[600字]击鼓传花作文最新4篇

好范文解忧愁1/6[600字]击鼓传花作文最新4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“[600字]击鼓传花作文最新4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！击鼓传花作文500字【第一篇】叮铃铃……叮铃铃……上课铃声响了，老师陪我们玩了一个小游戏，名叫“击鼓传花”。老师拿了一位同学的红领巾当做花儿，老师笑眯眯地说：“闭上眼睛好不好？”“好！”我们异口同声地说。突然老师大喊一声：“开始！”我们便开始紧张地“送”着花儿，就怕花落在自己的面前。一眨眼的功夫轮到我了，由于我太紧张“送”错了，“送”给地板了。我的心七上八下，正在这时老师突然叫“停！”到谁了？有人说：“是梓萌丢到地上了。”“那杨梓萌上台来表演节目。”我慢吞吞地走上讲台，心想：“完蛋了我不会唱歌，也不会跳舞。唉，怎么办呢？唉，我真笨什么也不会。”这时老师提醒我说：“随你演什么，你可以的。唱歌、跳舞甚至可以劈叉等等！”我瞬间有了灵感，我叉开腿，没错我要劈叉。好范文解忧愁2/6没想到赢得了同学们的掌声，我的心里有些小雀跃。回到座位上，我的心终于静了下来。这次的游戏真好玩，我还意犹未尽。期待下次的游戏！击鼓传花【第二篇】今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。老师先宣布了游戏规则：所有人围成圆形，选一位同学打鼓。鼓声响起，从第一位同学开始传花。鼓声落下，花在谁手中，谁就要上台抽取一张惩罚纸条，按照纸条上的要求表演节目。如果花在两个人手中，就用猜拳来决定谁来表演。老师话音一落，同学们议论纷纷，都迫不及待地想让游戏快点开始。清脆的鼓声响起，花在同学手中快速传递着。花快传到我时，我有些忐忑不安，心里祈祷着：求求你，千万不要停下来啊！花一传到我手里，我像拿了个烫手山芋似的赶紧把花扔了出去，生怕在我手中时鼓声停了。幸好，花被我传作文出去后，鼓声才停下来，我怦怦直跳的心才缓和下来。这时，花落在了李明手中。他大大方方地走上台抽取惩罚纸条。我们都很好奇他会受到怎样的“惩罚”。好范文解忧愁3/6老师把他抽取的纸条打开，大声念道：“学鸭子走路！”这可真有趣！教室里炸开了锅，都纷纷催促李明快些开始。李明弯下腰，把双手翘起放在背后，脚下迈着“八”字步，一摇一摆地走着，嘴里还不时“嘎嘎”地叫着，活像一只“唐老鸭”。那滑稽的样子，逗得我们哈哈大笑！游戏玩过几轮之后，老师宣布游戏结束。我感觉还没尽兴，心情一直沉浸在游戏当中。今天的“击鼓传花”可真有趣。我喜欢这样的作文课！击鼓传花作文500字【第三篇】“哈哈哈哈……”一阵阵快乐的笑声飞出教室。我们正在玩一个既紧张又有趣的游戏—击鼓传花。同学们以S形传出手中的玫瑰，老师则敲打着门代替鼓声。鼓声停了，花在谁的手上，他就要上去唱一首歌。“游戏开始！”急促的鼓声响起了，教室里紧张的气氛也越来越浓烈，同学们都做好了接和传的准备。孟浩杰一手搭在同桌的桌上，一手搭在后面同学的桌上。张智军的眼睛则紧紧地盯着花，害怕错过了那一个精彩瞬间。徐浩严可是个小书虫，一直看着书，一点儿也不好范文解忧愁4/6看着花。当花传到钱涵和王钰涛中间时，鼓声停了。老师一转头仿佛看见了两国总统在握手呢。谁上去表演呢？他们两个人你推我，我推你，可谓费尽了心思，最后有大将风范的王钰涛走上了前。他的歌声十分优美，像百灵鸟一般，婉转动听。第二局开始了。花传到我们这一组了，我的心都快提到了嗓子眼，就差跳出来了。我们这组的淘气包把花放在手上停留了几秒，我更害怕了。心里不断祈祷：别传到我！别传到我！“老天不负有心人”，花传到同桌那儿，鼓声停了。他一脸不好意思地走上前去，站在讲台旁，一言不发，完全没了下课时的豪迈。当别人帮他开好头后，他还是站在那儿一动不动的，直到结束才羞答答地走下来，惹得大家哈哈大笑。快乐的。时光总是那么短暂，击鼓传花在我们的欢声笑语中结束了……击鼓传花的作文【第四篇】四年级1班丁奕真不可思议！我们居然能在作文课上玩游戏。没错！虽然这只是个游戏，但老师却赋予它新的意义。好范文解忧愁5/6今天的作文课上，老师对我们大声宣布：“今天，我们来玩一个叫击鼓传花的游戏。游戏规则是：当鼓声响起时，由第一个同学往后传，当鼓声停下时，花在谁手上谁就要到讲台上来说一个成语，并解释它的含义。”听完老师的话，同学们的眼睛都闪闪发亮，人人都像坐不住的猴子，兴奋得不得了。游戏开始了，只听老师一声令下，全班同学都沸腾起来了。同学们你传给我，我传给他的，生怕花落在自己的手中，都忙不迭地抛给别人，一时间班里人仰马翻笑声不断。当花传到我这儿时，我想都没想一下子抛给了下一位同学，仿佛手里拿着一只很烫手的鸡蛋。鼓声突然停了，一位同学拿着花走向讲台，说出了自己的成语并给同学们讲了这个成语的意义。同学们津津有味地听着，同时也学到了新的知识。我们一边听成语故事，一边学新知识，真是学习游戏两不误呀！最后一局时，花被我接到了。当时鼓声突然停了下来，花还在我的手中没来得及抛出去，这时我心里像是揣着一只小兔子似的“嘭——嘭”跳得厉害。走上讲台我稳了稳心神，说道：“我今天要说的成语是‘手忙脚乱’，因为在传花的过程中大家一直都是手忙脚乱的”。我的话音刚落，老师和同学们都向我投来赞许的目光。虽然这只是个游戏，但却让同学们收获颇多。老师好范文解忧愁6/6别出心裁的教学方式，展现出独特的教学魅力，让我敬佩不已。