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小学高级教师岗位职责八级5篇【导读】这篇文档“小学高级教师岗位职责八级5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学高级教师岗位职责(八级)1小学高级教师岗位职责(八级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上二节示范课、观摩课,并得到好评。6、每学期听同学科教师的课20节以上,课后能做出有一定水平的教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或主持区级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(九级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课15节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(十级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学一级教师岗位说明书2小学一级教师岗位说明书自治区事业单位岗位说明书单位名称:布尔津县青少年活动中心内设机构:岗位名称:小学一级教师一级岗位设置数量:4岗位类别:专业技术岗位岗位等级:十一级岗位职责:1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,履行学校规定的“教师评估细则”的要求;3、要起到学科骨干教师的作用,指导小学一级教师二级岗位教师搞好教学,开展教学研究工作2、承担小学学科教学任务,能承担全校性的教研观摩课;;4、每两年撰写1篇以上(含1篇)学术论文或调查报告等;5、主动承担学校安排的课程,完成满工作量或学校需要超工作量的教学任务。工作标准:1、教书育人,为人师表,责任心强;2、教学质量高,教研、科研有成果,师生反映较好;3、认真钻研教材及教学大纲,重视课堂教学,运用科学的教学方法组织教学;4、认真完成每周常规教学工作,注重学生创造性思维培养;5、承担一个班班主任工作,指导学生端正学习态度,掌握正确学习方法,积极参加学校的各项活动。岗位基本条件:1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、岗位所需要的专业、能力或技能条件;4、适应岗位要求的身体条件。岗位其它条件:1、具备大专或大专以上学历,小学一级教师职称;2、计算机和普通话测试达到教师任职要求,继续教育达到要求的时数;3、有一定的学科理论知识,掌握学科教学规律和教学艺术;4、更新教学观念,能按照中学学科教学特点,加强理论和实践教学,有较丰富的教学经验,能胜任班主任工作。岗位聘用情况:根据《新党办[2004]14号》文件精神聘用岗位考核办法:根据阿地人发[2007]316号《地区事业单位工作人员考核工作有关问题的通知》文件精神执行。各县(市)填写各县(市)注:除以上考核办法,还可结合本单位实际情况制定。文件及文件号。说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册,编印成事业单位岗位说明书小学高级教师岗位职责八级3小学高级教师岗位职责(八级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(九级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(八级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达85%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在校及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师九级岗位职责4小学高级教师岗位职责(九级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学一级教师岗位职责5小学一级教师岗位职责1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、承担或组织年级的教育教学研究工作。工作任务及职责教师要认真贯彻执行党的教育方针,实施素质教育。具有良好师德修养,关心爱护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。1、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。2、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。3、组织好40分钟的课堂教学,强化教学规范性。上课围绕目标,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。4、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。5、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。6、有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析学生成绩统计。7、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。8、参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。9、加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。
本文标题:小学高级教师岗位职责八级5篇
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