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家长开放日半日活动方案(案例)【汇编5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“家长开放日半日活动方案(案例)【汇编5篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!家长开放日半日活动方案【第一篇】活动目标:1、通过家长开放日,让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。2、通过本次活动展示,让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足,并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。一、来园活动(7:45——8:00)活动目标:1、衣着整洁,愉快来园,愿意接受晨检。2、热情接待每位幼儿,引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。二、区域活动(8:00——8:35)活动目标:1、自主选择区域进行游戏,喜欢操作,带好区域牌。2、遵守区域规则,能与同伴友好相处。三、区域小结、点名(8:35——8:45)活动目标:1。听到自己学号会说到。2。讨论区域活动中遇到的问题和表现好的地方。四、生活活动(8:45——9:00)活动目标:1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室,按要求小便、洗手,会用自己的毛巾正确擦手。2、愉快吃完自己一份点心,在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。五、运动会开幕式(9:00——10:00)活动目标:1、亲子排成四排精神抖擞地出场。2、能有节奏地踏步,喊口号。六、教学活动(10:00——10:30)小班绘本《长长的……》活动目标:1、通过阅读理解“长”的概念。2、观察画面并想象长的东西的用处活动准备:图画书《长长的……》幼儿一人一本、教学ppt、教学大书、小盒子(里面有一些长短不一样的彩带)长盒子、短盒子各一个。活动过程:一、引出话题师:今天,老师给每个小朋友们都带来了一份小礼物,我们一起来看看是什么?——请孩子每人拿一根彩带。师:看一看,你们的彩带都一样吗?和旁边的小朋友比一比,什么地方不一样啊?幼:有的长,有的短。师:谁的长啊?长的小朋友请到前面来,把彩带宝宝先送到长长的家里。师:谁的短?请短的小朋友把彩带宝宝送回短短的家里。二、师幼共同阅读大书师:今天,老师还给小朋友们带来了一本有趣的书,在这本书里面也有许多小动物,它们也有很多长长的地方,你们想不想来看一看?——出示图书,巩固对书本封底、封面的认识。师:谁能告诉我,这是书的哪一面?(封面,集体说一次)师:那这一面呢?(封底,集体说一次)——教师读出书名《长长的……》,文。图/谢莲妃,南京师范大学出版社,告诉孩子这些文字的意思。师:《长长的……》就是这本书宝宝的名字,谢莲妃就是书宝宝的妈妈,南京师范大学就是书宝宝的出生地。——引导幼儿仔细观察画面,完整回答问题。师:你看到谁啦?(我看到了大象)师:它有什么地方是长长的啊?(大象的鼻子很长)师:它的长鼻子有什么用处呢?(长鼻子可以晒衣服)师:你看到什么了?(我看到了鳄鱼,还有小蜗牛)师:鳄鱼的哪里很长?(它的身体很长)师:它的身体变成什么啦?(它的身体变成了一座桥)三、观看视频,完整听故事《长长的……》教师逐页翻大书,引导幼儿用“长长的……像……”“长长的……可以……”的句式进行讲述。四、自主阅读小书——知道看书的时候要封面朝上。师:这本书宝宝里面藏着许多小动物,它们都有长长的地方,老师给每位小朋友都准备了一本书宝宝。请小朋友一页一页地看书,学说里面的话。——提醒幼儿正确翻书,一页一页的翻看,鼓励幼儿边翻书边轻轻地念翻书儿歌。——教师请幼儿仔细观察画面,看看图中的小动物有哪些部位是“长长的”。——与幼儿讨论他们的发现,鼓励他们大胆猜测、表达自己的看法。五、活动延伸除了这些小动物有长长的地方,在我们生活中也有许多长长的东西,请小朋友来说一说?七、生活活动、餐前准备(10:45——11:00)活动目标:1、知道入厕后、饭前都要洗手。2、喜欢吃水果,知道吃水果有各种营养。3、能认真倾听故事。八、进餐活动(11:00——11:30)活动目标:1、学会正确使用小勺,尽量保持桌面、地面及衣服的干净。2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯,会把餐具、毛巾放到指定地点。家长开放日半日活动方案【第二篇】活动目的1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的教育教学管理情况,了解学生在校园的学习、活动,体验教师的课堂教学状况,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校教育教学向纵深发展。组织机构组长:李相泉副组长:李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林成员:七年级所有任课教师拍照、摄像(全程):方开文开放年级七年级家长开放时间5月25日(星期三)实施步骤第一阶段(5月13日~5月25日):准备阶段1、宣传发动。下发活动方案,统一思想,提高认识,部署工作。2、认真准备。各部门、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。A.信息组:制作家长开放日的电子屏幕(热烈欢迎各位家长参加“金升学校七年级家长开放日”活动)B.七年级组:负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实,5月20日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》,自愿参加本次开放日活动。检查、落实开放日具体课程的安排。C.七年级组:(1)组织班主任做好开放日家长的见面准备,检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)(2)抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。5月24日组织一次全校大扫除。(3)负责家长签到,并发放家长开放日活动意见反馈表。