风景线作文精编5篇

写作好帮手1/10风景线作文精编5篇【导读】这篇文档“风景线作文精编5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！风景线作文1背起沉重的书包，耸了耸肩膀，唉！书包又增加了体重。走在异常熟悉的街道上，好不容易熬到了十字路口前，可是对面的信号灯却不给面子，偏在这个时候亮起了红灯，显得格外的刺眼。我无可奈何，只好在用力的背起背后的书包，乖乖的站在原地。心里却时不时的咒骂着这该死的信号灯。天空的尽头，最后一丝余光，在我手表响铃的时候消失得无影无踪。天空，又被这无聊又漫长的黑暗代替。这时，面前许多的店铺都亮起了绚丽的霓虹灯。可霓虹灯故作的姿态也挡不住黑暗的狂野。随着时间默默的。消失，而我身边的人也渐渐的多了起来。看的出来，他们全都是下班回家的人……我无意间往身后不远处望了望，却看到了一个异常写作好帮手2/10平凡的人——盲人。他在那群人中显得特别的显眼，他和其他盲人一样：有着一根红白相间的警惕棍，硕大的墨镜遮挡住了他眼角的孤独，破烂衬衫和一条洗得发白的西装裤干干净净的穿在了这位盲人身上。夏天的风缓缓吹来，悄悄的吹动了他有汗水粘在额头上的意思白发。他的脚小心翼翼的往前移动，手中的警惕棍也在光滑的地板上敲打出节奏来。很显然，他不知道他已经来到了十字路口前，他的脚也一步步往前移动。我有点苦笑，在我身边的人中，还有一位高中生，他居然没有告诉盲人，再往前面走就是马路。看了看对面的信号灯，只有30秒了，看来时间果真如水啊！这时，心中另一个我说‘别多管闲事，只要20秒钟就可以回家了’刚想到这里，熟悉又陌生的声音又在我耳边响起。往身边看了看，那位盲人着正准备往前走。我心一紧，连忙拦住盲人说‘爷爷，前面是马路，你小心点’他一听，正准备往前走的脚收了回来。大概的朝我这给方向笑了笑。那种笑，是我一生中看见过最美的笑。我自然的也朝他笑了笑，虽然他看不到。对面的绿色，在我的眼角亮起。再次耸耸肩上沉重的书包，头也不回的随着人流向另一边走去。在我的脑海中，早已忘掉了那个孤独，可怜，需要我们的爱的盲人。听见，身后传来一声女孩的声音“爷爷，我来扶你写作好帮手3/10过马路吧！”我站在原地，才想起身后还有一位盲人，心也狠狠的抽搐了一下。慢慢的回过头，一个可爱的小女孩正扶着他，缓缓的向我走来……其实最美的风景，就在身边。语文书2语文是我们学生必学的主科之一。因此，凡是学生，应该都用过语文书。我们现在是小学生，每天都在接触语文书，从语文书中汲取知识，开拓视野，提升能力。早晨，同学们到教室翻开语文书诵读，顿时，班级书声四起，形成了一道校园里最美的晨读风景线。老师也会拿起语文书在同学们中间一起读起来。这时，书声琅琅、摇头晃脑，男生读，女生读，个人读，小组读，如风吹松林，似海浪拍岸。你若是走过教室的门前窗口，定会为晨读的师生点赞。白天，课堂，老师领着同学们翻开语文书，走进书中的世界，古今中外，天文地理，到处游览欣赏；拼音，词语，句子，段落，篇章，一一扫描摄取。语文书，是我们每个同学的舞台，是每个同学的武器。我这本五年级上册的语文书，是由人民教育出版社出版的教育教科书，并且在2019年被教育部门审定。上面写着绿色印刷产品，还印有一个中华人民共和国环写作好帮手4/10境徽章。这本语文书，宽18。25厘米，长26。21厘米，厚约1。8厘米，方便携带。书的封面是一幅几个小朋友在下围棋的图，两个小朋友在认真地下，还有两个小朋友在聚精会神地看着。