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中学教学总结【热选4篇】【导读】这篇文档“中学教学总结【热选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!中学教学总结【第一篇】后面为你推荐更多中学教学总结!本学期的劳技教学工作结束了,在本学习我圆满的完成了教学工作,现在我将本学期的工作情况总结如下。一、政治思想方面我能够自觉遵守“教师法”等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教。热爱教育,热爱学校,尽职尽责。关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。尊重家长,认真与家长交流教育经验,并在教学中体现“孝顺父母,体谅长辈”等中国传统理念,使学生受到良好熏陶。在工作中,能做到谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉。坚持高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,发扬奉献精神。二、教学方面:我们在工作中基本能够努力钻研业务,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识,创造性地探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教科研水平。实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主,学生接触实际,视听结合,手脑并用,施展才华,大显身手,是学生掌握技术的主要环节,突出的是实践和应用,并以此来提高学生劳动素质和身心素质,培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到,劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科,综合性、实践性很强,要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人,必须在重视思想品德教育的同时,强调实作,注重学生动手能力的培养,有效发挥生动活泼、主动的学习行为,动手操作,动脑思考,操作训练。在学习过程中,根据不同的人,因人制宜,因班制宜,分别对待。做得差的,可鼓励重作,慢的可延长时间。若步骤简单,能够在课堂实作的,如钉纽扣、织补小破洞、剪“双喜”、做挂串等,尽量在课堂完成。若步骤复杂,不便在课堂实作的,或当堂完不成的,安排在课后实作,如盆花栽培管理、盆景制作等。能让学生动手的,尽量让他们动手。让学生在实践中感受、理解知识产生和发展的过程,使其接触自然,了解社会,以培养科学精神和创新思维习惯,激发学生的个性特点和兴趣点,鼓励学以致用和理论联系实际,倡导创造性劳动,提高审美能力,满足自我实现的需要。教师根据实际,本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学,老师带领学生,使全体学生都动起来,在理论指导下,师生协调,共同活动。教师引导着学生,从知识的海洋驶入实践的海洋,将学生头脑中的数、理、化、生等各学科的知识运用于实践,促使知识活化,实现认知过程的第二次飞跃,让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整,增长能力和智力。搞好劳技实作教学,促使学生动手操作,动脑思考,让学生在实践中发现新情况,解决新问题,有所突破,有所创新,逐步形成独立思考能力,萌发创造性活力,为培养创造型人才打下基础。三、下学期教学打算:下学期我们会进一步探索综合实践活动课程的教学方法,并尝试在新学期中开展发明创造方法的教学,使学生进一步开拓视野,并有所收获。继续开展技能教育,让劳技课上得有声有色,加强自身业务训练,使用更多教育手段,是学生喜欢综合实践活动课。中学教学总结【第二篇】根据市教育局的统一部署,历经三个多月,在全校教师中开展的每人一节汇报课活动圆满结束。本次活动学校领导高度重视,学校教科所精心组织,教导处统一协调安排,各教研组长及全体教师积极参与,取得了丰硕成果,现总结如下。