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大学校园活动策划书【通用8篇】【导读】这篇文档“大学校园活动策划书【通用8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!大学校园活动策划书【第一篇】一,活动主办单位:数学科学系系团委二,承办单位:数学科学系艺术团三,策划协办单位:拉丁舞协会四,活动主题:轻舞飞扬五,活动宗旨:丰富校园文化生活,提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质,展现当代大学生的风貌。六,参赛对象:数学科学系全体学生七、比赛时间:xxxx年4月27日比赛地点:小礼堂八、活动流程1,选拔人员并组织相关训练;2,在规定时间参加比赛;3,通过抽签决定上场次序;九,:即日起至4月20日十,比赛内容及形式1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。2。参赛节目时间一般不超过7分钟,群舞人数一般不超过15人,鼓励自创节目。3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。十一,比赛要求:1、着装要求:(1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。(2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、xxx的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。(3)发型:不得有过分怪异的发型。2、成套编排①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。大学校园活动策划书【第二篇】一、举办单位:湖南铁路科技职业技术学院(南院)二、比赛时间:20xx年3月26日三、比赛地点:南院乒乓球球馆四、参赛对象:全院学生五、参赛规则:各系部派出8人六、比赛项目:男单女单七、竞赛方法和规定:1、比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。2、本次比赛为混合团体赛,比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用五场三胜制,每场比赛五局三胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。3、比赛分为四个组,两个半区,每个半区内两个组,每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环,前两名出现,形成前八名。第二轮各半区在区内交叉,胜者进四强。第三轮再跨半区交叉,胜者争夺冠亚军,败者争夺三四名。4、参赛运动员在团体比赛中,参加男单和女单的队员不能参加男双和女双,但是可以参加混双,参加男双和女双的队员可以参加混双。八、注意事项1、参赛队伍自备球拍、饮用水。2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。3、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。4、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。5、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生xx,将取消比赛资格。九、奖励1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位,其参赛队员颁发获奖证书,并给予一定的物质奖励。2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚,促进我院精神文明建设,特设定“体育道德风尚奖”一名。3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。财务预算:体育活动表彰大会1、参赛人员发表感言2、颁发荣誉证书3、总结大学校园活动策划书【第三篇】活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:20—10—21活动策划人:715班1、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:“健康成长,快乐童年”3、活动时间:20xx—10——20xx—114、活动地点:南昌sos儿童村5、路线:***在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。6、情况说明南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。大学校园活动策划书【第四篇】主题:放飞足球梦为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和部部门的精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。三、组织机构领导小组组长:领导小组成员:职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长:成员:非班主任职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。宣传组组长:职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。报道组组长:成员:各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长:成员:职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、组)宣传片:3-5分钟(信息组)标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排:方阵表演+表演部分1.入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。2.学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。3.介绍来宾,戴红领巾。4.开幕式5.我国足队员及教练,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6.教育局领导讲话,宣布足球节开幕。表演部分1.朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)2.班级集体舞表演:《小小足球赛》。3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3、实践篇(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小、演讲注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)(3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)注:男女各10人②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)注:男女各10人五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制注:4名男生,1名女生(4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。(5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。4、收获篇(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。(2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式大学校园活动策划书【第五篇】活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:20xx年10月21日活动策划人:715班1、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:“健康成长,快乐童年”3、活动时间:20xx年10月――20xx年11月4、活动地点:南昌sos儿童村5、路线:232、210、223、240、214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。6、情况说明:南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。大学校园活动策划书【第六篇】一、活动背景:人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标:锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生
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