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文明礼仪主题班会主持词【精编4篇】【导读】这篇文档“文明礼仪主题班会主持词【精编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!文明礼仪主题班会主持词【第一篇】明通完小四年级文明礼仪主题班会主持词主持人(甲:张蔚乙:颜畅)主持人(合):(鞠躬)媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。甲:做文明的人要有良好的行为,乙:做文明的人要有良好的习惯。甲:做到这些,需要克服许多困难,乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。媒体展示2甲:是啊,懂礼貌的孩子人人夸。乙:文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3甲:多文明呀!下面,请大家一边听田曦朗诵《升旗》,一边想象升旗时的情景。多媒体展示4乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8乙:请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9甲:伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:媒体展示10乙:请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11甲:下面,我们来说说身边的不文明现象,媒体展示12乙:开火车从徐亦开始,一人说一条。媒体展示13、14甲:我们应该怎样做?媒体展示15乙:下面,让我们庄严宣誓。媒体展示16、17。全班齐诵甲:现在,再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18乙:(媒体展示19)请老师提出希望:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!甲:通过上面的活动,大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在,我们一齐向老师表决心,齐诵《彩虹桥》。媒体展示20甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!(鞠躬)2014-05-文明礼仪主题班会主持词【第二篇】文明礼仪主题班会主持词导读:本文文明礼仪主题班会主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇1A:尊敬的老师B:亲爱的同学们AB:大家下午好!B:欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。A:文明修身,是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;B:文明修身,是一首设喻新警、意象清俊的史诗;A:文明修身,是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;B:文明修身,更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺;A:在这个清新的夜晚,让我们去感受文明的节拍,让我们聆听文明的律动;B:今天,我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。A:下面,请大家观看一段VCR,让我们共同见证我们11级同学们的成长。B:看了我们5个班的成长历程,相信大家都深有感触,但我相信,有一个人比我们的感触都要深刻,那就是我们的辅导员张琳老师A:是的,那接下来,伸出我们的双手,用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话;B:感谢张琳老师满载希望的致辞。下面,我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则,请大家的目光看向ppt。(比赛规则)A:好的,那我们马上进入今天的第一个环节:知识必答题:请听题:B:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。分,二组。。分,三组。。分,四组。。分,五组。。分,第。组暂时。A:瑞瑞,B:嗯?怎么了?A:经过了紧张的答题环节,你说选手们紧张吗?B:当然紧张了,你看我都紧张到出汗了,你说他们能不紧张吗?A:也对哈,那我们今天有轻松点的吗?B:那必须有的,就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节A:那抽奖规则是什么呢?B:就是:请我们——唐中剑领导,为我们抽出五个幸运观众,唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字,中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球,当然,气球里面都写着相应的奖励,今天在坐的所有老师和同学,都有机会。A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?B:大家取下胸章,背面就写着你们今天的数字A:(取下胸章)嗯,我看到了,我的胸章上面写的是。号,也就是说,今天唐老师抽出的5个幸运数字中,有。号,那我就有机会选择中奖气球了哦?B:对,当然,扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。A:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊,B:别着急啊,来,帅哥美女们,上奖品了。A:奖品看完了,那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。B:有请。。A:奖品也抽了,那我们就进入下一轮答题,B:接下来,我将为大家宣读抢答环节答题规则,(规则及相应示范)A:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。分,二组。。分,三组。。分,四组。。分,五组。。分,第。组暂时。B:在我们的日常生活和学习中,或多或少会有一些不文明的现象和做法,但我们往往会将其忽略掉,从而养成不好的习惯。A:那就让我们一起去看看,生活中我们都有哪些不足之处,我们又该怎样做呢?请大家将目光投向VCR。A:看了视频后,希望大家能想视频中一样,从一点一滴做起,严格要求自己,将文明修身融入咱们心中。B:是啊,我想,只要我们能坚持,能将生活学习中的每一个细节都做,我们一定可以做一个文明的大学生。A:好的,视频看完之后,第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。B:激动人心的时刻到了,亲们,掌声有请。。为我们抽取幸运数字。A:抽奖进行完了,但是我们今天的大奖还没有送出去B:是啊,那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则A:我们险答题的规则是:(规则)B:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。分,二组。。分,三组。。分,四组。。分,五组。。分,那么,我们今天的冠军组就是第。组,恭喜你们。A:恭喜你们,那么,有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示,为你们喝彩B:大家掌声欢迎。