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干部换届任期届满述职报告4篇【导读】这篇文档“干部换届任期届满述职报告4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!干部换届任期届满述职报告12018干部换届--任期届满述职报告王宗祥2018.9.22根据学校干部换届工作安排,现将我任职三年来的学习、工作及廉政情况述职如下:我是2012年11月学院干部换届时来到继续教育与国际交流学院的,在2015年底干部换届时连任继续教育与国际交流学院、继续教育学院院长至今。三年来,在学校党委和行政的正确领导下,在学院全体员工的大力支持和共同努力下,我忠诚党的教育事业,认真履行岗位职责,开拓创新,加强学院内部管理,稳定成人教学规模,严格规范校外教学站点管理和教学过程监控,努力提高培养质量。积极拓展对外交流和留学生教育工作。工作中以身作则、严格要求、廉洁自律。现总结如下:学习及思想表现方面:三年来,我本人能加强党的基本理论知识的学习,在学习中不断丰富和完善自己。认真学习了党的十八大、十九大以来的系列重要文件精神。积极投身党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动,通过集中学习、认真交流、深入调查研究和广泛征求意见,提高了思想认识,坚定了理想信念。我本人能够严格遵守党的政治纪律、认真贯彻执行中央八项规定和省委十项规定,积极主动地查摆“四风”方面存在的问题、不足和“不严不实”的种种表现,虚心听取大家意见和建议,认真进行整改和作风转变。具体工作落实方面:三年来,我能紧紧围绕学校中心工作,加强班子团结,发挥表率作用,挖掘内部潜力,调动广大职工的工作积极性,具体做了以下几个方面的工作:1.加强内部管理,促进学院发展。认真落实党政共同负责制要求,重大问题集体研究,重大决策集体决定,班子团结和谐,责任明确、分工不分家。成教有三栋学生公寓,分别是学2、学4和学7,负责全校“专接本”学生的住宿管理和留学生日常教育工作,所以学生工作是学院安全稳定的前提。针对“专接本”学生分散住宿来去随意的现实,我们认真贯彻“教育先行,管理从严”原则,推进人性化管理,让家长参与协助管理。我们加强了成教学生公寓和留学生公寓的日常管理,为学生提供安全舒适的住宿条件,营造良好育人环境,把日常安全教育和检查巡查相结合,加强公寓值班和出入登记制度,确保公寓安全稳定无事故。三年来先后制订了《江苏建筑职业技术学院面向艰苦行业推荐考核择优录取招生章程》及《江苏建筑职业技术学院成人学历教育学费管理办法》,起草了《江苏建筑职业技术学院“专接本”工作管理办法》,《成人学历教育函授站点管理规定》,《江苏建筑职业技术学院外国留学生管理办法》等,引入北京华夏大地教育网高等学历继续教育教学教务系统,实现教学管理网络化和网上教学,满足不同学生学习需要。进一步加强内部财务管理,严格执行财务预算,清缴学费,控制开支,学院整体财务运转良好。配合学校机关工作作风整顿,推行职工上班签到制度,严格上班纪律,规范办事行为,提高服务质量。关心职工利益,逐步改善办公条件,适当提高外聘员工待遇,理顺了用工关系,稳定了成教队伍。2.做好成人招生工作、稳定成人学历教育办学规模。面对学历饱和、竞争激烈的成人招生市场,我们加大招生宣传力度,下厂矿、进学校,紧密联系合作办学点和函授站,参加不同层次的招生咨询会,广纳成教生源。三年中,新增了南京林业大学等三个合作高校,建立了徐州机电高职校、连云港德才教育等四个备案函授站。成功组织每年一次的江苏省成人高等教育面向艰苦行业推荐考核择优录取改革项目的生源组织和自主考试,针对煤炭企业分布在陕西、山西、贵州等偏远矿区的实际,我们送考送学上门,受到企业和员工的一直好评。连续三年,均超额完成当年招生计划,成人教学在册学生规模始终超过7500人(2015年:2100人;2016年:2300人;2017年3129人)。3.规范教学环节,稳步提高质量以2016年初省教育厅“关于对全省高校成人学历教育校外教学点检查”为契机,认真落实江苏省关于校外教学点年检通知要求(苏教办高函201729号),连续几年开展了对我校所有合作校外教学点办学条件的清理检查及教学资料补充完善工作,对不符合要求,整改不达标的校外教学点,一律停止合作。2018年暑期,我们组织力量,对二十多个合作单位进行拉网式检查评估,对存在办学风险的办学点进行取缔,彻底规范了我校成人办学市场。严格按照成人教育培养方案组织函授教学,积极探索集中面授前的网上教学辅导,有真对行的把握面授环节,提高学习效率。面授阶段加强了学生的日常考核和对任课教师上课效果的测评和意见反馈,保证了教学质量的不断提高。同时利用期中教学检查和不定期巡查,加强对校外教学点的管理和督查,进一步规范函授教学流程,在面授、考试、论文答辩等重要环节严格把关,切实保证培养质量。4.扩宽办学渠道,做好“专接本”工作“专接本”助学不仅给学生创造了提高学历和成才的快捷途径,也为专业教师教学水平提升提供了平台。目前我校与南京大学等省内8所高校的10个专业进行“专接本”助学辅导。三年来,我们加大招生宣传力度,在每个二级学院开展“专接本”讲座和宣传发动,效果显著。“专接本”招生人数逐年攀升,2016年完成708人,2017年招生666人,今年专接本招生有了新突破,共计完成注册979人规模,注册人数为历年之最。连续几年,我校“专接本”学生课程通过率、学生毕业率和学位授予率一直位于全省专科院校领先位置,也充分证明我校专接本助学培养水平和教学质量处于全省同类院校比较高的水平。5.认真落实学校国际化发展战略,对外交流及留学生教育取得可喜成绩国际学院成立三年来,对外交流合作及国际留学生教育工作稳步推进:充分利用“海本”项目、中外合作办学项目和与国外境外友好院校合作,推进校际友好交流和专业对接,为全校师生出国深造研修创造条件,每年都有许多学生赴澳大利亚、英国、韩国等地留学,与韩国及台湾地区大学互派交换生交流学习常态化。