游戏策划（精选4篇）

参考资料，少熬夜！游戏策划（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“游戏策划（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！关于游戏的策划方案【第一篇】一、活动前言:大学是一个充满活力，激情，希望的学府。因为专业的原因，导致男女比例两极化，严重隔阂了男女学生之间的学习交流。男女之间没有平台也没有机会沟通和相处。学会交朋友，学会沟通也是大学里的一门必修课。二、活动目的:为同学们提供一个交流平台，提高交流沟通和相处能力。有利于学习的进步，理想的飞翔。活动中，增强团队合作力，营造和谐融洽的氛围。为大家的人生中保留一个彩色回忆。三、策划人:机电系团学联干事。四、活动时间:周六8:00—16:30五、活动形式:集体野游和游戏六、活动主题:加强沟通，和谐相处七、活动对象:机电系数控三班和（待定）八、活动地点:公园或娱乐公共场所九、活动内容（1）前期1、考察本次活动场地2、两个班班长做好联谊宣传工作3、班长制定参加活动人员名单及联系方式4、两班班委开个会议，选择活动小游戏及及野餐5、以班委为组长分配小组6、征收活动经费和对本次活动的好点子（要有记录）7、邀请辅导员及学姐学长参加8、联系出游车辆或者自己乘车到达目的地9、购买野餐和游戏所需用品，活动横幅10、宣传委员拍照合影。11、心理委员作为活动计时员（2）中期:1、组织委员清查人数及活动用品，乘车途中男女唱歌（友谊天长地久）（老男孩）等开心歌曲2、到达目的地再次清查人数，放好随身携带的东西，原地休息几分钟3、两个班长主持开场白，辅导员强调问题4、布置活动场所及横幅，气球。5、围坐成一个大圆，挨个自我介绍，相互认识熟参考资料，少熬夜！悉。6、有才艺的同学表演节目，玩几个小游戏。7、午餐的时间，各小组组织野餐8、餐后一小时，个人或小组自由活动。9、按照节目单依次做游戏（游戏规则后表详解）（3）活动后期:1、在横幅上签名。2、小组，集体合影留念。3、打扫场所，收拾用具。4、清查人数和活动用品，安序上车回校。十、注意事项:不得强迫人员参加和征收活动费用。上车女生优先，万事注意外国安全。同学，师生之间用语礼貌。任何人不得私自脱离群体，要有集体感，有急事需离开请打招呼登记。公共场所注意卫生。听从辅导员及学姐学长，小组长安排。活动用品的齐备及注意购买价格，提倡节俭。男女生要主动相互帮助。十一、活动经费:饮用水，饮料，一次性碗筷，横幅，气球，烧烤炉，野餐食品，桌布，零食瓜果，彩带绳线，燃料。刀具桌板。策划书附表游戏节目及规则1、老鹰捉小鸡:此游戏十二个人，其中有两个人装扮老鹰和母鸡，其余十人装扮鸡宝宝。鸡宝宝们每个人都有一个气球。在抓获行动中，母鸡要保护鸡宝宝手中的气球不被老鹰抢到。母鸡，鸡宝宝，老鹰的装扮者男女不限2、男女顶气球:此游戏二十人参加。分成十小组，每小组由一男一女组成。小组内两人对着顶球，每人只需顶一次，。游戏中，气球先落地的小组表演节目。顶球时间最长的一组获胜，奖励饮料。3、四人五脚过障碍:此游戏由两男两女组成小组，共十组分两次完成二十米往返比赛。五个人绑四个腿。比赛中，有两个障碍点，一个是半米小组跨，一个是一米弯腰过。用时最少的小组获胜，奖励饮料。反之，表演节目。4、男女飞速:一男一女小组，共十组。首先，女生必须要把气球拍打超过两米线，方可跑过去和正在等待的男生背着气球，赛跑到五十米处被对挤破气球。用时最短者胜，获得饮料。败者，表演节目。比赛途中，气球掉了也可继续比赛，气球破了，必须由男生返回拿气球继续比赛5、刮大风:有十二个人参加。男女人数相同。十二个人手拉手将十一个气球围在中间。组织者宣布比赛开参考资料，少熬夜！始，方可松开手抢到一个气球。没有抢到气球者，表演节目，再由自己发令，比如，男生放开球，穿白衣服的放开球，长头发的男生（女生）不放开球，美女/帅哥不放开球。做出错误选择的人接着发令。（气球在游戏过程中破了可补充）6、瞎子和瘸子:男生和女生分别装扮瞎子，瘸子。用毛巾盖住男生的眼睛。女生由男生背着。女生指挥男生踩破地上的气球。最先踩破地上五个气球者胜，奖励饮料，败者表演节目。游戏策划【第二篇】一、活动主题：红领巾安全行二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。三、活动时间：4月__日下午（1：00到校，1：10分出发，3：30返回）四、活动地点：__公园五、人员分工及职责：总负责人：__全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作；及时妥善处理偶发事件。（1）活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。