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小学高级教师晋级工作总结范文数学4篇【导读】这篇文档“小学高级教师晋级工作总结范文数学4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学教师晋级工作总结.【第一篇】本人业务工作业绩总结吉林省安图县松江镇中心小学孔令福2014年11月30日本人自一九九年一月晋升为小学一级教师。由始至终以党的教育方针为基准,爱党、爱民、爱教育事业为宗旨。从不间断的认真学习新的教育理论,积极投身于教学研究,用教学理论和实践武装自己使自己成为一名德才兼备的优秀教师;成为教学一线的顶梁柱。成为孩子的良师益友。现就近年来在教学工作方面取得的成绩做一汇报。态度决定一切,高度决定深度。有句话说的非常好:性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,思路决定出路,格局决定结局。那么在教育的领域我觉得教育的态度决定一切,教育的高度决定教育的深度。从小就羡慕老师这个职业,毕业后如愿以偿站在三尺讲台播撒希望的种子,传播人类的文明,启迪人类的智慧,塑造人类的灵魂。从教以来把握教育思想认真备课从课文中的一字一词慎思琢磨,换位思考以此对学生做到有的放矢体现备课备教材,备学生。譬如教学用方程解决问题中有一句话“白球比黑球的2倍少3个”课前调查学生对此迷茫不知所措。据这一难点利用多媒体动画演示、或者是摆一摆,使之奥妙所在体现的淋漓尽致。在提高业务的同事我还及时总结经验,撰写了《语文教学中的美誉教育》《身边的数学》等多篇文章在省论文大赛中获奖。作为教师不仅要有扎实的基本功还要有一定的教学理论。课余时间总习惯看书吉林教育,延边教育,安图教育成我我亲密的伙伴。有幸拜读了中国年轻教育家魏书生老师的《感染熏陶潜移默化》《寓德育于教学之中》李吉林的《情景教学法》如今延边州的高效课堂给教育注入了鲜血,犹如春风吹遍延边的每一个角落。让我的教育精神绽放青春。有了教学理论就有了教育的高度。在实践中任意驰骋张扬自己的热情释放我爱心。每一个教学年段都有个别的学生,郁闷型、压抑型,自闭型。狂妄型。面对这样的学生要有爱心,用爱的力量驱除他们内心的阴影。2014年刚刚毕业的这个班级里有一个学生叫周绪媛。平时很少说话有皮肤病,同学们见她就跟见了瘟神。这个学生对数学基本上是一窍不通。在走访中了解到孩子没有母亲父亲精神也不正常。在我的精心照顾下总算能写字,做几本的算术题。孩子一天天长大了,我知道他很自卑,我经常鼓励表扬她,她每次都认认真真工工整整的写作业,即便是错了她也从不空题。这就是一种态度。这种态度将会带给他生活的幸福,将来就是一个好媳妇好母亲。在以此作文中他写道,我知道我弱智但是我不残疾,我幸运遇到了以为好老师,现在我每天都把自己洗的干干净净没有虱子,也没有异味,希望同学们能跟我玩。简短的话语感动了我和同学们,从此他不在孤单。看爱的力量有多么伟大。在教育教学中我不断的总结经验撰写了《做好双差生的思想工作》《为孩子成长营造良好的家庭氛围》《以身作则以德育人》等10于篇论文在县州省获得一等奖二等奖等等。在校期刊发表。幼小衔接的养成教育论文在本县的安图教育发表。教育的发展不仅仅是只有爱心和热情更重要的是创新发展。理论是实践的向导,要想成功的创新教育就必须厘清教育的理念。首先要坚信每个学生是都可以造就的,陶行知曾说“创造是儿童的天性”而我们的教育在某种情形之下非但没有这种自然本性得到发展,反而压抑儿童的创造冲动。延边州教委高瞻远瞩实施高效课堂的创新理念。使延边教育重获新生人人有机会,人人敢讲话,人人都能充当学习的主人。在愉快的学习交流中倾泻自己的感知的知识。把僵硬的知识变的有血有肉。让师不在是居高临下,让生不在昂头仰视,声情并茂替代苟且惧怕。随之而来的是解放了孩子的创新教育希望,崇尚民主,向往自由不在是梦想。教学实践中我及时总结经验写了《小学数学中的创新意识》《自学习惯的养成》《课堂预习五步法》《交流中的展示要实实在在》等在校期刊发表以及工作交流。要做教育的先行者,做教育的典范。我热爱自己的事业,更希望大家一同进步。我在学校教学研讨会上经常承担示范课比如《黄河象》《张天佑》《卖火柴的小女孩》等有的获得了省级录像示范课一等奖。热爱教育就要关系教育,教育不是一个人的事情是大家的事情只有共同提高教育才会发挥巨大作用,根据学校计划我主动承担了年轻教师的师傅结对子活动,和袁桂凤老师周杰老师给他们听课指导一起备课一起研究。经过几年的努力袁桂凤老师已经成为了县教学能手,周杰老师成为了县教学新秀。教育的发展同步于时代的前进。虽然我已人过半百但是我没有一丝一毫的怠慢,紧跟时代的步伐认真参加继续教育网落学习,光荣的结业国培计划2013。如今继续参加网络学习让自己人老心不老。