资助诚信教育主题班会活动方案案例5篇

资助诚信教育主题班会活动方案案例5篇【导读】这篇文档“资助诚信教育主题班会活动方案案例5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！资助诚信教育主题班会活动方案1资助诚信教育主题班会活动一．活动主题：资助诚信教育二．活动背景：诚信是立身为人、成长成才的必备品质。举办资助诚信教育主题活动，不但有助于增强同学的诚信意识，促进国家助学工作的顺利开展，又有助于提高同学的综合素质。形成有广度、有深度、有社会影响力的诚信精神！进一步构建以诚信为荣的校园文化氛围。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。三．活动目的：此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。诚信,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。4．活动参与人员：各班全体同学5．活动时间：2015年6月7日六．活动地点：阜阳卫生学校七．主要负责人：马振华王晓红八．活动前期准备：1.商讨活动详细安排，确定活动方案。2.确定活动细节。3.提前布置班级。九．活动流程：1.6月7日下午7：00，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。2.7:10准时开始，首先由主持人致开幕词。3.由XX同学为我们带来了一个她的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。4.然后由XX同学向大家介绍了国家资助的政策，以及征信、金融等相关的一些知识，让同学们对国家资助的一些相关知识又有了进一步的了解。5.接着主持人向大家提出了一个问题“做为一名21世纪的大学生，你对资助诚信持什么样的态度?”主持人提出这一问题后大家都踊跃发言，并且在主持人的适当引导下将此次主题班会带向了高潮。5.最后由XX同学主持了一个关于诚信的成语接龙游戏，在这个环中，同学们不仅对资助诚信教育这一主题有了深刻的印象，也让大家进一步感受到了中国古代文化的博大精深。6.班会临近结束的时候，由班主任对此次活动进行了点评！十.活动意义：通过这次班会，同学们都充分的对国家资助政策和诚信有了很深刻的认识。大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。我们会在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！诚信教育主题班会活动方案2诚信教育主题班会活动方案一、活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二、活动背景：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代小学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。三、活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代小学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。四、活动参与人员：中心小学全体师生五、活动时间：2012年2月六、活动地点：各班教室七、主要负责人：刘显阳各班主任八、活动前期准备：1、研讨活动详细安排，确定活动方案。2、撰写活动策划书，确定活动细节3、提前布置好教室4、提前三天通知蹲点领导和科任老师5、活动所需相关设备的准备与物品6、活动记录与活动总结的撰写九、结果运用将参与活动的人员评分的平均分作为该班此次活动的最后得分，并纳入该月文明班级评比和班主任绩效考核中。洪山中心小学2012年2月诚信教育主题班会活动方案3诚信教育主题班会活动方案班级：初二（1）班执教老师：孙长城主题：做诚信的人目的：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。2、展开在我们以后的生活中是否需要诚信教育的讨论。3、让同学们明白做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。召开时间：2016主持人：王海龙（男）、赵玉娇、刘嘉忆、孙羽洁参加对象：初二一班全体同学、班主任老师诚信教育主题班会准备过程：1.首先由班主任给班委会议上下达开展此次班会的任务。2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等。）3.由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。4.由班委着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。5.由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。6.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。7.班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。8.全体同学写出此次班会的总结报告，上交班主任。主题班会具体过程：1.首先是赵玉娇同学带来了他的诗朗诵《诚信的天空》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。2.表演相声《抄袭与借鉴》，该表演叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。3.为了提高班会的参与度，安排2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行一次成功的寓教于乐。4.最后，由班主任及同学代表发表自己对诚信的看法、进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。课下讨论：为什么要开展诚信教育（大家讨论）作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！班会总结：应该说，在各位班委的努力下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。诚信教育主题班会活动方案4诚信教育主题班会活动方案活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。活动内容：一、揭示课题学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。二、你说我言：心中的“诚信”学生们的自由发言、交流、讨论的过程。师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。三、诚信故事大家讲同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事：四、我身边的诚信榜样学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。五、我的不诚信感言老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。六、我说我做诚信，让诚信伴我同行对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以督促自己时刻做好诚信之人。学生交流搜集和自编格言，与大家分享七、总结诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。诚信教育主题班会活动教案一、主题：诚信教育活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。三、活动设计（一）设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性；2、通过诚信论坛，诚信做人让同