六、活动安排及注意事项（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。3、回家安全（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文参考资料，少熬夜！明、安全。4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。（三）特色活动：1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。活动一：寻宝活动二：讲一讲活动三：交换帽子（回到教室进行交换）第一组：黄色香蕉队：组长__组员：__第二组：白色牛奶队：组长__组员：__第三组：红色苹果队：组长__组员：__第四组：橙色橘子队：组长__组员：__第五组：米色大米队：组长__组员：__第六组：天蓝色天空队：组长__组员：__第七组：蓝色蓝莓队：组长__组员：__零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人元。风筝7个：发放奖励人员：组长__组员：__游戏策划【第三篇】引言这是indienova整理的来自M.M.Hrehovcsik的专题ToolsforGameDesign。游戏设计工具系列文章上期回顾：游戏设计小工具(TinyGameDesignTool)使用指南与其他的工具相比，流程图的确更像是一个工具，它非常简单，但却容易操作，用途广泛。或许有人和我一样是从UML接触到流程图，而一些进阶游戏机制分析方法创造出了更加复杂的表达方式。不过，即使不像这样正式，流程图都能帮助我们梳理出设计思路。专题本身仍然显得抽象，我们一如既往地提供了补充内容作为例子，帮助大家从实操层面进行理解。描述流程图是指使用箭头连接元素（例如图形、符号、图像等）并且由此构成图表，用来记录、分析或传达游戏的设计。作为一种游戏设计工具，流程图主要用于设计阶段。严格而复杂的流程图方法（例如UML）让流程图变得不灵活，与设计流程的迭代与演化兼容性较差。如果正确使用流程图的话，创建过程理应非常迅速，并且将会提参考资料，少熬夜！供游戏设计流程或结构的视觉参考。一般来说，流程图提供:游戏设计的视觉文档（如游戏机制，游戏机制，游戏体验，关卡和任务流程）对游戏对象及其关系的分析使用方法选择方法：正式的流程图方法（即UML）的优点在于它们是详细的和标准化的，因此具有可读性和可预测性，是深入分析和记录游戏设计的理想方法。非正式流程图是快速记录和分析的理想方式，同时也可能不那么易读。确定范围：确定需要记录或表达的是以下哪个部分，游戏机制、游戏架构、垂直切片、水平切片、核心玩法等。深入分析：当使用流程图进行分析时，游戏设计者应该在设计中寻找不一致和冗余的关系。类似于核心玩法应该被描绘成一个封闭的系统，每一不能继续的分支都导向游戏结束。有效沟通：如果试图将设计传达给视觉主导的人，流程图是非常合适的方法。话虽如此，在任何游戏设计文档之中加入流程图，都会达成顺滑沟通的效果。一些例子故事设计：GDD/AnotherGDD：；isAllowed=yEarthbound叙事流程：游戏设计示例：关于游戏的策划方案【第四篇】一、活动目的:为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部与外联部合作组织举办一次舞会。其目的是:为全校师生提供一个更好地交流、学习和娱乐的平台。二、活动内容:主题:丰富同学们的课余生活。时间:20__-5-14晚上7、30地点:食堂三楼主办:扬帆学院学生会保卫部参加对象:扬帆学院全体师生。注意事项:1:提前通知全院师生。2:游戏中应加入一些音乐。3:在活动中加入慢摇，让大家一起跳舞，来吸引更多的师生加入。三、活动流程:1:主持人宣布晚会开始参考资料，少熬夜！2:开场舞蹈3:进行小游戏（其中安排穿插才艺表演）二人三足跑:（2人）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规则:必须向前走跑，不得跳跃。夹乒乓球（取每组的第一名）接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。游戏策划。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）裁判:2人齐心协力:（8人）参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。穿衣服比赛:（男、女各5人）器械:系扣上衣（自备）学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。多足虫竞走:（男女各4人）参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。4:由外联部演唱歌曲5:散场歌曲。