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精编资料,供您参考教研组长精编工作总结范文(5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教研组长精编工作总结范文(5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教研组长优秀工作总结【第一篇】《中国教育改革和发展纲要》明确指出:中小学要从'应试教育'转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展在贯彻《纲要》的过程中,我校积极探讨最佳途径和方式,同时,对教师也提出了更高的要求。今天在校的学生,他们既是二十一世纪物质文明的建设者,亦是二十一世纪精神文明的建设者,学校教育必须使他们具有高尚的品德,现代的科学知识,健全的体魄,高度的文化艺术修养和对高速发展的社会环境的适应能力。因此,现代教育必须是综合教育。从这个意义上讲,艺术教育是现代教育的重要一环。现代教育极其重视对学生观察力,想像力,创造力的培养,而音乐教育对此就有独特的作用。目前有的发达国家教育界强调,教育若不重视培养学生的艺术发展能力,就等于剥夺了他们必须具备的重要的基本素质。一、适应时代要求,努力端正教育思想作为艺术教育的重要阵地,音乐教研组教师不断的激励自己提高自身的素质,不断地提高自己的职业道德,思想水平,业务水平,转变教育观念,努力探求新的教学方法。在这几年的教学工作中,我们做到坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,积极响应党中央的号召,认真学习党的教育方针政策,认真地在自己的音乐教学中贯彻素质教育的方针,努力地探求新的教学方法,采用现代化的教学工具辅助音乐教学以提高学生的素质。敬业爱岗,热爱学生。我校正积极推行贯彻基础教育课程改革,通过深入学习,转变观念,明确体现素质教育具体应体现在音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径这一重要的基本精神,指导思想明确以后,我校音乐教育坚持以素质教育的目的要求为准绳,紧紧围绕培养学生的音乐兴趣爱好为出发点,以丰富情感体验,培养审美意识和情趣为手段,以促进个性和谐发展,扩大文化视野为目的,开展了丰富多彩的课堂教学和课外活动。二、把握音乐脉动,适当进行德育渗透我们清醒地认识到艺术教育要和思想品德教育的精编资料,供您参考融合应该有正确的意识和做法;把爱国主义,集体主义精神的培养渗透到艺术教育之中。认真地在音乐教学中渗透德育思想,在教学中进行爱国主义思想教育是不失为一个很好的途径,但要把握住音乐的主线在情感的渲染下进行。比如让学生欣赏《歌唱祖国》这样的优秀音乐作品,充分地利用音乐的优势教育学生要热爱共产党,热爱祖国,热爱人民,通过音乐对学生进行道德品质教育与其他科目的严重说教法效果是大不一样。在音乐教学中将德育教育自然渗透到教学中,运用美育手段去感染学生,潜移默化的方式去滋润学生的心灵。既深化了歌曲的主题,又对学生进行了德育教育。三、全方位深化改革,开创素质教育新局面如何发挥音乐教育全面提高学生素质的独特作用,使之与教育转轨相适应当务之急必须对音乐教育教学进行全方位的深化改革,进一步的更新教学内容和方法,突破原有的模式,大胆地运用现代化的教学手段,实施素质教育的关键,是解放思想,更新教育观念。我们要充分认识到,只有德,智,体,美,劳等方面全面发展的人才是高素质的人才。而音乐教育是美育的重要环节,它对促进人才的全面发展具有独特的作用。有了这样认识上的驱动,我们积极努力地研究音乐教学新大纲和课程改本文来源于文秘知音网站革以后颁布的课程标准,从中找寻观念上的更替,求得自己教学理念的更新,投入了教学过程的设计这一子课题的研究,在实际操作中着重探索小学不同年段音乐教育的基本规律,尝试并积累了一些好的教学方法。每阶段的实验汇报公开课都得到了好评。蒋忱老师的走进京剧一课的录象已作为江苏省支援西部教育落后地区的示范课送国家教育部。四、健全音乐教育体系学校艺术教育水平的提高,很大程度上取决于有无领导的关注和及时的过问。