在教育的阵地永放光彩。感谢评为阅读并真诚的赐教。2014年10月小学高级教师晋级工作总结【第二篇】工作总结大名县龙王庙小学:***自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:1、在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.2、我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.3、我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.4、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.5、注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面:我自评中职以来,一直担任班主任.班主任工作是一件责任大,多事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.四、刻苦钻研,开拓创新著名的人民教育家陶行知说,要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。俗话说,教师要给学生一碗水,自己应有一桶水,教师只有具备了丰富的学问,才能带领学生在知识的海洋中遨游,给学生指路导航。没有勤奋求知的精神,没有广博精深的高于自己教育对象的知识,就是一个不合格教师。任职以来,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、县教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声.注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。我在语文教学中做到“活”字当先,不拘一格,所以我的课受到了同学和老师的喜爱和欢迎。这几年的语文教学和业务水平,也取得了一定的成绩:总之,在过去几年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.2012年3月27日小学教师晋级工作总结【第三篇】小学教师晋升副高级专业技术资格工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了二十一年。回顾这二十一年的工作,我感慨万千,这二十几年,是我默默耕耘的二十几年,也是我努力探索的二十几年,更是我教育事业上成长的二十几年。总结回顾一下,主要有以下几个方面:一、政治思想自从教以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,政策。忠诚党的教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,积极参加各种政治培训学习。不断地提高自身的政治思想素养,近期又认真学习习近平总书记重要讲话精神,把它实际应用和贯彻在自己的工作中。工作上服从领导的安排,与同事团结协作,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论后,及时更新教育理念,树立“以人为本,育人为本,”的思想。细心体会在新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学工作能力自2005年12月履行中小学一级教师职务以来,我都是担任小学语文教学和班主任工作,工作中,我始终以发展学生健康成长为前提,以提高教育教学质量为中心为出发点,因此,多年来,我不断从以下三个方面努力,1、做一个富有爱心的教师教师是文化的传承者,学生是教师的服务对象,也是培养对象,我们每天直接和学生打交道,应该有很深厚的感情。师爱,是我们教师心中永恒的主题,师爱无异于母爱,教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中,使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱,才会有学习的动力,才会在生活中,在学习上一步一个脚印地坚实地前进。同时,教师是科学的思想者。作为教师,首先要是一个有思想,有文化的人。爱就是一种思想,爱就是一种文化。因此,做教师首先就要做一个有爱心的教师。特别是作为班主任,跟学生接触特别频繁,更要倾注更多的爱心和细心。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖
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