8、学生活动组织：9、安全保卫：四、活动时间、内容安排：1、开幕式暨健美操比赛。（4月5日）2、黑板报比赛。（第五周星期三检查）3、学生绘画、摄影比赛。（第五周星期五交作品）4、田径运动会。（第八周星期4——星期5）五、具体单项活动主体设想：（一）运动会1、开幕式（1）各班自定出场式内容并纳入精神文明评比；（2）邀请校领导致开幕辞并宣布“体育节”开幕；（2）学生代表献词；（3）开幕式主体活动——健美操比赛，由校领导、教师组成评委评分，各年级评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至二名。2、运动会（1）竞技比赛：在精简项目的前提下进行田径比赛。（2）各年级以运动会团体总分评出评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至二名。（二）精神文明评比类1、黑板报比赛（1）参与方式：以班级为单位展示，作品为体现学生自主性，要用学生的口吻表现。整个版面要充分体现我校师生在体育运动方面的和谐、民主与才华。建议1、2年级以图画为主。（2）全校评出一等奖三个，二等奖六个，三等奖十一个。2、学生摄影比赛（1）参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（或以上），每班推荐3—5份参与全校展评。（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并纳入精神文明评比。3、体育绘画（漫画）比赛（1）参与方式：绘画必须是自己绘制的，可以是联想而作，要求与“体育”主题紧密相连。纸张要求为8开。每班推荐3份（限3份）参与全校展评。（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并纳入精神文明评比。4、以上项目结合运动会开幕式及运动会中清洁卫生检查情况评出精神文明班级6个。七、本方案解释权属体育组。八、未尽事宜，另行通知。**小学体育节筹备委员会xxxx-x-xx小学体育节活动方案【第三篇】冯村小学体育节活动方案为进一步落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和趣味运动会比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。二是以四、五年级为主，举办趣味运动会比赛。活动阶段第一阶段：筹备阶段（4月7日---4月9日）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练和广播体操比赛（4月10日—25日）第三阶段：体育活动（4月26日—30日）四、具体活动内容及活动时间（一）、体育活动类（4月28日前完成比赛，自行安排时间）1、六年级：以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由体育教师负责组织男、女生乒乓球比赛。（4月21——25日）2、四、五年级：跳绳比赛（各班男、女各5人）。3、四、五、六年级：拔河比赛（二）、体操类（4月17日）武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。注：评委（行政领导、年级组长、体育教师）（三）、趣味运动会（4月29日）以四、五年级为主，举办趣味运动会比赛。以班级为单位统一报名，报名截止日期（4月25日）。单项每班限报6人（男3人，女3人），每人限报2项（集体项目除外）。小学体育节活动方案【第四篇】一、指导思想：以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，以趣味性强、参与性广的体育项目为主要活动方式掀起我校体育活动的高潮，促进荷小师生身心健康和谐发展。二、主题：健康、快乐、阳光三、口号：快乐挑战健康无限四、时间:XX年4月28日五、地点：学校操场六、参加对象：全校学生、部分家长七、内容安排：1.广播操比赛（以班级为单位参加）2.亲子活动（两人三足接力、袋鼠跳跳,每班10对家长）3.师生同乐（每班10个学生和一位老师参加）4.体育运动游园会（全体学生参加）八、体育节项目、方法及规则（一）亲子活动1.两人三足接力方法：1-6年级每班10对家长和学生，绑住相邻两条腿站在起跑线后，听到令下，迅速跑动绕过端线障碍，回来把接力棒交给下一组同学，依次接力，先完成的班级为胜。规则：（1）布条必须绑在小腿上；（2）拿到接力棒才能跑。2.袋鼠跳方法：1-6年级每班10对家长和学生，分别站在距离15米处两端，排头两人同时站在一只袋子里，听到令下，两人利用跳动把袋子运送至对面排头，马上放下袋子，换对面排头进入袋子进行跳动，依次进行，先完成为胜利。规则：（1）学生在比赛时，班主任不要进入比赛场地；（2）袋子跳动必须进入交换区才能交换袋子。（二）体育运动游园会1.跳绳：一分钟内绳子甩过脚的次数。2.投沙包（掷实心球）：每人三次，取最好成绩。1-2年级为单手抛掷沙包，3—6年级为双手从头后向前抛掷实心球。不得踩线。3.立定跳远：计时一分钟，双脚从小垫子后方跳至前方分跳至左右方，再回跳至后方算一下。4.仰卧起坐：计时一分钟，测试者躺在小垫子上，一二年级双手握沙包，三四年级手持实心球，在头后和两腿之间各碰地一次为一下，计算一分钟内测得的次数。侧面起身或手臂部托垫子或拉裤子等起身动作，都不算次数。5.金鸡独立：比赛时选测试者用纱布蒙住眼睛，单脚站立，双手叉腰，站立计时。一脚必须贴在另一脚的膝窝处，站立脚移动或另一脚落地则计时结束。6.气量非凡：计时60秒，用吸管吸乒乓球到另一盆内。用手兜或拿的，都不计数。7.保龄球：一二年级距离5米，三四年级距离6米，五六年级距离7米，用实心球抛滚至终点，全打倒为赢。每人2次，可以补中。不得踩线。8.跳房子：单脚踢小方块至每个格子，踢出为合格。踢时，脚不能踩线、不能落地，小方块不能踢出线外。9.投壶：距离3-4米的场地内，参赛者手持纸质接力棒投入箩筐，每人10支。10.折回跑：在相距10米的两端各放一个沙包，学生跑动2个来回，分别把沙包放入指定区域。不得抛掷沙包，不得踩线。九、注意事项1.下午先601班开始，教师做裁判，后601班若干学生做裁判，602、603班测试。在六年级里选拔一部分学生做裁判，一部分学生引导低段学生参加比赛。2.每个项目有三组可供学生比赛。3.达标即为过关，6个过关为及格，7个过关为良好，8个以上为优秀。分别奖励。4.成绩卡上只写成绩，涂改无效。