知错能改善莫大焉参考5篇

写作好帮手1/9知错能改善莫大焉参考5篇【导读】这篇文档“知错能改善莫大焉参考5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！以知错能改为话题的高中作文1《木偶奇遇记》的主人公“匹诺曹”是一个神奇的木偶人。他就像一个顽皮的小孩，不听父母的话，独自离开家，结果遇许多倒霉的事。经过许多波折后a，他终于明白了父亲是多么爱他，为此，他努力读书。但匹诺曹还是禁不住诱惑，跟一帮同学来到一个不用上的国家——玩儿国。他们自认为自己是多么幸福，结果却变成为一头头小馿子。匹诺曹变成馿子后，被别人卖来卖去，差一点被淹死。幸好她的小仙女妈妈救了他，让他又重新变成木偶。经过这么多事，匹诺曹终于开始反省自己做错的事，从此努力干活，认真读书，最后变成了真正的孩子。“金无足赤，人无完人”，我们在成长的过程中，难免也会犯这样那样的错误，从小木偶的故事中，我读懂了知错改错是多么的重要呀！小木偶就是因为懂得认写作好帮手2/9识错误、改正错误，才终于变成了一个真正的男孩。记得有一次，我把表哥最喜欢的玩具车——“闪电”给玩坏了，我多么后悔自己的不小心，多么当心表哥的责骂，多么希望玩具车还能够完璧归赵”！当表哥回来的时候，我小心翼翼地把这一件事告诉了他。没想到，表哥却微笑地说：“诚实，就比是个玩具车——‘闪电’还要好，希望你都继续做一个诚实的孩子！”我听了，一蹦一跳地走开去玩了。我知道那是因为我勇敢的承认错误，诚心诚意地改正错误，才得到原谅。其实不止是我们，伟人小时候也有犯错。列宁小时候到姑妈家，把姑妈家的花瓶打碎了；华成顿用斧子吧花园里爸爸最喜欢的樱桃树砍掉了……然而，他们也都用敢于承认错误，改正错误，所以最后他们还是成为伟大的人物。知错能改善莫大焉2福州的8岁男孩小冯对课本中的文章《羿射九日》提出了疑问，认为其“蹚”字用得不合乎逻辑。对此，课本的出版单位人民教育出版社给出了回应：“这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题，联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改”。下个版本的教材这个问题就解决了。写作好帮手3/9面对权威，八岁的小男孩将批判思维展现得淋漓尽致，掀起了一场“学贵有疑”的热潮，这件事情在宣传“学贵有疑”上着有成效。同时，它也告诉我们：作为权威，知错能改，善莫大焉。人民教育出版社自然是绝对的权威，对于课本，教科书有着至上的话语权，它完完全全可以选择无视小冯的质疑，坚持自己的版本。但是人民教育出版社的接受并正视质疑、修正课本的承诺，让人们看到了它面对学术严谨治学、一丝不苟的精神和面对不妥之处时知错能改、虚心接受的素养。真正的做学问本该如此，有了改过，才有完善，才有进步，否则学问将永远滞留在一个地方，没满分作文网有发展和进步了。二战以后，掀起战火的德国、日本等国面对世界各地的批判，给出了大相径庭的回应：德国为在二战中不幸身亡的各国战士立碑，政府和百姓纷纷悼念、献花。他们正视错误，并在教科书中渗透了和平的思想，知错能改，有效防止再犯这样有悖和平的事。这样的做法获得了国际认可，反观日本，日本曾多次侵犯他国领土，烧杀抢掠、伤天害理。但它丝毫不承认自己犯下的错误，在教科书中给人们灌输错误的思想，甚至扭曲历史，一错再错。这样的举动让各国纷纷加以谴责。我们在学习中也要有知错能改的精神。人人都会犯写作好帮手4/9错，关键在于怎么面对自己犯下的错误，是一味逃避，还是勇敢面对，及时修正？是知错能改还是一错再错？只有在修正、反思中改错为对，有知错能改的精神、改过的勇气，才能一点点完善，一点点进步。知错能改，善莫大焉。及时悬崖勒马，才能将自己从错误的路上拉回来，才能在光明大道上坚定自信地走下去，有闪光，有花开的味道……以知错能改为话题的高中作文3王守仁有言:“不贵于无过，而贵于能改过。”自古以来，不论是仁人志土，还是芸芸众生，每个人都不能避免犯错。但正如王守仁所说，人的可贵精神不在于无错，而在于知错能改。生而为人，错误是我们每个人都要面对的问题。过错并不仅仅是过错，它更是一次经历、一个教训。学会面对自己的过错本就需要勇气，如果犯错后勇于改错，那么这样的人在待人接物时也必定有几分真诚在其中。阿拉伯有句谚语:“终身不病的人不能成个名医。”这句话告诉我们，有些事情只有亲身经历过才能被我们所真正认识。不生病的人体会不到生病时的痛苦和难熬，也不懂得身为病人最需要的是什么，这样的人自然不能为病人考虑得周全，因而也就不是一位好医生。推而远写作好帮手5/9之，终身不犯错的人不会有卓越的成就，这才是这句谚语蕴含的真正道理。犯错是一次认清自己的机会，从错误中吸取经验，不断改正，完善自己，这样才能提升自己的人格与修养。