发言稿样稿代写【精编4篇】

发言稿样稿代写【精编4篇】【导读】这篇文档“发言稿样稿代写【精编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！文章代写如何代写【第一篇】很多人在做文章代写时，思路并不是非常清晰的，只是依葫芦画瓢，照着一些有的文章去写，殊不知这样写出来的文章，意义不大，反而让人失去了阅读的兴趣，就好比是机器写出来的文章一般。所以说，写文章一定要思路清晰，了解对方的需求，才能写出好的文章来。首先，大家在写文章之前，一定要理清楚头绪，也就是你写的文章原创度如何？是否是别人需要的文章？是否可以帮助到别人？是否与主题相符合？这三点是写文章之前，必须要明确的地方。万能写手之家扣：811-034-323如果其中有一点都无法明确的话，那么写作的思路就是有问题的，写出来的文章也不容易被人接受。毕竟大家做的是文章代写，是很有目的性的，就像软文代写是一样的，属于营销性质的，不是纯粹的抒情文章，也不是知识的文章。这一类的文章本身就是很多人不愿意看的，如果大家在写作的时候，还是无法抓住重点去写的话，那么就更没人去看了。所以说，文章代写本身就是一个技术活，并非是传统意义上的哪种文章写作。大家在写之前需要酝酿好所有的情绪，思路要清晰。文章的原创度一定要达到90%以上，不然这篇文章根本不会有人愿意去读。因为别人从你的文章中吸取不到自己需要的养分，那么当然就会放弃阅读，进而选择别人的文章去阅读。因此，写文章不能胡乱去写，一定要搞清楚为何去写，这样才能写出好的文章来，也才能让别人主动阅读你的文章，并且分享给更多的人去阅读。民族精神代代传活动方案【第二篇】“民族精神代代传”活动方案活动名称:寻找历史伟人的足迹活动目的：中华民族有光辉灿烂的历史和文化。在几千年的历史长河中，涌现出许多历史的伟人，他们的精神代表的中华民族的优秀精神，他们是民族的脊梁。通过寻找历史伟人的足迹，以讲伟人故事，学伟人精神的形式，在全体少先队员中发扬光大民族精神，高扬爱国旗帜，使少先队员具有爱国情感，激发爱国情感，为继承民族精神打下基础。活动准备：1、组织学生利用时间到学校的图书室查资料，确定自己崇拜的历史伟人，总结出伟人的品质特点，并做好笔记和有关资料的保存，以备活动时之用。2、组织学生上网浏览有关网站，搜集历史伟人的有关资料，并保存在自己的文件夹中。3、搜集有关伟人的历史故事，并能讲给别人听，或者是写成资料概括。4、对有关人员进行培训，先要培训好中队辅导员，让中队辅导员明确本次活动的内容、意义、活动步骤，以利活动的开展。其次要对队员中的骨干进行培训，培训的内容应与中队辅导员的培训内容既有联系，又有区别，要侧重于活动过程，活动内容的培训，以便以点带面，为全体队员的开展活动提供可以学习的模板，促进活动的深入开展。5、申请一定数量的活动经费和活动场地，是保证活动顺利开展的必要条件。活动的内容：1、讲历史伟人的故事，中华民族历史悠久，文化灿烂，历史上的伟人婉如星空中璀璨的星，他们的精神代表着中华民族的优良传统和精神。在历史伟人身上集中体现中华民族的传统美德；这些精神包括：敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣。富贵不能淫，贫贱不能移，威武涌屈的浩然正气，鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范，奋不顾身，舍生取义的英雄气概等。通过讲历史伟人的故事，就可以让全体队员感受伟人身上体现出来的伟人精神，使他们受到中华美德的熏陶。2、读历史伟人的作品，读李白的诗可以激发队员热爱祖国山河之情，读诸葛亮的《出师表》可以了解诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的感人精神。读岳飞的满江红可以了解岳飞精忠报国、奋勇杀敌的精神等。3、创作歌颂伟人精神的作品了解了历史伟人的有关事迹后，可以写文章、作诗歌、编小品等形式歌颂伟人，进一步宣传伟人的精神，还可以写读书笔记、读后感，阐述自己对伟人精神的理解。4、举办伟人事迹资料、图片展，让队员自己动手搜集有关历史伟人的资料、图片，或是上网下载有知的资料，举办展览，让伟人的精神以直观方式展现出来，进一步扩大活动影响，以便将活动推向深入。活动过程：（一）准备阶段：搜集有关资料，制定活动方案，确定活动课题中的子课题，并对活动任务进行合理分工。（二）宣传发动：向全体队员公布活动方案，并利用班会、主题队会、黑板报、校园小广播、希望机校报等方式宣传本活动的意义、内容、活动步骤，使活动方案精神深入人心。（三）抓好活动的开展：主要抓好以下活动：1、伟人故事比赛。2、民族精神代代传演讲赛。3、办“伟人的足迹”手抄报。4、民族精神代代传主题队会。5、排演伟人话报剧。6、请老干部做革命传统报告。7、伟人事迹知多少知识抢答赛。8、“我所知道的历史伟人”征文比赛。（四）总结评比。对活动中涌现出来的突出的人、事及时总结、评比，并以精神、物质形式进行表彰。活动原则：1、全员参与的原则。本次活动要动员全校队员共同参与，活动面达成100%。2、发挥队员自主性的原则，中队辅导员不能包办代替，应帮助、引导队员参与活动中，体现出队员的自主地位。3、保证活动时间的原则。