积极举办暑假留学生汉文化体验短期项目,增进国外学生对中国文化的认同,为留学生招生打好基础;几年来共计有300余名俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯、韩国及东盟国际学生来我校参加短期学习交流活动。自觉融入“一带一路”战略,积极推动国际化发展战略,来华留学生招生取得重大突破。从2015年开始招收留学生,短短三年时间,我校学历留学生教育人数从当初的个位数,到目前的近300人规模,每年都超额完成年度招生任务,创造了学校国际化发展进程中的“建院速度”。留学生来源国也增加到老挝、柬埔寨、韩国、加纳、科摩罗、赞比亚、津巴布韦、卢旺达等十多个国家。国际留学生的汉语强化、专业学习、日常管理及人文关怀在有条不紊的稳步推进。在学校党委行政正确领导下,在成教全体员工的努力工作下,连续三年来,继续教育学院(继续教育与国际交流学院)各项工作稳步推进,认真落实,取得了一定的成绩,产生了显著的社会效益和经济效益。学院每年均能出色完成年初确定的工作目标和任务,我本人也较好兑现了三年前与学校签订的“干部任期目标责任书”中的各项承诺。2015年,学院获得中国煤炭教育协会“煤炭成人教育先进集体”称号;2015年被南京工大学授予“自学考试“专接本”先进集体”称号。2016年,学院获得学校绩效考核“优秀单位”。2017年获得南京林业大学“专接本”工作“优秀对接学校”、南京财经大学自考“专接本”工作先进集体、南京工业大学优秀函授站等荣誉称号。连续两年,学校荣获“全国高职高专国际影响力50强”。廉洁自律方面:三年来,我能自觉执行上级及学校有关廉政要求,始终保持清醒头脑,把手中的权力当做一种责任,坚持三重一大即重大决策、干部任用、重大项目安排和大额资金使用等群众关心的问题,由班子集体研究决定。不高规格宴请,不超标接待,不公车使用,不随意接受办学点宴请,平时能够自觉学习法规法规,不断增强遵纪守法、依法办事的意识,以“自重、自省、自警、自励”要求约束自己,本着到对学校负责、对员工负责、对自己家庭负责的态度,勤勤恳恳做事,本本分分做人,牢记宗旨,守住底线。缺点和不足:主要表现在:1、政治理论素质不高,思想修养有所放松。加强思想政治修养,最根本的是要通过不断学习、教育、实践。要加强思想政治修养,必须强化终身学习,做到学而思、思而信、信而行,不断提高政治素养。2、前期重心投入留学生工作多一些,对成人教育工作布置的多,检查的少,落实不够。去各个办学点深入了解办学情况很不够。3、由于年龄偏大,工作中争先创优意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念、大胆工作的思想树立的不够牢固,工作中存在求稳思想,缺少更多的特色和亮点。4、成教财务管理方面始终比较薄弱,存在一定的风险。5、目前的合作单位鱼龙混杂,成人办学市场有待进一步规范和加强管理。6、成人教学管理及规范教学秩序方面还比较弱,站点管理存在很大提升空间。7、对外聘员工关心不够。今后工作中,我将发扬成绩,克服缺点和不足,牢记宗旨,履行职责,不辜负组织和同志们的期望。任期届满述职报告2昌宁县水平初级中学校长任期届满述职报告昌宁县水平初级中学2012年7月16日届满述职报告各位领导、各位来宾、老师们:大家下午好!三年来,在各级党委、政府的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,水平中学全体教职工兢兢业业、恪尽职守,顺利完成了任期的各项工作任务,并取得了良好的成绩。现将任期三年来的工作总结汇报如下:一、加强自身修养,丰富完善自己。三年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展观作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在学校管理中,我始终坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理理念,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。担任水平中学校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。三年来,不断充实完善了《教职工考勤制度》、《水平中学教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面;大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨晚检测制度,文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度;加强学生日常行为常规教育,促进学生健康成长发展,促使学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好校园景象。三、不断加强教师队伍建设,努力提高学校教学质量。为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行师生的学习心得交流活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变;同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设:开展强师德、正师风、树形象教育活动、制定了教师“六不准”,促进教师以德立身、以德从教、以德育人。坚持每年组织本校教师到县外连续培训5天以上,人数占教师总数的10%以上,超额完成此项指标。同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“
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