我校校长为首,成立学校艺术教育领导小组,由分管校长,教务主任,教科处主任和音乐美术教师参加,以统筹安排布署全校的艺术教育的各项具体工作和活动。建立高质量,规范化的课堂教学体系。音乐教育的主渠道也是课堂教学。我们制订了严格详细的教学管理细则和学科考查评价方法3。建立学校艺术团为主体的课外活动教学体系。1992年我校率先在济南市成立第一支中学生的管乐团,管乐较之其他乐器容易掌握,学习周期较短,易于普及。社会,校内活动中使用率较高,影响较大,多年来,我校管乐团活跃在济南市社会及学校的乐坛上,多次获奖,并完成多项学校内外的节庆,军训,迎宾等任务。我校合唱团也是一支有光荣传统的学生艺术队伍,精编资料,供您参考过去在高砚中,张大伟两位老师辅导指挥下,取得过骄人的成绩,做为一支基层学校的合唱团,1994年曾参加在北京举办的第届国际童声合唱节,1996年由张大伟指挥的学校男声合唱团获山东省及济南市第二届合唱节一等奖,成为校园文化建设中一支不可忽视的文学力量。1998年我校弦乐活动小组排练了《二泉映月》获得教育部主办的全国中小学文艺会演(录像比赛)二等奖。为体现交响乐队是人类素质的象征,交响音乐是人类精神成就的巅峰这一思想,我们在管乐团及弦乐活动小组的基础上,1999年夏,成立了济南市第一支编制齐备的双管交响乐团,共有62人,由学生担任正,副团长,音乐教师担任艺术总监和指挥,排练了部分中外交响管弦乐曲,如《红旗颂》,《瑶族舞曲》,《法朗多尔舞曲》等,在1999年第五届济南市中小学文化艺术节上演奏交响序曲《红旗颂》获得一等奖,并参加由山东省教委主办的《跨越新世纪》大型文艺演出,目前这支由在校中学生组成的中型交响乐团一直活跃在中学校园文化阵地上。为培养发现音乐方面的人才,使他们能得到个性的和谐发展,我校艺术团还下设独唱独奏艺术小组,经常组织他们参加各级比赛和演出活动,近几年来,我校学生张珂成为山东省中学生举办个人钢琴独奏音乐会的第一人;去年我校成功为郝丹丹举办了个人独唱音乐会,在社会上引起良好的反响,省市各大媒体均给予较高的评价。今年初,我校又一次为齐欢同学举办个人钢琴独奏音乐会,在校内外产生较大的影响。同时由于以上三位同学的出色音乐技艺,良好的文化素质,分别被解放军艺术学院,上海音乐学院,中国人民大学录取。我校课外音乐阵地已初具艺术教育中心的规模,形成以附中交响乐团,附中管乐团,附中合唱团,附中独唱独奏兴趣小组,附中舞蹈队组成的山东师大艺术团的格局。(四)建立,健全各种艺术活动的制度学校艺术教育事业的发展,要看艺术教育活动情况的开展,我校音乐活动除参加由山东省教委,济南市教委主办的每年的活动外,还定期举办校内的各种规模的专项活动:1。每三年举办一次全校性的艺术节,有时要结合重大节庆或历史事件为主题内容,例如1997年迎香港回归第四届学校文化艺术节。20____年附中校庆五十年举办《齐鲁名校,世纪之光》第五届学校文化艺术节。2。每年五,四期间,举办全校性《五月的鲜花》精编资料,供您参考合唱节,今年五月更是走出校门,在泉城广场上举办了第9届《五月的鲜花》合唱节,影响空前。3。每年十二月九日前后,举办全校《校园歌手大奖赛》现已举办8届,每班都报名,经过预赛决赛,评选学校的校园歌手。各班踊跃参加,争相观看,最近这两届合唱节与《校园歌手大奖赛》还由班级学生投标承办,在音乐活动中锻炼学生的组织,合作能力,社会交往和创新能力,收到较成功的效果。4。每年元旦举行《全班乐》元旦联欢活动。在音乐教师指导下,各班文艺委员自己开展有意义的文艺活动,团结了全班同学,密切了师生关系。以上艺术教育活动是在实践中产生,又在实践中得到坚持,改进和发展的,它将继续随着附中艺术教育事业的发展不断完善。(五)素质教育落实到每位学生身上艺术教育是实施素质教育的。重要途径和渠道。我校坚持把素质教育落实到培养每一位学生的实处。多年来,凡经过艺术教育的学生,表现了一种高品位素质的潜质,在我校升学率普遍提高的状况下,升入高校的学生几乎都成为文艺骨干又同时是学习的优等生。我校艺术团的骨干,几乎全部升上大学,除诸多的专业艺术院校外,还有许多以优异的学习成绩,保送或考入各类名牌大学。我校音乐教师多次荣获全国,省,市优秀音乐教师,优秀节目辅导奖,优秀指挥奖。