他们下棋的地方是一个院子里，连小鸟都被吸引来了，很有童趣。这幅图，会让人一下子就会喜欢上这本书。可见，编者很用心地设计。翻开扉页，绿色作文网“语文”两个字很突出显眼，“语文”两个字的下方写着“五年级”“上册”的字样，这样可以让人一下子就了解到这是一本五年级的语文书。再往下，可以看到“教育部组织编写”“总主编温儒敏”的字样，这就是告诉我们这本语文书可不是一般的随便的书。翻过扉页，就是罗列了一些信息，有小学主编、编写人员、责任编辑、美术编辑等等，让人知道这本书是谁参与的。这也是尊重编辑这本书的工作人员。接着就是语文书的目录，罗列得很清楚，本书中一共分为6个单元，每个单元都有二到4篇课文，而且每个单元中还有口语交际、习作、语文园地。但是第五单元只有习作例文和习作。在目录表中，还告诉我们课文一共分为两种，分别是精读课文和略读课文。目录之后就是语文书的主体部分了，就是每篇课文。写作好帮手5/10这些课文是按单元来编排的。每个单元都有一个单元主题。如第一单元是一花一鸟总关情；而第二单元是阅读要有一定的速度。我们在学习这些内容时，要注意单元的主题。每1篇精读课文后还有课后作业题，是供学习的人检测一下自己的学习效果。书本的后面有三个词语表，罗列了本学期要掌握的词语。（）这就是我的这本语文书。小小的语文书是我们学习祖国文化的平台，也是我们前进的拐杖。要是没了语文书，我们又要如何学习祖国的语言文字呢？风景线初三的语文作文53漫步于花香四溢，五彩缤纷的野花从边，那一朵朵、一簇簇争相开放，颜色迷人的小花儿让我眼前一亮，不由的想起了大雨中，这花儿坚挺直立的姿态，那一幕，令我记忆颇深。走出英语辅导班，抬头看了看阴下脸来的天空，我的心情如这天气一般，也盖上一层一触即破的轻纱。回家的路似乎也变得更加漫长。正当我低着头，迈着慢悠悠的小步子走着的时候，突然一个响雷我头顶上重重的砸开，吓的我如惊弓之鸟一般，一时不知了方向，怔怔得立在那里。当豆大的雨珠，如断了线的珍珠一样砸在我被雷声吓得苍白的脸上，我才如梦初醒般意识到——写作好帮手6/10下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落汤鸡。和我一样，形形色色的路人有的打着伞，有的没有，但都加快了脚步。是啊，有谁愿在雨中停留呢？但我这句话却摆一个小女孩儿所否定——这是，我看见一个梳着两个俏皮的小辫子的可爱的小女孩儿站在路旁，双手端平，放在肚子前直直的站在那里。这奇怪的动作激起了我的好奇心，我不顾大于靠近一点儿。天啊，原来在小女孩儿不够宽厚的双手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保护着，似乎伸展着漂亮的花瓣，向我炫耀，枝叶上一滴雨水未存，开的是那么让人惊叹、让人感动。而小女孩儿呢？大雨无情的向她泼去，她大大的眼睛眨着，任凭雨水将衣衫打湿，任凭雨水在脸上随意流淌。这美丽、和谐、动人的场景触动着我的心，我被小女孩儿所打动。我立刻向家跑去，拿了雨伞，回来时，雨相对小了些，但却丝毫没有要停的意思。我将伞为小女孩儿和她的花儿撑起，小女孩儿回过头来，给了我一个大大的微笑，又将雨伞为小花儿撑起，自己又回到了雨中。我没有说什么，因为我知道女孩儿只执着于那小花儿的“安危”。相信，无论是那朵小野花还是那个小女孩儿，都是雨中最美的风景线。