诗词大赛活动策划方案实例经典5篇

诗词大赛活动策划方案实例经典5篇【导读】这篇文档“诗词大赛活动策划方案实例经典5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！诗词大赛活动策划方案经典1诗词大赛活动方案诗词大赛活动方案篇11、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。活动第一环节：诗词接龙。要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。活动第二环节：狭路相逢机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。活动第三环节：诗词连连看决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……活动第四环节：风险投资诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)12、活动应注意的问题及细节：现场秩序的维护，禁止场外提示。13、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。14、资金预算：(附表1)15、奖项设置：一等奖1组二等奖1组三等奖2组优秀奖2组诗词大赛活动方案篇2一、活动名称：二、活动目的：古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。三、活动主办方：理学院学生会秘书部四、活动对象：理学院全体学生五、参赛形式：小组形式，每个队3，随意组合六、活动时间：另行通知七、活动地点：另行通知八、奖项设置：一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)最佳表演奖一组十、活动流程：(1)主持人开场白(2)1、舞台剧重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。2、古诗词部分问答题(10分*10)抢答题(20分*10)3、诗词文化部分选择题(共六组，每组四题，每题10分)风险题(20分、30分、50分)--诗人生平---诗人风格—主要作品(3)宣布结果诗词大赛活动方案3一、比赛意义为了丰富同学们的精神生活，让同学们深入了解中华文化，进一步增强学习的乐趣。二、比赛方法笔试测验每班必须派两名代表，也可自行报名，各班限报五名按照年级、系列来进行：先一年级、再二年级，先第一系列，后第二系列，再第三系列三、活动对象：面向全校同学四、计胜和奖励方法(按成绩排名)一等奖：15名二等奖：20名三等奖：30名(暂定)五、报名时间：(再定)六、报名方式：1。向各团支书报名2。到团委办公室报名七、参赛地点：xxxxx八、活动单位：策划主办方：学生会学习部九、比赛规则的说明(一)参赛者1、参赛者提起三分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品2、稿纸，草稿统一发放，笔自备3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留7比赛过程中学生会纪检部成员会巡查纪律(二)评审1、学习部成员初审，学生会再审，最后蒋老师终审2、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行十、活动中应该注意的问题以及细节1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明3、接待服务工作要细致到位4、活动会场的布置要清晰了然5、活动过程要互相配合团结合作十一、活动负责人以及主要参与者学习部、纪检部所有成员参赛者各班学生十二、后期总结及相关事项1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办3、拍照做纪念留档以备校刊资料十三、比赛需要的题目保密学生会学习部20xx年x月x日小学生国学经典活动策划方案2与慈溪xx小学二小共同开展“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动的建议一、活动主题“感受文字美，尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动二、活动目的为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性，慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动，旨在鼓励学生学习更多的文化知识，鼓励学生多读书、读好书，激发学生的学习热情，更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。三、活动时间建议2012年10月份开始在学校张贴宣传海报，并在各班级派发宣传单张四、活动地点慈溪XX小学五、活动对象慈溪xx四至六年级全体学生六、活动形式活动形式一：移动阅读国学经典推荐活动活动步骤：1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源（如：古典名著—《三国演义》、《西游记》等），推荐书目最终由学校老师确定。2、确定推荐书目录后，工作人员在社区站点预装推荐的相关内容读物；3、进行宣传单页的设计和印刷；4、工作人员在活动尾声，以分发传单形式向参与者进行内容推介，并鼓励参与者借阅移动阅读设备；5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读；6、后期开展新书有奖征文（读后感）活动，参与者可获得相应物质奖励并获得征文数字出版的机会。附：国学经典名著书目1、二十四史《后汉书》、《金史》、《晋书》、《旧唐书》、《旧五代史》、《梁书》、《辽史》、《明史》、《南齐书》、《南史》、《裴注三国志》、《史记》、《宋史》、《宋书》、《陏书》、《魏书》、《新唐书》、《新五代史》、《元史》、《周书》等。2、古典名著《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《西厢记》、《官场现形记》、《东周列国志》、《老残游记》、《二刻拍案惊奇》、《初刻拍案惊奇》、《梦溪笔谈》、《三侠五义》、《山海经》、《水浒传》、《杨家将演义》等。3、古典诗词《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《曹操诗全集》、《苏轼全集一》、《苏轼全集二》、《苏轼全集三》、《苏轼全集四》、《苏轼词选》、《纳兰词全集》、《中国古代戏曲》等。4、历史研究《99%的人不了解的真实的中国历史》、《被误读的中国历史》、《开卷有疑—中国现代史读书札记》、《易中天品三国》、《一生要了解的中国历史100皇帝》等。活动形式二：读书征文比赛/读书明星活动具体实施1.老师布置作文作业，要求学生在日常学习里读一本好书（由老师推荐三本学生自选一本，书可以通过阅读器免费借阅，也可通过购买书籍阅读），要求学生在规定的时间内完成1篇读后感，参加征文比赛活动。2.日常上课时间都为征稿时间（老师负责收稿）。3．由学校组织老师对稿件进行评审，在各年级段中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖作者获得相应的奖励（一等奖获得易博士阅读器M218C+一台价值999元，二等奖获得易博士阅读器EB800一台价值666元，三等奖获得精美笔记本一本）。4．获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《2012年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版。最终在城乡数字文化站的电子阅读器上都可以免费进行阅读体验。5.进行颁奖（具体详谈）宣传单张内容：慈溪xx小学“书香伴我行”征文比赛活动致四、五、六年级同学：为了鼓励同学们学习期间多读书，读好书，我校与慈溪XX社区城乡数字文化联合举办“书香伴我行”阅读征文活动。整个活动分为三个阶段：第一阶段，由各年级老师推荐三本好书，同学们根据自己对其中一本书内容的理解，以文字的形式向大家呈现一场心灵的盛宴。第二阶段，由我校多名语文老师担任评委，从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。第三阶段，获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《2012年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版，获奖作者得到荣誉证书和物质奖励。（附：老师推荐的书籍在以下农家书屋的电子阅读器里均包含，学生可以免费借阅，也可通过购买书籍阅读）。慈溪xx小学2012．10．15作品要求：（1）以读后感为主题；（2）字数不限，以500字—1000字为佳；（3）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信„„（4）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，意境独到；（5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；（6）作品须原创，没有在其他地方发表过。中华经典诵读活动策划方案3活动名称：中华经典诵读活动一、活动主题：感悟传统，体味人生，提升素质二、活动背景：广州大学是一所综合性大学，学校有较为深厚的经典诵读传统和相应的学科基础。为了顺应时代的要求，与时俱进，特意开