(六)高标准的艺术教育硬件设施山师大附中多年来重视艺术教育的硬件设备的配置。专用音乐教室明亮宽敞;三角钢琴,立式钢琴共叁台,高级数码钢琴,电子琴两台,大宗各类中西乐器;供学生练琴的琴房叁个;音乐欣赏音响器材属于发烧级;音乐教师专用电脑,教学用的各类光蝶,录音带等等。为了附中今后的发展,我校的新建琴房8间,舞蹈排练室一个。(六)找出差距,展望未来总结过去,我们更感到还有许多不足。今后还应加倍学习,特别是向兄弟学校学习,努力探索,认真学习并深刻领会江同志在全国教育工作会议上的重要讲话,争取在高中艺术教育中作出更大,更新的贡献。1。音乐教育是一项长期的教育工程,需要下大气力,花大功夫,今后要加倍努力做好本职工作。2。努力提高思想修养,更新教育观念,学好掌握现代化教学技术为迎接新世纪的挑战。目前,我们学校为进一步开展素质教育,培养学生的创新能力,结合新大纲,新课程计划和新教材的实施,精编资料,供您参考深入研究,探讨进行音乐教育与发展德育,智育的关系,努力培养和造就二十一世纪全面发展的高素质人才,进而把我们学校音乐教育推向一个新阶段。教研组组长工作总结【第二篇】在连校长的正确领导和上级教科研部门的关心指导下,我室紧紧围绕提高教学质量这一中心工作,积极贯彻落实《我国国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件精神,致力于构建有秀中特色的整体优化的教学体系,致力于创建“网络联系、中心辐射”的教科研工作模式,致力于创设良好的教学及科研的工作环境,发挥整体效应,开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管理工作,深化课堂教学改革、加强师资队伍建设,积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动,取得了一定的成绩,为“十五”期间进一步促进教科研工作的深入开展,推进全区的素质教育打下了良好的基础。一、重视教学研究及学科集备工作,加强教学常规管理加强学校教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。教学常规管理加强了,教学秩序就能走上正常化、规范化轨道,教学质量的提高就成为可能。教科研室牢固树立管理意识,期初、期中、期末分别组织召开学科教研组长工作会议,强调加强教学管理的重要性,要求各组扎扎实实做好教学管理工作,如开足开齐校级公开课,规范教学常规管理、教案及作业检查,加强教师队伍建设等。同时,教科研室重视教学研究工作,校行政人员与年段长深入课堂进行“推门听课”,及时了解教学现状及教学管理情况,对具体教师加以具体指导,对教学管理不到位的环节加以督促。各年段召开年段教工会议、开展学科讲座活动,学生会议等。一年来,校行政领导及年段长听课节数达到了100节以上,各年段的教学常规管理得到了进一步加强。二、以课堂教学为主渠道,开展各类教研活动课堂教学是学校教学工作的中心环节,教科室以课堂教学为主渠道,以活动为载体,开展课堂教学研究,提高课堂教学效益。1、开展学科听课、评课、优质课展示、教学设计、活动课案例等评比汇编活动。这些活动通过宣传,在各学科集体备课,预听及组内评议推荐的基础上参加校级公开课的展示,大大激发了广大教师学习教学理论的热情,增强教学改革的意识,提高了广大教师的教学水平。2、加强学科专题研究,组织开展各学科研讨课活精编资料,供您参考动。教科研室以教科研为先导,以课堂教学研究为主阵地,有计划有目的地加强各学科专题研究小组的指导,积极开展课堂教学的教法与学法的研究,充分发挥集体智慧,进一步提高广大教师(特别是骨干教师)的教育科研水平。具体有:(校级公开课总表附后)本学期共计校级公开课达14节。这些校级公开课的展示,大大活跃了我校课堂教学研究的氛围,使课堂教学改革深入人心,促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。3、积极开展教学论文评比及汇编活动。为使广大教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