三打白骨精读后感精编4篇

好文档，供参考1/5三打白骨精读后感精编4篇【题记】这篇精编的文档“三打白骨精读后感精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！打白骨精读后感(范文1唐僧的肚子饿了，孙悟空去化斋。来了一个白骨精变的村姑，来送饭。孙悟空回来了，打死了假村姑，唐僧很生气。白骨精又变成了老太来找人，又被孙悟空打死了。白骨精还不甘心，又变成了老头来找人，又被孙悟空打死了。唐僧气歪了，听了猪八戒的话，把孙悟空赶走了。结果遇到了“黄袍怪”，把唐僧变成了老虎，猪八戒和沙和尚没办法，只好去请孙悟空回来。读了这个故事，我觉得他们四个人是一个不可分割的集体，在工作上相互间应该加强交流沟通，彼此相互信任。唐僧认不出妖怪，孙悟空认出了，唐僧却不相信孙悟空的本领，孙悟空也不善于交流沟通，表达自己正确的认识，再加上有私心的猪八戒在一旁“扇阴风，点鬼火”，孙悟空被迫离开了工作岗位。在随后去西天取经的过程中，唐僧多次遇险，直到身临绝境，才感受到好文档，供参考2/5少了孙悟空不行，他和三个徒弟少了哪一个都有不行，只有团结一心，彼此信任才能到达西天，取得真经。读《三打白骨精》有感2本领高强、机智勇敢的孙悟空，胆小愚善、心地善良的唐僧他们组成了“打怪升级”组合。但是让唐僧戴上愚善的面纱的，难道只是一味向善的品格？唐僧虽然没有火眼金睛，识破不了白骨精，但是他的徒弟孙悟空有啊！孙悟空认出了白骨精，也告诫了唐僧。问题出在了哪里？“哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶！”由此可见，唐僧并不信任孙悟空，也不了解孙悟空，更不理解孙悟空，这才导致他善恶不分的。唐僧其实是有些家长的一个缩影，孙悟空就像被管教的孩子。孩子机灵能干，家长怕孩子骄傲自满、误入歧途，所以在分不清的时候，不管孩子这件事上是否有错，必定会进行一番“说教”，像唐僧念紧箍咒，使孙悟空头痛难忍。那我想说：“分不清就是分不清！这只能说明家长不理解孩子的做法。”此时念“紧箍咒”，可能会激化矛盾，于事无补，更别添油加醋、夸大其词，这样怨气也会像看放大镜一样一下子大几倍的。那怎么办？沟通呀！若唐僧之前通过沟通了解孙悟空，也不会赶他走；若唐僧和孙悟空借此机会倾心相谈，好文档，供参考3/5互相理解对方这么做的原因，还能促进团结、知其所长。“知己知彼，将心比心”，我们要学会沟通，才能识人心，百“战”百胜！读《三打白骨精》有感3暑假中，我阅读了名著《西游记》，其中《孙悟空三打白骨精》这个故事真是让我百看不厌。让我受益匪浅，懂得了许多道理。要学悟空，明辨是非。我越看越想看，不知不觉地被那个神通广大的齐天大圣所吸引住了，他不仅仅能够上天入地，七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖。当他遇到白骨精时，毫不犹豫地降妖捉怪，斩邪除魔，这种善于分辨真假善恶，勇往直前的品质是多么值得我们学习呀！我们生活在一个多姿多彩的社会里，到处充满阳光雨露，但也有一些事令我们感到不安与无奈，那就是在我们的周围，时不时会出现一些坏人坏事：路上遇到了和你搭讪的陌生人；一人独自在家，陌生人按响了门铃；在放学回家的路上，发现有陌生人悄悄尾随，四下无人，这可怎样办……我们没有孙悟空的火眼金睛，但我们有一个聪明的小脑袋！像孙悟空那样，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破好文档，供参考4/5一切伪装的画皮，这样危险才会离我们远远的！才能保护好自我。不学唐僧，善恶不分。当我看到唐僧因为“分不清善恶，对妖怪讲慈悲，错把孙悟空打死的白骨精当成人，并将孙悟空赶出师门，结果被妖怪捉到洞里”时，既愤恨唐僧真糊涂！又为他的生命安全捏了把汗。当读到“幸亏孙悟空对师傅忠心耿耿，及时赶到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”时，一颗悬着的心最后落回了原处，好险呀！唐僧险些为自我“不分黑白，不识人妖”的行为付出沉重的代价。读了《孙悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孙悟空那样神通广大的话，我要用我的法力帮忙那些需要帮忙的人；如果我也能像孙悟空那样有双火眼金睛的话，我要用它来帮忙警察叔叔抓坏人……总之，我要让世界远离邪恶，远离危险，变得更加和谐完美。读《三打白骨精》有感54唐僧师徒去西天取经来到一座大山下遇到一女妖白骨精，她想吃唐僧肉，三次变化，并离间唐僧与孙悟空未果，终被悟空打死。一打白骨精。白骨精变成一位美丽的村姑正要带走好文档，供参考5/5唐僧三人，被正好巡山回来的悟空拦住，悟空用火眼金晴识破她是妖精，掣出金箍棒将她打死。二打白骨精。白骨精一计不成，又生一计，变成一个八旬老妇接近唐僧，想施机作恶吃唐僧。这时，去化斋的悟空回来了，看出了又是白骨精变的，当头一棒劈死。三打白骨精。白骨精诡计多端，又变成一个白头老翁再次接近唐僧，悟空见又是白骨精变的，便又要打。白骨精使出离间计让唐僧逼走悟空。悟空喝道：不管你怎么变化，我还是能看出你是妖怪！举棒就将妖精打死了。在这则故事中说明人世间有真善美。在现实生活中也有好坏之分，我们少年也要学会辨别是非，对坏人坏事给予坚定的抵制，构建和谐的社会环境，这是我们少年应担当的责任。