(5月25日发放)E.总务处、政教处:(1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理,做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。(2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。(3)安排人员引导车辆停放,门卫要切实加强安全保卫工作。(4)部分家长会参观学生宿舍,生活老师要认真做好七年级宿舍的卫生和整理。F.班主任:(1)认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并回收开放日活动意见征询表。(2)精心布置教室,加强班级文化氛围建设。(3)加强学生常规教育,注意学生课间活动、百家社团活动纪律。(4)认真做好学生活动的安排和活动器材准备。(5)大课间期间做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的后面。(6)部分家长会参观学生宿舍,认真做好宿舍的卫生和整理。G.教师:(1)开课、百佳社团的教师要认真钻研教材,精心备课,上好展示课或开展好百佳社团活动。(2)所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,让家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。H.体育组:(1)利用大课间和体育课认真进行广播操和排舞的训练,精心安排,确保展示效果;(2)认真做好大课间学生的入场和退场工作,做到快、静、齐;(3)合理规划,明确活动区域(大课间、百佳社团);I.学生(1)活动当天,学生着夏季校服;(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育、活动纪律教育。(3)及时参加活动,遵守活动纪律,提前告知父母自己参加的社团和社团活动地点;第二阶段(5月19日—5月20日):演练、反馈、整改阶段1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练;2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级教师会,反馈、汇报和整改;4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练;第三阶段(5月25日上午):实施阶段家长开放日半日活动方案【第三篇】一、来园接待:7:35——7:45活动内容:迎接幼儿,值日生照顾自然角。活动准备:前一天安排值日生并分配任务。活动目标:观察幼儿入园情绪,进行个别谈心活动。二、晨间活动:7:45——8:20活动内容:小刺猬、趣玩长凳活动准备:小刺猬球、长凳活动目标:1.引导幼儿探索各种长凳的玩法,并大胆尝试。2.体验晨间活动的乐趣,乐于参与活动中。三、早操:8:25——8:40活动内容:阿童木、皮球操、搏击操、模仿操活动准备:每人皮球一个,皮球架一个活动目标:1.引导幼儿安静、有序地进场和退场,保持情绪愉悦。2.引导幼儿根据律动音乐有节奏地展现肢体动作,与同伴配合默契。四、生活活动和晨谈:8:45——9:05活动内容:1.组长点名2.小结晨间活动情况3.我喜欢逛超市活动准备:主题活动有相应的开展。活动目标:1.评价幼儿在晨间活动中的表现,提出晨间活动时的注意事项。2.鼓励幼儿大胆表达自己的生活经验和独特的想法,提高语言表达能力。家长开放日半日活动方案【第四篇】一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:xx年5月29日上午(8:00—10:30)三、活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排:(一)8:00—8:30晨间活动活动名称:室内活动——创意空间活动目标:1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。2、培养幼儿的'自主游戏能力。活动名称:室外活动——跳圈活动目标:培养幼儿的跳跃能力。(二)8:30—9:05晨间谈话、早操活动(三)9:05—9:25语言《水里、地上》活动目标:1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等,学会用短句回答问题。2、遵守游戏规则,注意倾听别人讲话。(四)9:25—10:00幼儿副餐1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。(五)10:00—10:30亲子游戏《创意DIY》活动目标:1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。(六)活动小结:教师奖励幼儿每人一份小礼物。家长开放日半日活动方案【第五篇】为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:一、晨间活动:安静游戏:积塑、油泥、看图书户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。二、早操:狗狗减肥操目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。三、副餐:饼干、牛奶目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动:活动一:语言(诗歌):快乐的小鸟目标:1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。2、喜欢爸爸妈妈。活动二:撕贴画:灵活的鱼目标:1、认识红、黄、绿三种颜色。2、学习用拇指、食指合作撕纸。3、根据画面进行添画。五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。2、体验与同伴交流的快乐。3、教幼儿懂得遵守活动规则。六、餐前准备:《手指谣》目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。七、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
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