写作好帮手7/10风景线作文4上课铃响了，大家迅速回到自己的座位，原因是这节课是语文课，我们穆老师可是文武全才，既是滔滔不绝的演说家，更是身怀绝技的武林高手，如果发现你做了出格的事情，你就会被他请到办公室……那后果严重的很哪！穆老师往常一样不慌不忙走进教室，把书放到讲桌上，透过阳光看见一些粉尘飞扬，穆老师的脸也像天空一样灿烂晴朗。由于他没有动书，我猜测这节语文课大概又成班会课了，他最喜欢做的事好像就是“侵犯人权”。“胡姚林，头发理得怎么样了？”老师的声音不高，但很有威慑力。“没有理。”全班同学异口同声。“我的眼神不好，胡姚林到前面来，我看看。”穆老师说着，胡姚林就慢慢腾腾从座位上往前挪动步子。穆老师的嘴也没有闲着，说道：“胡姚林啊，你的人缘太差，怎么大家都对你不满意。”胡姚林站到离老师大约一米的地方，穆老师仔细地看了看说：“胡姚林理发了，大家以后不要这样对待胡姚林，只是这发理得还有些不合标准，后面的还可以，前面几根有些长。”写作好帮手8/10“理发的人说前面理短了不好看。”胡姚林辩解。“你的脸小，头发留长了，把脸都遮住了，你扭过脸去，让大家看看，是长发好看，还是平头好看？”“平头好看。”大家说完哈哈大笑。“那就少数服从多数吧。”穆老师下了最后通牒，“如果明天依旧理不好，就准备到办公室领赏。回到座位上去。”胡姚林极不情愿地扭动身躯回到了座位上。穆老师又对大家说：“不要学马路上那些马仔，刺猬头有什么好看的，我们长大啦，要学会辨别是非。”嗨！这次胡姚林没辙了，理也得理，不理也得理，谁让姜还是老的辣。第二天上语文课，穆老师看了看胡姚林这颗顽固的头颅，前面几根略显幼稚的头发下岗了，穆老师又把目标锁定张新宇。耍花招、耍顽固，都不灵了，大家都觉得穆老师治头有方，穆老师可不这么认为，他说：“形象是思想的反映，只有脱离低级趣味，才能成为一个高尚的人。”原来他治头意在治心啊！现在，到我们班一看，男生齐刷刷的平头，个别的还能看见头皮呢！真不愧为我们班的一道独特的风景线。写作好帮手9/10风景线初三的语文作文55每个人心中一定会留下属于你的那份回忆。那份回忆是你永远也不会忘记的一条美丽的风景线。时间过得真快呀！如果时间能倒流的话，我真希望时光机可以把我带回那一节充满温馨的课堂上去。当时正值严冬，温度降得十分快，我认为我的身体可以和我其他学生一样报。只需穿一件棉袄就可以不怕冷了。可惜实际情况并不是那样，我感冒了，并且咳嗽的很厉害，居然感冒很快是好了。可是挂雪的那只手上却留下了十分严重的冻疮。当时整只手不冻不条。所备上几只手冻紫了。有些肉已经开始腐烂了，看起来十分可怜。唉，这可能就是。残酷的后果吗？在冬天不仅要忍受也很还要忍受冻疮的折磨，霜和写字干什么的？也只能使用一只手了记得那是一头书法和我们的书法老师是个女的，身材微晃，不过他好像很怕的。才有一点点冷的时候，他就用衣服把它裹得严严实实的了。上课后，她给我们布置了书法作业，我们边写他一边观察。当他走到我这边时，看到了我那时已经发紫的手，修了一句监盘怎么弄成这样？他二话不说把手上的热水代表我，然后对我说这个先给你用，不着急还。写作好帮手10/10我感觉心里有一团温泉喷涌而出，我将它给我的热水袋的话面基了下来这文化变成了我心目中一道美丽的风景线。我将永远记住这位老师，如果我还能遇到她，我真想跟她说一句老师，谢谢您！这就是我心里的风景，我永远也不会忘记。我将会带着她一起走完人生旅途，他将会成为我心中永远的一道亮丽的风景线。