酸碱中和反应教案范例4篇

酸碱中和反应教案范例4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“酸碱中和反应教案范例4篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！1篇酸碱中和反应教案一、教学目标1.掌握酸和碱发生的中和反应，了解中和反应实质。2.通过自主探究，讨论交流，学会发现问题、解决问题、收集处理信息的方法。3.进一步增强学习化学的兴趣；培养实事求是的科学精神；体会化学与社会的密切关系，增强对社会的责任感。二、教学重难点1.教学重点：知道酸和碱发生的是中和反应。2.教学难点：了解中和反应的实质。三、教学过程1.新课导入实验导入：同学们上课前看老师手里是什么，没错是食醋和两个皮蛋。现在找几位同学品尝并说一下皮蛋的味道。好的，有同学说有涩涩的味道。其实是皮蛋中含有碱。那么现在老师在皮蛋上加点醋，请同学再尝一下。哦?涩味没有了。为什么呢?可能是酸和碱混合以后发生了化学反应，那么到底是什么反应呢?学完今天的《酸碱中和反应》，相信大家心中的疑惑就解开了。2.新课教学（1）初步感知设计意图：引导学生阅读教材、阅读其他资料，进而以小组为单位，利用教师提供的试剂，设计出更优化的酸碱中和反应实验。3.教学总结阶段教师：生活中有很多人存在胃反酸的情况，经过本堂课的学习，同学们是否能够提出一个治疗方案。学生小组讨论，针对胃反酸问题展开深层次的探讨，并且针对教师给出的不同药物选择出最优解，也有学生借助酸碱中和反应原理提出了一些食疗方式。设计意图：在总结阶段，让学生根据实际操作结果，展开进一步分析并且书写出相应的离子方程式，在此基础上，在课堂的最后，可以借助微课视频向学生展示不同的中和反应实验，并且鼓励学生利用课后时间自己完成实验内容，以此对“酸和碱的中和反应”形成更加明确的认识。在此基础上，根据学生的课堂表现、实验操作、课堂投入度等角度出发，判断学生的课堂参与情况，为后续的教育教学活动奠定基础。同时课堂的最后借助微课进一步播放酸碱中和反应视频，引导学生直观的感受中和反应内容，强化实质性内容，让学生对中和反应形成深层次理解和认识。进而得出具体的化学反应方程式。在课堂的最后，给学生布置了一个“皮蛋蘸食醋去除涩味”的趣味任务，引导学生将化学知识融入到日常生活中。（四）教学反思想要借助多元化的教学手段，确保学生核心素养得到发展，对化学学习产生热情。初中生在学习化学知识的过程中，需要面对诸多难题，尤其是进入初中阶段后，化学知识抽象性较强，学习难度增加，给学生的学习带来了极大的考验。实验环节作为化学教学中的重点，必须要得到重视。在知识应用、分析引导的过程中，还需要教师进行进一步指导分析，从而才能够让学生真正学会如何运用化学原理知识设计实验内容，突出“酸和碱的中和反应”中的重点内容。后续的课堂评价环节也需要得到落实完善，从而帮助学生明确自身存在的不足，提高自身的化学应用能力。素质教育时代下，核心素质培养是重中之重，这一点从中考改革的方向中也能够看出来。