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精编资料,供您参考物理教研组工作总结范文精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“物理教研组工作总结范文精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!物理教研组工作总结1一年来,物理科组以“提高教学成绩,提升可中品牌”的工作思路大力推进教学改革,优化课堂教学;以“模式探讨”为主线,提高课堂教学质量;以狠抓教学常规为保证,努力提升教学水平;以学生为主体,把“爱与责任”融入物理教学。一年来,全组老师齐心协力,以坚定的信心、务实的态度、扎实的作风,努力做好教育教学中的各项工作,比较出色的完成了任务。(在此也要特别感谢卢主任和谢主任两位前任科组长的悉心指导和大力帮助),现把一年来做了的工作,没做好的工作以及下一年要做的工作跟大家汇报一下:做了的工作:一、重视教育教学理论学习,提高物理老师素养1、多次组织老师认真学习《初中物理新课程标准》、广东省xxxx、xxxx年初中毕业生物理学业考试大纲、《课程改革及课程评价》等各类材料,通过学习,明确教学方向,转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。2、要求科组教师撰写教学反思和读书笔记,积极总结平时教学中的得与失,提高教师的教学水平。一年来,有多位位老师的论文在省市获奖。二、重视落实教学常规、力促教学质量的提高教研组始终认为:落实好教学常规是提高教学质量的基础,所以把落实常规作为一项基础工作来抓。首先,要求每位老师努力做到“课前精心谋划、课中言简风趣高效、课后跟踪辅导提高”,确保教学质量的提高。其次,及时落实学校对教师教育教学工作的各项要求,抓好教师从教学准备、教学实施、教学评价等整个教学流程的常规管理。再次,不定期前往课室听课,及时了解组内教师的课堂教学情况,督促组内教师规范教育教学行为,为提高教学质量打基础。第四,组织了物理科月考、期中、期末等考试的命题、阅卷和考试分析评讲等工作。三、抓好科组教研活动,促进物理教学工作一年来,为了加强科组教师间的学习、交流,提高整个科组教学水平,科组安排了多次研讨课,以及每周一次的公开课和赛课。精编资料,供您参考1、在上学期围绕“有效教学”这一课题分别在新课教学、试卷的评讲课和新课的复习课这三大课型进行了探讨,同时在开学初还有幸请到范传东老师前来指导,卢婉嫦、阳松岭、罗学通、刘佛生、陈伙德等老师分别上了一节示范课供大家探讨、经过探讨,一种适合可中学生的课堂模式初现雏形。2、在下学期,初三备课组紧紧围绕把课堂还给学生,提高复习课堂效率这一目标,积极探索适合可中学生的课堂模式。在开学第一周,备课组就组织全体老师互相听课,积极探索复习课课堂模式,最后通过大家各种尝试,最后确定“精讲精练、以练带讲”的第一轮课堂复习模式,在第三轮的模拟训练和查漏补缺中,我们通过讨论确定“以练为主,讲评为辅”的课堂复习模式。有了好的统一的课堂模式,为提高整个备课组的成绩,打下了坚实的基础。而初二备课组围绕进一步完善“情—导—探—评”探究性物理课堂教学模式进行积极探讨,通过重视物理知识的形成过程教学和情境教学法,以提高学生学习物理的兴趣。3、组织好科组的各种公开课和赛课,加强老师间的学习、交流,以提高整个科组老师的教学水平。下学期高绮霞老师代表省市研室上示范课,陈伙德老师在莞城区一片青年教师教学大赛中获第一名,在市青年教师教学大赛获二等奖,同时我们多次开展组内各种研计课,通过这一系列的教研活动,教师的教学水平等到很大的提高。4、为了提高中考成绩,科组还就“中考物理专题复习策略”、“近年中考物理出题趋势及对策”、“中考答题技巧”等课题进行了深入研究,通过这一系列探讨,为提高整个初三备课组的成绩打下了坚实的基础。四、抓好集体备课,充分发挥备课组的作用一年来,初二初三备课组认真组织集体备课,做到统一备课、统一学案、统一内容、统一进度、统一作业、统一考试,各备课组认真钻研教学大纲、考试说明以及教材,把握好教学的重点、难点,结合教学内容与学生的具体情况,选择最优化的教学方法。各备课组集思广益,认真做好每一份教案、学案,在学案的编写,注重学生的参与,体现学生的活动,精心组织每一次考试,根据学生的反馈情况及时调整教学方法,不断提高整个备课组教学质量。五、学生竞赛、课外活动丰富多彩一年来,物理科组在初三开展物理竞赛辅导,在初二年级开展兴趣小组、航模小组辅导,同时在初二还大面积组织学生进行手工制作。一年来,科组教师辅导的多个项目在省市各种大赛获奖,通过这一系列课外活动,精编资料,供您参考既丰富了学生的课外活动,又提高了同学们学习物理的兴趣,为物理成绩的提高打下了良好的基础。一年来做得不好的方面:1、一年来,科组始终围绕“如何尽快出成绩”这一中心开展工作,同时为了集中精心搞成绩,课外活动开展得比较少,主要集中在几个点上。下学年,随着新教师的加盟,课外活动将全面开展,既要有点,也要有面,通过精彩纷呈的课外活动,提高学生学习物理的兴趣,从而大面积提高物理成绩。2、一年来,科组活动虽然都基本按部就班进行,但整个科组的前瞻性有待进一步提高。当然就是责任在我身上,所以也希望在以后的工作当中能得到各位的指导,让科组的发展得更快更好!一年来,虽然很多做得不尽如人意,但我想只要继续发扬科组团结一心的优良传统,充分发挥科组中每个教师的聪明才智,在以后的工作中一定能取得更好的成绩。下一年准备从以下几个方面入手:1、加强学习:带领全组积极参加业务学习,学习教育理论、信息技术、课标考纲等,努力提高大家业务能力。2、进一步落实集体备课,发挥科组每一位老师的聪明才智。3、积极参加校内、外教研活动,让老师有机会向先进的兄弟学校学习。4、加强校本教研,形成自己科组的课堂教学模式和教学特色,切实提高课堂实效性。5、开展丰富多彩的课外活动,提高学生学习物理的学习兴趣。6、继续发扬我们组的优良传统和作风,发挥团队集体的力量,为提高教学成绩继续努力。物理教研组工作总结2校园的正确领导和上级教研部们的关心支持下,经过教研组七物理老师的共同努力,本学期我们物理教研组在贯彻新课程改革方案,实施探究性物理课堂教学的模式,认真做好中、高考复习以及各年级正常的物理教学的基础上,针对教育改革的形势和实际教学的需要,加大了教研组工作的力度,开展了一些具有创新好处的工作。下面就本学期物理组的主要工作汇报如下:一、深入学习,全面提高思想素质一学期来,教研组老师关心时事,自觉参加校园各项活动,思想上与党持续一致,行动上为人师表,每周五组织全组教师参加政治学习,并做好笔记,写出学习的心得体会进行讨论交流。目前,教研组所有老师政治精编资料,供您参考思想素质高,服务意识强,有五位担任班主任工作,一教师担任校级示范课,两位教师在巢湖市教学大赛获奖。