童真初中作文4篇

写作好帮手1/6童真初中作文4篇【导读】这篇文档“童真初中作文4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！童真作文400字【第一篇】我四年级刚刚转到你们班上的时候，并没有在意你，可是自从后来不知怎么的，我慢慢注意到你了，其实我也并不知道也并不明白自己为什么会喜欢上你，但是我知道，那时候的我很讨厌，我自己也觉得自己很讨厌，你也许会以为我那是仗势欺人，其实不是的，我只是单纯的相信，你们不会生气的。我现在才明白，我错了，我真得很想对你们说一声——对不起。我真得很想你，不要以为我是在说笑，每次做梦都有你；每次发呆都是想你；每次哭都是为了你；每次笑都是为你掩饰——我真得很喜欢你。当我第一次看见朱炬蓉给你写情书的时候，不知怎么的，我的心特别酸，而且特别不安。生怕你会回答“嗯”哪怕只是一个字，我也怕，但看见你毫不犹豫的写下那几个字的时候，我忐忑不安的心才得以平静，后来班上喜欢上了散写作好帮手2/6布谣言，她们问你喜欢谁，你貌似没有回答，后来也不知道怎么回事，大家开始散播你喜欢三班的那个周佳佳。虽然我不知道是不是真的，但我并没有相信，因为——我喜欢你仅此而已。我一直想问你几个问题，不知道你能不能回答我，我不需要你说“我爱你”或“我喜欢你”所以我想问你：“我溺死深海你救吗？”“我久伴不离你爱吗？”“我嚎啕大哭你管吗？”“我备受煎熬你懂吗？”童真作文500字【第二篇】我们刚来到这世界时，便哇哇大哭着宣告自己的降临，然而，当我们一点一点成长，却总是被教导要笑着面对这个世界，真让人哭笑不得。爱笑的我们，笑着，却说不清为什么。看见太阳升起，鸟语花香会笑；看见湛蓝天空，朵朵白云形态各异会笑；看见夕阳西下，延绵无际的火烧云会笑；有时候，一个人呆呆发愣会笑，与同伴们嬉戏玩耍时也会笑……那时的笑，是那么动人，那么单纯，那么一尘不染，是无忧无虑的纯净笑容。如今的我们刚长成少年，却已被日渐增多的科目，繁重的作业，越来越复杂的人际交往弄得筋疲力尽，明明刚刚告别童年，却连那童真的笑容，都觉得久违了。写作好帮手3/6笑了，却有点勉强。而在不久的将来，我们必将不得不融入这繁华的都市，融入快节奏的生活，用枯燥而规律的时光将自己的生命一点一点填满，似乎这一切已经成为注定。那是我们笑的归属吗？每每想到这里总会感觉不甘心，不想长大，却又无可奈何。或许我该明白，有些事物，即使再如何努力也注定不会改变的同时，那单纯的笑容变成过去已成了注定。因此，珍惜你所拥有的童真笑容吧！珍惜我们的纯真容颜，珍惜我们所拥有的青春年少。直到有一天，当你翻开回忆的画卷时，一抹童真的笑容，会使你感到发自内心的柔情与温暖，唤起你尘封的往事。童真作文500字【第三篇】今天傍晚，埋头写写作业的我，蓦然听见楼下石破天惊般一声大喊：“老大，灰太狼来了！”便引起一阵惊呼。我不由得抬起头来，咧嘴一乐：是楼下嬉戏的孩子吧，这战报，可真有意思。但转念一想，便感到了一种发自内心的触动，如心湖中的意思涟漪荡漾开来。孩子的话，固然是十二分的天真，(。)这只属于他写作好帮手4/6们那个无虑的年龄。但是——我们谁没经历过那段无忧时光？曾几何时，我们像他们一样在空旷的有趣的地方，快乐的跑跳，嘴角流出灿烂的笑，口中不时蹦出一两句简短的话：“你抓不到我”“嘘——小声点”偶尔跑累了，停下来，抬头望望天，那时的火烧云，很美……曾几何时，我们夹着各自独特的活力板，从四面八方不约而同地汇集到操场上，队长点名，齐了！小小的操场上爆发出一片欢笑，我们快速散开，踩上活力板，互相追逐，脚下的“风火轮”在黑夜中闪烁、摇晃，像一道道绚丽的彩虹，很美……曾几何时，我们放下活力板，悄无声息地爬上教学楼，扒着办公室的门框，悄悄探过头去，那崭新的电脑前竟空无一人！于是，小声疾呼：“快来！”霎时间，空旷的办公室涌进一群天真的孩子，毛手毛脚地挤在窄窄的电脑桌前玩起来，笑颊粲然，很美……曾几何时，我们成长的台历掀开了新的一页。这一页是——长大。于是，童真，这伴我们走过童年的伴侣，渐行渐远，最后只剩了一页满满的回忆。难道，长大就意味着必须向童真挥别吗？童真【第四篇】写作好帮手5/6清风诗意，飘渺的白云，为洁净的蓝天笼上了一层轻纱，柔和的阳光若隐若现，空气中氤氲着午后的清晰。“今天大家集中在操场上跑五圈，然后自由活动”。同学们听了“五圈”这样的天文数字，如同枯萎的花，哀声叹气流露出苦闷的神色。操场的另一头，一个活蹦乱跳的小女孩儿，如同兔子一般打破了静谧的画面。和宵育很是激动，搂住我的胳膊，经不住感叹，“哇！好可爱”。小女孩拉了拉姬老师的手，我们的心都被萌化了。“小妹妹，让我做你的哥哥吧？”李帛航更是边跑边喊，不亦乐乎，引得周围的人隐隐发笑，看着他稚嫩的表情，心中很是羡慕。“现在绿色作文网自由活动吧。”同学们气喘吁吁，像丧尸一样拱着腰埋着头，一下子栽进了草地里，便闫可将小女孩牵了过来，摸摸她的头，搭搭她的肩，就像一位天真的大姐姐。“我们玩抓鸭子的游戏吧！”小女孩儿提出来可爱的小表情使人不禁心动，不久便有一大堆人凑了过去，围成了一圈。“抓鸭子，抓几只？抓五只，嘎、嘎……”看似个简单的游戏，却让他们都乐此不疲，散发出童真的气息，百无聊赖。写作好帮手6/6“羡慕不来呀！”我不禁感慨，想起教室里还有繁重的数学作业和做不完的试卷，背不完的古诗，心里泛起惆怅，看到她好像看到了自己的童年，而在那时我们却有与他们一样的童真。