A:感谢礼仪团带来的精彩表演,现在有请我们冠军组的同学们上台,有请。。为他们颁奖。A:恭喜以上获得冠军的同学们,时间到这里,我们今天的晚会也接近尾声了B,最后,让我们用最热烈的掌声有请。。(唐中剑)为本次活动做重要讲话及总结。A:掌声。。B:感谢唐主任的精彩讲话。A:文明修身不能浅尝辄止,它是一个循序渐进的过程。B:它需要我们坚持不懈地严格要求自己,从而真正提高自己的修养。A:有了坚持到底的决心,陋习才会慢慢改掉;B:有了坚持到底的决心,良好的生活习惯才能得以形成;A:有了坚持到底的决心,才能将学生文明修身进行到底!B:现在,我宣布,11级“文明修身,你我共行”,知识竞答赛主题班会到此结束。AB:请全体来宾朋友上台拍照留影。篇2甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是二年级的班长—张娟桃。乙:我是二年级的学习委员—张佳妮。合:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲:合着欢乐的节拍,我们又长了一岁。乙:做一个讲文明,懂礼仪的小学生,是我们共同的心愿。甲:文明人要有良好的行为,乙:文明人要有良好的习惯,甲:同学们,就让我们一起来学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、有礼貌的好学生。合:《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!乙:首先请班主任巩老师讲话。师:同学们,文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,从懂事起,爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语,上学后,老师又给大家讲了许多文明礼仪知识,提了许多文明礼仪要求,我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天,我们开这次班会,目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识,规范自己的言行,让文明之花开满我们的班级,开满我们的校园,让礼仪之花处处开放。甲:同学们,我们已经知道了许多文明礼仪知识,你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?(观察写的好的同学,老师把准备的词条贴在黑板上。)乙:同学们知道的礼貌用语还真不少,告诉大家,我们班还有一位细心的小观察员呢,他观察了我班同学的礼貌行为,并且请老师记录了下来,让他来讲一讲吧。小观察员(张喆):通过我的长期观察,我发现我们班的李晶和李转同同学,对老师、对同学都特别有礼貌,有一天,我就请老师拍下了他们上学时的镜头,请大家看一看。看完之后,你觉得他们俩做得好不好,说说你的看法。大家说的真好,这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。甲:我们班的文明礼仪监督员,是一个又有礼貌、又称职的好同学,他在平时的观察中也发现了许多现象,请他来说一说。监督员(李晶):课间我在楼道里发现了一些现象,我用图画把它们记录了下来,请大家看一看,你们认为那些做得好,哪些做得不好,为什么?看来大家都能明辨是非,课间休息时,如果我们不文明休息,就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。(全班同学齐读:课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。)乙:只有课间文明休息,我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部,请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。体育委员(张虎强):我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐,但也有的同学在升旗仪式时,没有站好,请大家看看下面升旗仪式的画面,看完以后,你想说什么?。(播放升旗的视频)每周一的升旗仪式,是一次非常庄重,严肃的集会,看到国旗冉冉升起,我们高唱国歌,心中激荡着浓浓的爱国之情,大家必须做到“升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立”。(全班同学齐读:升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立)甲:不仅升旗仪式要做到,其他集会也要做到一切行动听指挥,安静听讲,不吵不闹。老师在给我们上课时,不但给我们讲了许多知识,还特别注意知道我们的文明礼仪行为,下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。(播放上课、下课时的视频)乙:请同学们仔细观看这组视频,看完后谈谈你的想法。师:同学们刚才观察的非常仔细,同学们上课时要做到专心听讲,认真思考,积极回答问题,同学回答问题时,我们要认真听,若有不同意见,等同学回答完,举手等老师允许再作回答。下课了,我们要有秩序的走出教室门,以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们,你们已经知道那么多礼貌用语,而且会对同学们的行为做出判断和评价,现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语,请大家同桌俩人进行情景表演,用上恰当的礼貌用语,现在开始。(四组同学上台表演)甲:文明,让我们举止文雅,乙:礼仪,让我们友好相处。甲:下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板:《礼仪之花心中开》。清晨起,无懒意,红领巾,不忘系。向家长,说再见,遇同学,互问好。家长送,指定地,出校门,排成一。见师长,忙行礼,用尊称,勤问好。升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。上课时,守纪律,要发言,先举手。提问题,有礼貌,先站直,再开口。勤学习,是本分,好习惯,早养成。下课时,健身体,不打闹,不乱吵。上下楼,靠右行,不乱跑,无声息。集合时,快静齐,吃早餐,守秩序。爱同学,乐助人,讲文明,懂礼仪。要诚实,不说谎,敢认错,益成长。放学时,心不急,向老师,致谢意。新世纪,讲文明,树风貌,我们都是好儿童,好儿童。(全班同学齐读一遍)甲:“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话,大家欢迎。乙:谢谢老师对我们的教诲,我们要听老师的话,做文明事,成文明人。(全班同学:谢谢老师)(班主任:同学们,文明重在行动,礼仪贵在坚持,老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家!)合:让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。(全体起立)篇3(一)家庭文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”(12分钟)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言1、我以后打电话给妈妈时,不在大声呵斥,张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着,我
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