二、抓好教学常规管理,促进教学质量提高教师是课堂教学活动的组织实践者,教学质量的提高很大程度上决定于教师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台,有计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。为了加强交流,提高学习的效果,我们教研组活动中安排1~2位教师谈自已的心得体会,然后各抒已见,共同讨论。相互听课,取长补短,共同提高是我组的一贯做法。本学期组内4位教师都开设了5节区公开课,并及时进行评课交流。为了扩大教师的眼界,多方面获取教学信息,我们采取了请进来,走出去的办法,强向兄弟校园的学习和交流。本学期共组织教师外出学习多次。在校内外公开课中有8位教师开设了探究课,受到听课教师的好评。三、加强资源共享,充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理教研组工作的重点。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,教师个人在教育教学方面的潜力总是有限的,只有调动每个教师的用心性,发扬互助协作精神,才能全方位提高教育教学水平。为此,我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施,确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即:定地点、定时间、定资料、统一教学资料、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年级备课组每周二活动,备课组活动有计划,有专题,有记录。四、以课题研究为抓手,凝聚人心搞教研新的时代,要求老师成为科研型教师。为了加强全组教师的科研意识,提高科研水平,我们物理组以课题研究为切入点,带动大家认真学习新的教育教学理论,掌握教学研究的方法。我们组参加了《从发现学习到探究学习》市级子课题研究。在课题研究的促进下,教师们自加压力,不断进取,用心撰写教育教学论文,不断提高课件制作水平。在课题研究的带动下本组教师团结协作,互帮互学,老教师传经验,年青教师谈设想,构成了以老带新,以新促老的良性工作环境,为青年教师的成长搭建了较理想的平台。以课题研究为抓手,以电子备课为基础,以创设优良工作环境为目标,提高我校物理教学质量,是我们物理教研组此刻也是将来的工作重点和特色。物理教研组工作总结3本学期我校物理教研组在教研室的领导和物理组精编资料,供您参考全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作,并积极开展课题研究,圆满完成了上学期的教学、教研工作,取得了显著的成绩。现总结如下:1、加强教师队伍建设,提高物理教师的理论素养(1)开学初组织教师学习了新课标的基本理念,以新的教学理念武装头脑,全面提高我校物理教师的理论素养;(2)组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料,把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显著的成绩;(3)组织教师开展学习心得体会交流会,互相交流,互相学习,并积极撰写教学论文。2、加强了教研组备课组的建设,各项活动有序地进行(1)严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每两周进行一次教研活动,并做了了详细的安排,每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课,真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。(2)完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试),加强各组之间的交流、听课、评课等活动,相互学习,相互促进。高一级备课组在这一方面做得非常出色;3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益(1)学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求;(2)全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、讨论式教学模式,提高了学生的领悟能力和学习能力;(3)教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力;(4)定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动,全面发挥学生的主体作用,使学生得到了锻炼与提高;(5)从三个维度制定教学目标,真正促进了学生的全面发展。(6)组织了公开课,共同探索提高课堂教学效率的方法。4、各项常规工作有条不紊地进行精编资料,供您参考定期进行教学常规调研工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学;在本学期中,我组工作取得了显著的成绩,但也存在着一些不足之处,例如教研气氛不够浓厚,教学方法较为传统,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。但是,我们全体物理组教师深信,只要全组教师同心协力,通力合作,很多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,一定可以让物理教学再上一个新的台阶。高中物理教研组工作总结4一、指导思想:建设研究型、合作型的教研组,走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平,并能够深入课堂落到实处。本学期将继续以“济钢高中生态高效课堂”为教研工作的主线,把更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,重视非智力因素的开发,努力提高45分钟课堂效率,作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标,我们物理教研组特制定如下工作计划:二、工作重点1。落实“高效课堂模式,将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。2、开发和完善物理组课本课程3。以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