幼儿园保教工作计划【精编8篇】

参考资料，少熬夜！幼儿园保教工作计划【精编8篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是网友分享的幼儿园保教工作计划【精编8篇】，仅供参考，希望您喜欢下载。幼儿园保教工作计划【第一篇】幼儿园保教工作计划上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施：一、加强理论学习。认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习：1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有参考资料，少熬夜！效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。（指导纲要171—178页）以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质（指导纲要179—188页）教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。二、教研工作。1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。（每班交幼儿园一份）3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。（1）开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。（2）自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。（3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。（4）园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。幼儿园保教工作计划15本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿,相比之下,两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将参考资料，少熬夜！从本段的实际情况出发,以园计划为核心,制订有针对性的计划,配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现,不断摸索、创新,积极提高教师的工作热情及各方面素质,发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施:(一)保教工作:我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。(1)组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。(2)加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。(3)科学安排幼儿一日活动,注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作,杜绝意外事故发生。(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。(5)重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。(6)根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标,有效利用各种教育资源,创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布置的活动,提高环境的教育功能,配合园的检查。(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观,做幼儿的知心朋友,日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心,使幼儿喜欢上幼儿园。(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》,制定主题活动网络、主题目标网络。(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作,做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。(二)教科研工作:(1)加大教科研力度,提高教研质量,加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神,各班根据幼儿特点及兴趣,认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》,小二班开参考资料，少熬夜！展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动,做到班班有课题。(2)贯彻《纲要》精神,以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式,开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划,做到教育有目的,行动有方向,使每次活动行之有效。(3)保证每两周一次的年段教研活动,并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法,参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动,做到有集中、有分散。(三)家长与社区:(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章,让家长把握家教方向,增强家长的使命感和责任感。(2)健全家园联系,充分发挥家长园地的桥梁作用,提高家长开放日活动的质量,开展适合幼儿年龄特点的亲子活动,沟通家园教育效应,确保家园教育的一致性。(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式,完善家园沟通。(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动,密切家园联系,与家长共同领会《纲要》精神,逐步树立儿童观、发展观、教育观,形成家庭、幼儿园教育的合力。(5)鼓励家长积极动笔,撰写家教文章,推荐有代表性的论文在园报上发表。二、月份工作安排:九月份:(一)保教工作:1、根据教育目标,期初环境布置(墙饰、区角、家园栏),迎接幼儿入园。2、各班保教人员开展期初保教活动,注意新生入园的安全防护教育,做好幼儿一日常规训练。3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操,使之爱参与锻炼。4、做好班级管理工作,配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。(二)教研工作:1、参加园教研,开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。2、针对幼儿的实际,结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。3、各班制定教研课题计划。参考资料，少熬夜！4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。(三)家长、社区工作:1、召开期初家长会,推选热心家长为家委会成员。2、配合家长做好新生入园工作,减轻幼儿分离焦虑。3、各班创设“家园联系栏”,驾起家园互动的桥梁。十月份:(一)保教工作:1、继续组织幼儿学习新操,配合学园随机抽查。2、抓好幼儿一日生活常规(洗手、入厕),抽查保育员参教情况,加强对幼儿的生活管理。3、组织幼儿秋游。4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置(国庆节)。(二)教研工作:1、组织教师参加幼儿园教研活动。2、年段组织教研活动,交流主题活动的开展。(三)家长、社区工作:1、开展亲子活动,家园同乐活动。2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。3、丰富“家教园地”内容。十一月份:(一)保教工作:1、结合月目标,更换班级副墙饰的内容。2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。3、开展区角活动,各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。6、配合保健医生做好幼儿体检工作。(二)教研工作:开展年段教研活动,共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。(三)家长、社区:1、向哦小段保教的工作计划家长开放半日活动。2、丰富“家教园地”内容。3、召开期中班级家长会议。十二月份:(一)保教工作:1、丰富主题活动的开展。2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。参考资料，少熬夜！3、鼓励教师撰写教学经验与论文向第六期“园报”投稿。4、组织幼儿参与丰富环境布置。(二)教研工作:1、组织开展教研活动,讨论有关亲子活动事项。(三)家长、社区:1、开展园报材料收集工作,鼓励家长踊跃投稿。2、各班开展亲子活动。3、丰富“家教园地”内容。元月份(一)保教工作:1、更换副墙饰内容。2、组织幼儿参加园举行的《庆元旦》、《迎新年》系列活动,让幼儿感受节日的欢乐气氛。3、评价幼儿发展情况,填写《幼儿在园情况报告单》。4、期末班级、年段总结,配合保管员清点各班财产。(二)教研工作:1、各班对保教工作进行学期小结。2、组织教师学习《幼儿发展评价》。(三)、家长、社区工作:1、各班召开期末家长会。2、进行全面家访。二月份:(一)保教工作:1、整理活动室,布置环境,绿化美化工作的开展。2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。3、增设区角材料,开放区角。4、补充、修订年段、班级工作计划。(二)教研工作:1、讨论、调整年段、班级保教工作计划补充意见。2、年段根据实际进行早操的调整与修改。(三)家长与社区:1、召开期初家长会。2、丰富“家教园地”内容。三月份(一)保教工作:1、结合节日,各班开展主题教育活动。2、配合学园开展绿化园貌工作。(二)教研工作:1、组织开展教研活动,学习新《纲要》精神。2、探讨早操调整情况。(三)家长社区工作:1、结合节日开展社区活动。参考资料，少熬夜！2、开展“亲子活动”。3、丰富“家教园地”内容。四月份:(一)保教工作:1、组织幼儿春游。2、加强各班班级常规训练。3、组织年段教师准备向梅岭教育办开放。4、参加园每师一课活动。(二)教研工作:1、组织教师参加学园开放活动。(三)家长与社区工作:1、各班召开期中家长会。2、各班开展家长开放日活动。3、丰富“家教园地”内容。五月份:(一)保教工作:1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。2、做好“庆六一”的各项准备工作,配合学园评选先进及红花幼儿。(二)教研工作:1、年段开展教研活动。2、参加学园教研活动。(三)家长与社区工作:1、开展“家园同乐”活动。2、丰富“家教园地”内容。六月份:(一)保教工作:1、开展庆“六一”游园系列活动,举办美术展览。2、各班教师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。3、协助学园开展教师学年绩效考评活动。4、做好各项资料归档工作。(二)教研工作:1、对年段、班级保教工作进行总结的交流。2、教师撰写专题