一、活动目的本次活动旨在以构建优质教学课堂教学模式的实践研究为突破口,实现教学方式与学习方式的更新,全面促进广大教师教学教研水平,进一步推动优质教学课题研究工作的深入开展。二、活动过程1、宣传发动(8月)8月15日教科所、教导处召开了教研组长、备课组长参加的预备会。8月20日召开了全体教师参加的动员会,丁校长、李校长发表了热情洋溢的讲话,全方位、多角度向教师们大力宣传了活动的目的和意义,教科所、教导处进行了精心的安排,充分调动起广大教师参与的积极性。2、汇报阶段(8月下旬-9月中旬)这一阶段是提高认识、听课学习及备课组汇报阶段。8月27日各备课组将本组教师汇报课安排一览表上报了学校教导处;所有任课教师创造性地学习运用禹城市优质课堂教学基本模式,从三种课型中任选一种,创造性的加以使用,每人上了一节汇报课。备课组长有计划的组织了本组教师汇报课前的集体备课,力求每位教师的课运用优质教学课堂模式,发挥教师的个性特长,突出本学科的学科特点。教科所、教导处精心组织了听评课活动,听课教师根据《齐鲁中学优质教学研究课堂教学评价量表》对每位教师的课进行了量化评分,课后按计划认真的评析,做好评课记录。所有教师参加了本组的集备、听课、评课活动(教导处、教科所组织督导组检查)。学科教研组长全程参加了本学科所有教师的汇报课。备课组听评课活动结束后,根据本组教师的得分选出了优胜者,10月20日各备课组长将优胜教师的得分和名次,以及本组评课记录上报了学校教导处。听评课活动结束后一周内,备课组长写出本组汇报课活动总结上了报教科所。3、学科观摩阶段(11月上旬-11月中旬)这一阶段是由学校和教研组共同组织实施的观摩课活动。教研组根据学校统一安排分别组织了本学科观摩课活动,全体教师参加了本学科听评课;学校组成教学评价委员会,分文理两大科组织评委参加观摩课听评课活动;本阶段活动结束后一周内,各学科教研组长将本组听评课活动记录和本教研组观摩课活动总结上报了教科所。4、全校观摩阶段(11月下旬)这一阶段由学校组织实施观摩课活动。学校选取了2节精品课,举行全校观摩活动。上观摩课的分别是理科组的孙xx老师,文科组的马威老师。活动结束后由教导处和教科所共同对本学期每人一节汇报课活动作出了总结。5、总结阶段(1月初)本阶段对本次活动进行了全面总结,教研组总结了本组此次公开汇报课组织实施情况,汇报了本学科在优质教学研究课题开展一年多来所取得的成绩和存在的问题以及今后的研究工作打算。1月11号我校隆重举行了本次活动总结表彰大会,教导处和教科所总结了此次公开汇报课组织实施情况,部署下一步优质教学研究工作。学校领导给此次活动中的优胜教师和执教观摩课教师颁发了证书。丁xx校长、李xx校长发表了重要讲话,肯定了优质教学研究课题开展一年多来所取得的成绩,并对下一步的研究工作提出了明确希望和要求。三、结果使用1、汇报阶段由各备课组长组织并真实记录了本组教师的汇报课情况,结束后写出活动总结和本组教师课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成绩和存在的不足,形成了书面材料。2、决赛阶段由各科教研组长真实记录了本组教师的汇报课情况,结束后写出了活动总结和本组教师课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成绩和存在的不足,形成书面汇报。3、活动结束后,教导处和教科所根据各学科课堂教学在优质教学课堂模式的运用和创新上取得的成绩和存在的问题,形成书面总结。教科所选取了此次活动的优质教案和教学反思进行汇总。4、所有总结材料将刊登在《xx中学优质教学研究通讯》上,为下一阶段接着开展的我校优质教学课堂教学模式研究提供借鉴和依据。5、执教全校观摩课的教师优先被推荐参加下学期举行的每人一节汇报课活动典型教师观摩教学活动,他们的成功经验将在全校推广。他们的先进教学经验将上报教育局。四、活动成效本次汇报课活动共历经两个多月,节节有收获,周周有精彩,参与的教师人人有可圈可点值得学习的地方,节节有可点可评值得借鉴的优点,课上的是越来越好。一人上课,展示的是全组教师的水平。从这次汇报课活动中可以看出,老师们课堂上说的少了,讲的少了,轻松自如,其实这轻松的背后是在全组教师集体备课,老师把更多时间花在课前,学习目标制定,学法及学情研讨上,围绕本节课知识重点、难点突破及易错易点的辨析上设计提纲,预设展示点评环节可能出现问题,精心。