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美术活动方案案例【精编4篇】【导读】这篇文档“美术活动方案案例【精编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!精品幼儿园美术创意主题活动设计方案{}【第一篇】关于幼儿园美术创意主题活动设计方案{3篇}活动方案1主题领域:艺术活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员:小班组5个班幼儿及家长。活动目标:1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!活动过程:一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》二、《爱我你就画画我》亲子美术活动1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!2、宣布主题:爱我你就画画我3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书策划方案4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。6、各班展示作品,并合影留念。三:结束感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。活动方案2一、设计意图:唐装是我们中国特有的民间服饰,它款式独特,颜色艳丽,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,唐装也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。所以我们选择了唐装设计成为大班美术欣赏活动,让幼儿在活动中欣赏、感受中国唐装独特之美和美好寓意,引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。二、活动目标:1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装,感受唐装的美。2、知道它是中国传统的民间服饰,初步了解唐装所包含的象征意义。3、弘扬民族文化,引发幼儿爱祖国,爱家乡的情感。三、活动准备:唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。四、活动要点:从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美,初步了解唐装所包含的意义。五、活动过程:1、带幼儿观看唐装服饰展演,引起幼儿兴趣。今天,我们一起去观看一场精彩的服装表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且这些服装是我们中国特有的,是我们中国人自己设计的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。2、交流、讨论,了解唐装,喜欢唐装。你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?你们是从哪里看出来的?你们都喜欢唐装的什么?3、引导幼儿欣赏唐装(1)从色彩上欣赏:教师提问:刚才我们看了那么多漂亮的唐装,小朋友们说说唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?(鲜艳的颜色,以红色、暖色调为主),我们穿上颜色那么鲜艳的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、热闹……)教师:红色是中国的颜色,是喜庆的颜色,代表吉利祥瑞的意义,过年过节、家逢喜事都要大量使用红色,因为只有热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心情。黄色我们的母亲河--黄河的颜色,也我们中国人皮肤的颜色,黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以,黄色既代表神圣,又代表吉祥。绿色是植物的颜色,有树的地方就有生命,象征着青春和生命。(2)从图案上欣赏:播放唐装图案多媒体课件。教师提问:小朋友们仔细看看,这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?教师:中国的唐装图案以团花为主,花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉,也有福、禄、寿、双喜等文字图案,还有万字花、蝙蝠、石榴等图案。(教师边讲边出示相应的图片,便于幼儿欣赏不同的图案)这些图案都是中国传统装饰,用来象征吉祥、喜庆的符号。(3)从盘花扣上欣赏:播放盘花扣图案多媒体课件。教师提问:这些扣子像什么呀?和我们平时系的扣子有什么不同?教师:这些是盘花扣,也叫盘扣,是专门为唐装设计的扣子,扣子由纽结和纽袢两部分组成,花状的造型象征着吉祥的祝愿。4、让幼儿展示自己的唐装,从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。教师:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐装穿来了,我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的,上面有什么图案,纽扣又是什么样的?教师:过年过节喜庆的日子我们最喜欢穿上漂亮的唐装,因为它代表着快快乐乐、开开心心、吉祥如意、幸福美满、团团圆圆……小朋友们,我们相互说说祝福的话吧?活动方案3活动目标:1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手工技能。2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备:1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸,剪刀,胶棒,已经画好枝叶的画纸等。3、教师事先做好的一幅花朵。活动过程:1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。(1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花,说说它们的颜色与形状有什么不同之处。(2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征,正确说出三种花的名称,像鸡冠的是鸡冠花,像糖葫芦一串串红红的是一串红,有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。(3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称,并说说为什么喜欢?2、引发幼儿制作花朵的兴趣,了解做花的基本材料和方法。(1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣,并请幼儿观察教师做好的花朵,说一说是用什么材料做的,请幼儿猜想教师的制作方法。(2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。(3)教师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等),和幼儿共同讨论这些材料可以做什么,如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子,可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵,主要采用粘贴和缠绕等方法。3、教师示范用橘皮制作菊花。(1)将橘皮的蒂部作为花心,用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状,涂上胶水,贴到已画好的枝叶上方。(2)提醒幼儿安全使用剪刀。(3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。4、幼儿选择自己喜欢的操作材料,分组进行制作。(1)橘皮制作菊花;(2)毛线制作花朵;(3)各种纸制作花朵。5、教师巡回指导,提醒幼儿各种注意事项。6、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。美术活动方案【第二篇】美术活动方案范文本文目录美术活动方案范文创意美术大赛活动方案小学美术兴趣小组的活动方案美术比赛活动方案儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的,而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代,社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮,是对学生进行美育的重要组成部分。本学期,根据学校教学工作计划安排,结合我班学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。美术活动方案范文(1)一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展示孩子们的精神风貌和教育成果。二、目的与任务1、通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。二、活动内容及要求内容:以剪纸、剪贴、为主要学习内容。要求:达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法,能够对身边有趣事物进行写生和创作。三、组织形式分组辅导,每组5人。四、学习时间每天下午第二节课时间。五、具体措施1、宣传发动,以自愿参与为主。2、确定学员,并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。3、制定小组活动规章制度。4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。5、采用诱导的方法进行辅导,培养学生的想象能力和思维能力。六、学习内容与时间安排第二周:宣传发动,组建美术兴趣小组,召开会议,选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。三至六周:学习剪纸知识。第七至八周:举行阶段性学习汇报展。第九周:举办画展,总结交流。范例一、活动目的:为丰富校园生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,展示学生的兴趣爱好,营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。二、活动主题:快乐校园,放飞梦想。三、活动负责人:陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。四、参加学生:1—6年级全体学生。五、活动时间:4月7日——4月11日。六、活动地点:一楼教学大厅和各班教室。七、活动形式:1、优秀作业展;(4月7日——4月11日)2、“美术小故事”广播;(4月9日)3、现场绘画比赛(4月10日下午第一、二节课)。八、现场绘画比赛注意事项:1、以班级为单位,每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛;其余学生在本班级参加比赛。2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸,其余材料自带;在本班级参加比赛的学生所有材料自带。3、作品可自由选择独立或合作完成。4、作画的内容、表现形式不限,坚持展现美好生活、快乐学习的原则。5、比赛时间:两节课。九、奖项设置:集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。小学美术兴趣小组的活动方案(2)一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观
本文标题:美术活动方案案例【精编4篇】
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