个人阶段性工作总结范文【汇集4篇】

个人阶段性工作总结范文【汇集4篇】【导读】这篇文档“个人阶段性工作总结范文【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！个人阶段性工作总结【第一篇】2014年个人阶段性工作总结2014年7月至今，是我加入培训科工作整半年时间，在各级领导的正确指导和关怀下，虚心学习，踏实工作，从严要求，较理想的完成了个人的本职工作和领导交代的任务。一、政治思想方面在思想方面，本人能够有意识地加强政治思想学习，学习科学发展观理论，努力提高自身的认识水平，培养创新意识和良好的工作态度；认真学习党的十八大会议精神、报告，仔细思考十八大报告中与农村科技培训工作相关的部分，强化自身政治素养。二、主要工作2014年经过单位各科室的调整，从7月份我被调到了培训科工作，在领导的正确的带领下，较好的完成了本职工作。（一）工作交接与材料归档开始接手培训科工作的时候，与张晓明同志进行了工作的交接，初步熟悉了相关的工作内容及要求，每天反复的去熟悉以前培训科的各项归档内容，对相关内容有了初步的认识。结合手上电子版的内容对档案柜里的资料进行分类，重新归档。按照工作需要把柜里的资料进行了详细的分类，这样在以后项目申报、验收等方面可以及时的进行查找相关资料，省时省力。同时，在其期间，组织了培训科人员招聘工作，拟定了笔试题目，通过对应聘人员简历的筛选，选定了8位符合职位要求的研究生人进行了笔试，4人进入面试，面试工作由单位领导进行，最后确定张涛同志被聘为培训科项目专员，这又为培训科增添了新鲜血液，为以后的工作增添了新的动力。（二）配合项目拟定及材料收集和领导一起探讨了2015年项目选题的拟定工作，共拟定了9个选题，我自己拟定了4个，经过领导的筛选，最后把张涛同志的肉牛作为本次项目的选题方向。题目选定以后，积极帮助张涛同志进行了肉牛项目材料的收集并一起做了相关的修改工作，现已经顺利的申报并存档。在此期间，单位所申报的吉林省百亿斤粮食项目得到了上级的报奖通知，我和张涛同志为刘主任准备了相关的答辩材料并进行了报奖录音的录制工作，顺利的通过了上级的考评。（三）科技特派员调查与培训工作科技特派员培训工作一直是培训的重点，经过单位领导的几次会议商议，我做了“关于做好2014年全省科技特派员的基本信息调查统计的通知”并制作了详细的科技特派员信息表格。领导审查通过科技特派员基本信息调查的通知及相关表格以后，我开始打印信封并装订邮寄出去，并以电话的形式通知了全省各地区科技局通知情况，指导了表格填写的相关事宜并要求其尽快反馈回来，详细的记录了电话过程中所了解的各地科技特派员工作开展情况，电话错误的，打不通的做了详细的记录。根据各地的回馈情况，把各地特派员按照相关需求进行了统计分类，全省69家县市区科技局中有35家进行了反馈，共471人，有31人创办过企业（均为本地企业），27人有创业打算，相对较多有创业打算的是松原市的乾安县和扶余，分别为9人和6人。这样，我们就掌握了特派员的详细信息，在以后的科技特派员培训中有着非常重要的作用和意义。我和张涛同志详细阅读了科技部发表的“科技创新服务体系，雅安模式”的文件，按照刘主任的要求写了对其相关的认识并加以借鉴，在张处长的精心指导下，完成了科技特派员基地建设工作想法的初步拟定，经过反复修改，已经形成了明确的工作方向，并形成了文字形式递交给了刘主任审查，如果能够通过并加以实施，我相信，我省的科技特派员创新创业工作会有明显的提升。同时我也联系了针对没有验收结题项目的培训工作，明确了例如：粮食、蔬菜、猪肉等项目的培训对象，随时可以联系培训。（四）制片工作在制片这个环节中，我联系了长春力量传媒有限公司等几家制作单位，进行了制片工作的沟通，初步达成了合作意向，但在这个工程中也存在着一些异议，有待进一步沟通。（五）其他工作受刘主任的委托拟定了农大及同仁堂人参加工的协议并存档。为财务科拟定了“关于大规模蛋鸡养殖技术培训的通知”。帮助董主任拟定了长春恒星光辉数码电子有限公司关于多媒体教材制作的委托书。三、存在的问题与不足2014年我在工作中取得了一定的成绩，但还有很多问题需要在今后的工作中加以克服。1、业务水平有待于进一步提高培训科的很多工作需要较强的专业知识，业务沟通上有着很强的针对性，例如在项目建设过程中涉及很多农业方面的技术名称和政策等等，由于专业局限，在进行此类工作时我都是尽量的翻阅相关资料和咨询专家，但仍感觉有些匮乏，在今后的工作当中还要着重提升自身的业务水平。2、工作方法有待于进一步提高和改进提高工作效率需要有效的工作方法，有时由于工作方法或思路出现误差，工作往往事倍功半，在今后工作过程中，我争取通过学习和时间寻求更好的工作方法，减少事务，提高工作效率。总之，在培训科的这半年里，收获还是很多的，在各级领导的正确指导下，自身素质有了明显的提高，业务水平有了明显的提升，我会加倍努力去完善自己，把工作放在第一位，也希望领导多多批评指正，我相信2015年的工作更会蒸蒸日上，为我单位做出更大的贡献。个人阶段性工作总结【第二篇】个人阶段性工作总结（上期）苟晓庆在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题；总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么；教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。数学问题成为数学教学创新的载体。1．在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征；在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考；指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时，鼓励学生质疑。宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长进。”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。2．在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。3．在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。注意渗透解题策略。因为策略往往是不容易为学生掌握的。注意解题训练的坡度和难度。如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。并能激发学生积极参与课堂教学活动。要留给学生思维的空间，同时要鼓励学生提出不同的想法和问题，提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流，因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。通过交流，不断进行教学信息的交换、反馈、反思，概括和总结数学思想方法。在交流中，作为老师耐心倾听学生提出的问题，并从中捕捉有价值的问题，展开课堂讨论，并适时做出恰当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的成果。善于与他人对话、协调，自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统，使学生形成良好的数学知识网络。个人阶段性工作总结（下期）苟晓庆一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智．回顾我的2014，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受．总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在