这次活动预计时间为一年，如果确定时间过程，不能取得预期效果，应在时间上阵保证活动的延续性。4、与日常生活相联系的原则。学习伟人的精神，应将民族优良传统自觉内化成自己的行为，在日常生活中实践民族精神。活动措施：1、及时评选活动中的优秀成果，如手抄报、读书笔记、征文等。2、积极取得学校领导的支持，这是使活动取得成功的保证。3、与社区教育相结合。4、搞好活动资料的搜集与保存。促销活动方案代写【第三篇】任何企业或者是组织，要想实现更好的推广，策划活动是最好的办法，不但可以吸引人流量，也可以达到最快速的宣传效果。所以，活动方案是最好的营销策划。但是，活动要举办好，效果明显，那么活动方案代写就需要有亮点，足够吸引人，这样才能达到好的效果。那么亮点该如何去实现呢？要实现活动的亮点，那么必须从以下几个方面出发去考虑：1、活动的意义所在要寻找亮点，首先就需要明确活动的意义所在，不能白白浪费时间去开展这样的活动，必须是明确活动的目的是什么？这样策划亮点时，就可以把目的放进去，不但达到很好的推广效果，也可以顺带实现活动的目的。比如活动的目的是让大家了解企业新出的产品，促进销量，那么亮点就围绕这个新产品来策划。企鹅：811-034-3232、与时事新闻挂钩亮点无非是大家都知道的，或者是顺带把大家知道的东西拉到自己的活动上来，这样就可以顺理成章的介绍自己的产品，或者是其他的服务，让自己记忆深刻了。比较有代表性的就是杜蕾斯了，想必大家对杜蕾斯的广告都是特别有印象的，任何时段发生的新闻事件，杜蕾斯都可以和自己的产品挂钩，而且每次挂钩都可以让大家对杜蕾斯这个品牌了解的更加深刻，记忆更深，所以说，这就是亮点，每一次的策划都是离不开大家的关注点。活动策划也是如此，可以聚焦时事政治，也可以聚焦娱乐新闻，这些都是人们了解的事件，可以瞬间提升场面的气氛。3、惊喜环节亮点很多时候也被称之为是惊喜环节，因为亮点是大家意料之外的惊喜。这样的惊喜才会值得大家去期待，而一旦有了这样的惊喜存在，那么正常的气氛可以达到高潮。当然，整个活动下来，参与者会比较记忆深刻一些，所以说，策划活动，惊喜环节是必定要有的。以上就是万能写手之家为大家介绍的活动方案代写的亮点所在，虽然很多人一直在强调写作中亮点是关键，1篇文章没有亮点的话，都不具备阅读的价值。但是亮点是需要融合整体的气氛来营造的，很多时候，写出来的只能是作为参考，还是需要在活动中随机应变，才能把亮点凸显的更到位。“雷锋精神代代传”活动方案【第四篇】“雷锋精神代代传”活动方案一、活动目的:三月是春天的开始，也是我们学习雷锋的活动月，本着“生活即教育，社会即学校”的行知教育理念，为进一步开发德育资源，加强学生思想道德建设，增加学校的集体凝聚力，把学习雷锋精神作为学校的德育工作重点，同学们的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境，队员们的学习风气和精神面貌都达到更高的水平。通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋同志学习。利用演讲和讲故事的形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动主题：讲文明、树新风、雷锋精神代代传。三、活动过程：1、主持人介绍本次活动的主导思想和意义。2、讲解本次活动的要求及评比。1、四、五年级每班出五名同学进行演讲比赛，演讲内容要以雷锋精神为主题。一、二、三年级每班各出3名学生进行讲故事比赛，故事内容要以雷锋精神为主题，要积极向上。2、演讲和讲故事时间不得超过5分钟。3、评分以百分制为准，四、五年级评出一名“最佳演讲奖”，2名“优秀奖”，一、二、三年级评出一名“最佳奖”和三名“优秀奖”。最后按班级总成绩评出一个“最佳团体奖”和二个“优秀团体奖”。4、颁奖。四：活动时间：3月22日（待定）五：活动总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次激烈的比赛，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。民主教育集团里仁学校小学政教处2013年3月20日星期三里仁小学开展“雷锋精神代代传”演讲、讲故事比赛通知一、活动目的三月是春天的开始，也是我们学习雷锋的活动月，本着“生活即教育，社会即学校”的行知教育理念，为进一步开发德育资源，加强学生思想道德建设，把学习雷锋精神作为学校的德育工作重点，通过开展“雷锋精神代代传”演讲和讲故事比赛激发学生自觉地向雷锋同志学习，使雷锋精神在班集体中生根发芽，开花结果。二、活动主题：本次活动主题“雷锋精神代代传”三、活动要求：面三刀1、四、五年级每班出两名同学进行演讲比赛，演讲内容要以雷锋精神为主题。一年级每班出1名同学，二、三年级每班各出2名同学进行讲故事比赛，故事内容要以雷锋为主，结合身边真实事例具体展开，内容要积极向上，起到很好的教育意义。2、演讲和讲故事时间最好为3--5分钟。3、评分以百分制为准，四、五年级评出两名一等奖，两名二等奖，两名三等奖；一年级评出一名一等奖，一名二等奖，两名三等奖；二、三年级评出两名一等奖，两名二等奖，两名三等奖。四：活动时间：3月22日（待定）小学政教处2013年3月20日