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大班数学活动小当家教案2篇【导读】这篇文档“大班数学活动小当家教案2篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!大班数学活动小当家教案1活动目标:1、知道按物体的用途进行分类。2、乐于与同伴交流探索的过程和结果,体验成功的乐趣。活动准备:子卡:吃、玩;图片:饼干物品:蔬菜、水果、魔方、万花筒、记录表、笔、蜡笔、塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子活动过程:一、逛逛便利店今天,老师带你们到便利店,便利店有两个进口,为了节省时间,我们分成两队,从两个进口进入便利店,你们说说看,我们可以怎么分?二、休闲吧坐坐逛了一圈便利店也累了,我带你们到休闲吧休息一下吧!你们看,休闲吧的椅子怎么有点乱呢?你们觉得怎么摆放更整齐?根据幼儿的分法选择其中一种摆放,并坐下来。三、帮帮便利店1、刚才,你们在便利店都看到哪些物品?2、出示一封信。这是便利店的店长给我的一封投诉信,内容说便利店的货品太乱了,给顾客选购带来了麻烦,请你们来帮帮忙,你们说说看怎样摆放更合理?(幼儿讨论):刚才,我们把便利店的东西,分成两个货架,一个是吃的,一个是玩的。(教师边说边出示标志图)3、分一分玩的东西提问:玩的东西这样混在一起,还是有点乱,想办法再给玩的东西来分一分。为什么这样分?请小朋友来摆一摆。4、分一分吃的东西:刚才,我们已经给经理帮了一个大忙,把便利店分成吃的和玩的`两个货架,吃的又可以分成蔬菜和水果,玩的又可以分成万花筒和魔方。现在的货架看起来清楚极了。原来,分类给我们生活带来了许多的方便。经理说谢谢我们的帮忙。四、超市进货便利店又进货了,出示饼干。来看一看饼干有什么不同?请四人一组商量来分一分,分好后请你把它记录下来。提问:来说一说刚才你是怎么分的?现在,我们把记录纸送给店长,让店长根据自己的需要来分一分吧!大班数学活动小当家教案2活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计。活动准备:1、之前幼儿已制作了工资表。2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。3、材料准备:木珠,雪花片,点卡,夹子,各种图片,纸,笔等。贴有各组标记的黑板四块。活动过程:一、幼儿介绍自己的工资表。“现在你们手里都拿着自己的工资表,那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢?”“说说你做了什么事,得到了多少钱?”(提示介绍1、2件事即可。)二、算算你一共赚了多少钱(个人统计):1、“今天我要给你们发工资了。”请幼儿算出自己所得工资的总数。“你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙,算一算你到底能得到多少钱?”(简单介绍一下周围的辅助材料。)2、幼儿自由取材,进行计算。教师巡回指导,并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。3、小结:请先算好的幼儿(按小组)把答案贴在黑板上,并互相简单的检查得数。个别幼儿介绍自己的计算方法,教师简单小结。三、检查答案。1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。2、小结:说说检查的结果。四、发工资。大班数学活动小当家教案(共2篇)如果还不能满足你的要求,请在搜索更多其他大班数学活动小当家教案范文。
本文标题:大班数学活动小当家教案2篇
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