运水大班教案【最新4篇】

运水大班教案【最新4篇】【导读】这篇文档“运水大班教案【最新4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！运水大班教案【第一篇】后面为你推荐更多运水大班教案！活动目标：1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。2、学会运用统计的.方法进行比较。3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。活动准备：小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。活动过程：一、看图，幼儿运用已有经验回答解决的办法。(图上有一个小桶，内装满水，另有一个空盆。)老师提问：不用倒的方法，怎样将小桶里的水运到空盆里去?二、操作活动：1、进入操作场地，幼儿根据老师提供的材料进行设想，找出合适的操作材料。2、幼儿交换自己的设想和想法3、进行操作，验证自己的设想。老师巡回指导。三、幼儿分享操作感受。1、你选择的是什么材料，是怎样操作的?2、通过操作觉得哪些材料能够帮助将水转移到另一个空盆里。四、比较三种方法的实效性。1、共同找出可行的三种方法，(用杯子舀、用体积大的材料压、用吸水的材料转移)通过比赛的方式感受每个方法的实用效果。幼儿自由选择一种方法，进行比较。2、老师出示准备好的统计表格，请幼儿用或表达自己的意见。3、老师和幼儿一起通过统计表格比较三种方法。五、老师引导幼儿小结出今天实验的收获。六、老师演示虹吸现象，激发幼儿探索科学的兴趣。运水大班教案【第二篇】活动目标：1、能运用已有的经验，大胆地尝试在不同情况下选择适宜于运水的工具和材料，解决运水中遇到的问题。2、初步掌握统计的方法。3、了解有趣的科学现象，激发幼儿对水的探索欲望，在动手中动脑。活动准备：（一）物质准备：各种运水工具（瓶子、杯子、漏斗、有孔的瓶子、勺子、碗、汤匙、茶叶罐、海绵、洗碗巾、毛巾），人手一块围裙、雨鞋、袖套。（二）知识经验准备：幼儿已认识运水工具，对水的流动性有了一定的了解。活动过程（一）徒手练习，激发兴趣1、师以问题引入活动，提出第一次的运水要求：⑴运水时要很小心，尽量不让水漏出来，看谁最棒。⑵不要把水泼到小朋友的身上和脚上。2、幼儿尝试徒手练习，教师观察幼儿的表现。3、教师提问：刚才你们用手运水的时候发现了什么？有没有遇到什么困难？捧起来的水能不能全部运到森林里去呢？运水大班教案【第三篇】活动目标：1、锻炼纵跳的技能，提高协调能力和平衡能力。2、感受秋天丰收的快乐，体验合作的喜悦。3、从小养成遵守游戏规则的良好习惯。4、探索、发现生活中水果的多样性。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、悬挂水果、平衡木、拱形门、篮子、小棒各四个。2、红旗三面，绿旗若干面。活动音乐四段，录音机。活动过程：一、开始部分1、活动以去果园帮农民伯伯摘果子引起幼儿的兴趣。2、活动中幼儿排成两排开着汽车绕成一个比圆圈，一路以钻山洞、爬坡、左右拐弯变换一些动作。3、幼儿围成双圆后，以下车了活动活动，进行一些基本动作练习，伸伸腰、甩甩胳膊、踢踢腿。二、练习纵跳的技能。1、呀，看那边有好多果子，可是果子长得真高，能摘到果子吗？怎样才能摘到果子？2、幼儿讨论，并请个别幼儿示范动作。3、练习纵跳，教师个别指导。4、如何让自己跳得高？在幼儿讨论的基础上教师讲解纵跳的基本要领：起跳时稍屈膝，然后用力蹬地，落地时要轻轻地，腿稍屈点，可以使腿不受伤寒。5、幼儿再次练习，教师进行个别指导。三、竞赛游戏“摘水果”1、我们练好了摘果子的本领，现在我们来比赛摘果子。（将幼儿分成四排，带至场地）2、游戏玩法：每组幼儿按顺序每个人摘一个水果，爬过山坡，通过小桥，钻过山洞，送到篮子里，然后跑回来拍第二位小朋友的手，第二位小朋友继续进行，玩二至三次。四、游戏“运水果”水果摘好了，我们再帮农民伯伯把水果运到他们放水果的仓库好吗？1、扩大活动场地，设置钻山洞、过小桥等障碍，用一根小棒抬着篮子，进行运水果，让幼儿体验到合作运输的快乐。2、按照路线两两合作，齐心协力运送水果到目的地。五、结束活动：在欢快的音乐声中，师幼共跳丰收舞。六、满载而归。带着劳动果实回教室。活动反思幼儿在运动过程中，身体的活动能力是在不断变化的，并且呈现出一定的规律性。起初，身体活动能力较低，然后逐渐上升，达到最高水平，并保持一定的时间，待疲劳出现，活动能力逐渐下降，形成上升——稳定——下降的规律。遵循身体在活动中变化的规律，应当注意运动量的循序渐进。活动中尽量考虑到了生活化、游戏化和情境化，注重活动的整合，孩子们在教师创设的情境中尽情地玩，天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参与、反复实践和探索，体验运水果的乐趣，积累运水果的经验。活动中体现了胜不骄败不馁的乐观精神。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。运水大班教案【第四篇】活动目标：学习快跑拾物及平稳走过小桥的能力。活动重点：学习游戏的玩法。活动准备：水雷（4---5个八宝粥罐子捆绑在一起）若干活动过程：1、出场：2、前方布满了水雷，不小心把水雷把水雷弄破了就会爆炸，让我们一起把水雷运到安全的地带吧！看谁运的水雷最多最快最安全！3、游戏：（1）开始，幼儿分成六组，站在起点。教师示范讲解游戏玩法：第一位幼儿快速跑到水雷区，迅速抱起一个水雷，走过小桥，送到安全地带，然后迅速从两边直线返回，第二位幼儿接着出发，依次游戏。（2）教师交代规则：幼儿抱紧水雷，不让水雷落地。必须把水雷放入安全地带，掉在外面的必须捡起来放到规定的地方。结束：数一数，哪队的小朋友运的水雷最多？哪队的小朋友运的水雷最少？少几个？（3）幼儿游戏，教师帮助有困难的幼儿。