中学教学总结【第三篇】1、高考考前动员及考试组织工作。6月6日我校组织高三学生到南星考点参加高考,学校相关领导、高三班主任驻点组织指导,6日晚校领导和校董会领导也专程赴考点看望师生。校董会给考生加餐,送水果,鼓励考生积极应考,争取好成绩。考试期间任课教师也分时段到水头酒店做考前辅导工作,6月7日、8日两天的考试安全、平稳、顺利。高考工作事关每一个考生的前途和命运,学校领导、老师充分认识高考工作的复杂性,做到“四个到位”:一是思想认识到位;二是工作安排到位;三是责任落实到位;四是职责履行到位。考前加强对高考工作的统筹协调,各职能部门加强联系,后勤部门工作做前做细,做到任务明确、时间明了、责任到人。统一食宿安排,让学生住在安全舒适的酒店,加强食品卫生的监管,三餐伙食可口,高效服务高考考生。高三年段切实加强考前安全教育,加强对考生的心理辅导,积极健康地应对高考。加强考试组织工作,全面统筹,认真做好日程安排,把时间、地点、人员、安全事项等做了详细谋划,做好高考期间学生的服务和管理,教育引导学生不要擅自外出,防止意外事故发生,确保高考期间学生的安全工作万无一失。2、中考志愿填报组织动员和填报指导。20xx年中考志愿填报志愿工作6月9日展开,为保证这项工作的顺利进行,6月9日下午,在学校会议室召开了20xx年中考志愿填报动员会,会议由初三级抓级行政主持,张校长到会动员,全体初三同学和班主任老师参加。各班主任积极配合学校做好工作,教育初三学生一定要“量体裁衣”,选择适合自己的学校,并希望考生家长要全面了解有关招生政策,权衡利弊,科学指导学生理性地填报志愿,并配合学校搞好志愿填报和招生宣传工作。在动员会上,林贤星老师借助幻灯片、志愿表格等,对20xx年初中升高中的招生考试的有关政策、报考条件等进行了解读,对填报志愿的策略、方法、技巧等进行了详细的说明和指导,为不同学习层次的同学填报志愿提出了相关的建议。随后,又现场演示了网上具体操作流程讲解透彻,学生听得认真,收到较好的效果。中考无小事,尤其是中考志愿填报,政策性强,涉及面广,责任重大,需要班主任老师认真领会精神,加大宣传力度,认真做好志愿填报指导工作,按时高效完成学校的中考志愿填报任务。近几天来,学校领导,全体初三班主任和老师到班上与学生交流,积极认真指导学生完成好志愿填报工作。3、中考志愿填报期间到片区初中校做招生宣传。为了使初三学生全面了解**中学学校概况,指导学生正确填报升学志愿,同时加强与片区学校之间的交流与合作,6月9日晚上,厚德中学召开学生和家长会做中考志愿填报指导,我和峰华老师到会做招生宣传及志愿填报宣讲活动,围绕**中学办学历史、师资力量、教学成果等话题,向学生进行介绍。希望通过这样的宣讲,让学生,能够正视实际,认真思考,理性选择填报,同时增进学校之间的互动和交流。6月10日,张校长和陈副校长、湘江老师到龙风中学、南侨中学、奎霞中学开展招生宣传活动。4、校园环境整治和绿化改造。着眼于学校的长远发展,为进一步美化校园环境,展现学校良好形象,近期学校将分步进行校园绿化改造,本周,学校群力教学大楼前绿化改造工程顺利完成。铺设广场透水砖,新植了8棵樟树和一棵凤凰树,草木陶情,美化了校园环境。5、期末复习公开课活动。为营造期末复习的良好氛围,探讨高效轻负的学习课堂,提高期末复习课的效率和教学质量,本周学校组织开展了多位教师期末复习公开课展示活动。本次活动目的是为教师的专业成长搭建一个交流平台,从而更好地实践学校提出的“减负增效”理念。开课各位老师课前进行充分的磨课,开课后,备课组成员进行评课,探讨期末有效复习的方法措施,取得比较好的效果。张校长听了香花老师的公开课,感到是一节很成功的课。在公开课期间,老师们都能积极参与,认真听课。各教研组也针对授课老师的讲课情况进行交流探讨,让授课教师从各个方面了解自己教学方法的不足,为提高自己的教学技能,增强自身能力,打下了良好的基础,各位教师参与积极性较高,收到了很好的效果。中学教学总结【第四篇】为了进一步加强我校学生环境教育的工作力度,促进学校环境教育活动的顺利开展,调整和确定我校环境教育的目标,不断改进和完善学校环境教育工作,促进学生德、智、体、美全面发展,我校领导高
本文标题:中学教学总结【热选4篇】
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