错误对不同的人的意义不同，对我们普通人来说，它是一次教训，但对于决策者，它或许就是一次灾难。康熙帝曾说:“一事不谨，即贻四海之忧；一念不慎，即贻百年之患。”越是→←位高权重的人肩负的责任越重大，皇帝就是如此，他的一言一行都关乎天下百姓的前途命运。普通人犯错或许最多牵涉到身边的人，如若皇帝犯错，殃及的就是天下苍生了。错误不能避免，但可以防范。在前行的路途中，我们可以努力做得更好，尽力让事情朝着正确的方向发展，其实这就是一种防患于未然。知错能改历来是中华民族的传统美德，没有人会看低犯错的人，让人嘲笑的一直都是那些犯错却仍我行我素的人。错误不是禁地，犯错是人之常情，我们不仅要正确对待错误，还要正确对待犯错之人。学会用自己的善念帮助他人，甚至引导他人不要误入歧途，这是每个人都应该做的事。知错能改是一种犯错后审视自己的结果，也是一种有自知之明的表现，而改错是一次完善自己的机会。不写作好帮手6/9管是他人还是自己，只要是能知错就改的人，对生命怀有一颗虔诚，敬畏之心，都应该受到我们的礼待。毕竟，知错能改，善莫大焉。以知错能改为话题的高中作文4以前，我觉得自己并不美丽，不但长相平凡，而且成绩不出众，只是浩荡沙漠里一颗不起眼的小沙粒，也许会被淹没沙中，也许会被风吹走，一直以为丑小鸭变天鹅的故事只会出现在童话故事里，后来慢慢发现，其实我也可以很美丽，并不比别人差，也可以做自己的白天鹅。在我的生活里，除了学习还是学习，每天早上离开家的时候妈妈总会重复一句话：“在学校一定要认真听课，长大了才能考个理想的大学，才能有好工作啊！”妈妈的唠叨经常让我很不耐烦，背起书包就走，“行啦，行啦，我知道啦！唠唠叨叨每次都是这几句话，耳朵听得都结茧啦”。到了学校，妈妈的叮嘱让我早就抛之脑后了。记得有一次，老师讲课的时候，我习惯性地开起了小差，东玩西玩，不幸被老师发现了，他怒气冲冲的对着我吼道：“你怎么不听讲？”我低着头大气不敢出，老师见我不认错，就更加气愤了，于是让我站在讲桌前面，给同学写作好帮手7/9们做“榜样”，好不容易熬到下课，老师却怒气未消半分，给我妈妈打了电话，让妈妈来学校一趟，妈妈来了被数学老师狠狠地批评了一番，听着老师的话，我的心顿时像被针扎一般，我犯了错，却要妈妈来承担后果。老师说完之后，妈妈失望地看着我，深切地说：“你不是答应我要认真学习吗？”听到这句话，我低下头咬着嘴唇不敢说话，害怕看到妈妈失望的表情，只是心里默默的念着：“妈妈对不起，我以后一定会好好学习，不再让你担心了。”从那以后我明白了妈妈的良苦用心，也没有觉得她唠叨了，我想：“如果不好好学习，将来能干嘛呢？长大了没知识没文化，找不到好工作，那就只有和父母一样面朝黄土背朝天，但这并不是我想要的生活啊！”从此，妈妈的“唠叨”激励着我成长，渐渐地我的学习成绩也进步了，从第十名到第八名再到第六名，一点点的在进步了。老师说：“只要坚持，什么事情都可以做好，如果你每天进步一点，久而久之日积月累，你肯定会收获很多”。于是我再次被老师当做教材，不过这次是正面教材。只要坚持，丑小鸭也可以做自己的白天鹅，我坚信，我就是一只白天鹅，因为坚持和知错就改，教会了我积极面对生活。写作好帮手8/9以知错能改为话题的高中作文5曾经，衡阳王刘义季很喜射猎，有一次，刘义季抛下朝政，骑上马来到田间禾苗中，无情的践踏着追逐着猎物。后来，一个老农给刘义季讲了太康失国的故事。太康也像刘义季一样喜欢射猎，他每天执着于射猎，不管朝政，结果却被后人夺取了政权，太康也就失去了国家。从此以后，刘义季日日操劳朝政，对百姓又非常的爱惜，就这样，刘义季深受百姓的爱戴。这种知错必改的精人，很值得赞扬，但如果知错不改，后果将更加的严重。商朝的最后一个王———商纣。他每日饮酒作乐，是一个残暴的君王。但有时他也觉得到自己的暴政，和他仍旧不改。经常把忠臣、德高望重之人给杀死，这引起许多忠臣对他的不满。最后，因忠臣叛乱，商纣王被逼无奈，自己活生生的被烧死了。三国时的一代虎将吕布也是知错不改，而酿成大错，最终被杀死了。贵在知错必改，这是一种高尚的品质，只要我们知道错了，并且改正了，这就是一种伟大的精神了，也是我们学习的榜样。但如果知道错了，不改正，那将不会是好的下果，终审会得到一种伤害。写作好帮手9/9当今社会，我们有多少人能做到知错必改，简直是很少，通常人们做错事，有的就是不了了之了。还有一些人为了争夺些名誉，做错事时，都会说一声“下不为例。”有的人为了一些奖金，都会做出一些出格的事，但总会说“下不为例，”好一个“下不为例，”下不为例会让我们一次又一次的做错事，当我们做完后，都会用它来得到自我安慰。如果我们社会都说“下不为例，”那我们社会还会安定吗？毛泽东同志说过：做错是要及时改正，误要一错再错，它会害了我们。并且我及时改正了，对我们自己也是无害的，但知错不改，就不会是这种下场了。总之，人犯错是避免不了的，只要及时改正，那就是可贵的精神。