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精编资料,供您参考毕业班工作总结范文(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“毕业班工作总结范文(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!毕业班工作总结1时光飞逝,转眼间一学年已经结束,我的毕业班教学工作已落下帷幕,回想一年的工作,有付出,有收获,有憧憬,有彷徨。但总的来说收获的是充实,让我深深觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,因为毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校负责!工作强度大、任务重、压力大,是我们每个老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有丝毫怨言,更没有人因此而退缩,相反老师都是一如既往、更加卖力地工作、甚至带病工作。既然选择了毕业班,就一定要做出些成绩!下面我将谈谈自己的一些具体工作和措施。一、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在过去的一年里,我始终坚持每讲新课之前必须背透教材,并从各种渠道获得最前沿的信息,争取每节课都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长。并且,下功夫钻研教材及教法,把每一节课都当成是在作公开课,收获也颇为丰厚。因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题。这对我驾驭数学教学课堂、及时调整教学思路、完善教学环节等都起到了事半功倍的作用。另外,读书使我扩大了知识面,更丰富了自己的综合知识。,极大地丰富了自己的讲课语言,使数学课变的更加生动,正如它印证着的一个亘古不变的道理,“不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获。二、自身专业水平的提高带动了教学成绩的不断进步本学年我又承担了毕业班的班主任工作和数学教学工作,面对领导对我的信任,我丝毫不敢懈怠。在教学中,针对学生基础比较薄弱的特点,我坚持每周进行一次课后小测试,及时批改纠正错误,力求使学生在不断进步中建立自信,对学习产生浓厚的兴趣。“功夫不负有心人”,今年中考中,我所教的两个班的数学成绩过百分的学生位居年级第一位。同时我针对初四七、八精编资料,供您参考班学生的素质和学习特点,进一步改善以往工作中的不足,投其所好,在较短的时间里使我们彼此适应,并逐渐融于一体建立良好的师生关系。三、课堂上立足课本,夯实基础三轮复习要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对中考内容不同层次的要求,准确掌握哪些内容是要求了解的,哪些内容是要求理解的,哪些内容是要求掌握的,哪些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来。四、虚心请教其他老师,及时与教研员沟通在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作,也随时邀请教研员来我校听课、指导,以便取长补短,更加接近中考的目标与要求。五、认真批改作业,作业做到精批精练有针对性,有层次性编制练习题,力求每一次练习都起到最大的效果。知识的巩固,技能的熟练,能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在学校领导、及任课教师的共同努力下,我们班取得了一些成绩,班级中的凝聚力较强,同学们的思想有所转变;不论是在学校组织的活动中,还是一测、二测中均取得优异的成绩。但由于社会、学生、家庭等方面的影响,在加上本人能力有限,我们班存在着许许多多问题,可见我的班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作中不断完善。毕业班工作总结2本学期进入高三,工作千头万绪,紧张繁忙,面临高考的挑战,我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促,同时也关注影响学习的因素,建立良好的学习氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里,我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班,勤下班,总结精编资料,供您参考一个学期来的工作,我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。毕业班工作总结3九(5)班在学校各级领导的直接关心指导下,在全体后勤人员的无私配合支持下,特别是在任课教师的努力拼搏下,在今年的中考中得了令人满意的成绩,学生个人总分700分以上者达5人(其中前四名是全级最高分),600-700分以上者达21人,高中录取四十二名(其中文中31人,一中2人,巩昌中学4人,育才中学4人,通安中学1人),参加中考的七门科目中五门均分名列全级第一,总平均分为分,超出全级均分18分。这使我们每一位任课老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们班级所做的一些工作做简单的总结。一、制定班级、个人目标、抓好班级常规管理和安全工作。开学初,我们根据班级实情制定了班级和个人目标,动员每个学生为实现目标而努力,以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我制定班级文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。另外认真准备好每一节班会课,定好主题,如感恩,竞争,团结,坚持,方法,安全等等,从而注重德育的实效性,计划性和有效性。当然搜集好材料也是很重要的,首选是学生中自己的材料,借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》,《小故事,大道理》等书中就有很多不错的故事,如“不在天分在勤奋”,“自信才能成功”,“事在人为”等。二、加强班级板报的建设,营造良好的学习氛围。本学期我在班后面的黑板上,开创了学习园地,学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。设计“中考倒计时”牌,同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。三、积极联系各科教师,努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次月考,我跟科任老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策落后,让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”;“某某老师讲课讲不精编资料,供您参考明白,没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等,这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说,简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课,不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道,信其道则成其才”的道理,通过班会活动让学生明白适应不同风格的教法是对自己有益的。并告诉同学我们的老师都是合格学历,科班出身!而且至少都有几年的教学经验,讲不明白、教不了,怎么会有那么多成绩好的学生?如果你对老师有意见或看法,是出于善意,可以找老师当面谈,我觉得这是最好的办法。经过开导,大部分同学的思想有所转变。四、积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容,与学生家长互通有无,互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、把家长请进来,说心里话、说实在话,一切都为了孩子。五关爱学生,培养学生强烈的集体荣誉感班上学生家中如有丧事或有的别困难者,全班学生解囊相助,使班级充满家庭式的温暖,如马晶晶,张飞,何圆圆家中有事时,每个学生纷纷捐助。让他们感受到集体的温暖。在这种和乐融融的气氛中,人人都产生了一种甘心为这集体荣辱与共的光荣感和责任感,为了班集体的兴盛而努力了。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。毕业班工作总结4本学期,我校积极落实市教育局关于毕业班工作的各项决策及部署,在全体毕业班老师的共同努力下,以狠抓教学质量为中心,切实加强教师队伍建设,明确目标、强化责任;整体作战,分段推进。本着及时总结、积极反思、推进工作的出发点,下面就我校的做法向在座的各位领导做以下汇报:一、学期初学校及早召开毕业班工作专题会,研究部署今年毕业班工作。确立了“向教师队伍要质量、以精细管理促质量”的工作思路。把毕业班工作作为重中之重,面对困难迎难而上,全校上下一心齐抓共管毕业班工作。开了三个动员会:1、教师动员大会。开学一周即召开初三教师座谈会,对毕业班工作进行学期初总调度,要求教导处制定精编资料,供您参考出毕业班工作计划,各科任教师从课时划分、阶段测试、专题复习安排、模拟训练等方面制定好学科复习计划,要求计划周密详实,精确到天,确保各阶段工作有序进行、环环相扣,避免前紧后松或前松后紧。2、学生动员大会。开学初学校就召开了毕业班学生动员大会。会上号召全体毕业班师生明确目标,勇克难关,争创辉煌。我们分析了上学期学生成绩、指出了我校在全市中的优势及不足。以饱满的激情为毕业班学生明确了目标。教师代表、学生代表的发言感染着每一个学生,鼓舞了每一个学生的信心。让师生一直保持着高昂的斗志这https:///是做好毕业班工作的核心因素。3、家长动员会。学生的成长是学校和家庭联合作用的结果。只有调动了家长的积极性学校工作才能更加顺利地开展。我们召开了家长动员会,向家长详细汇报九年级的工作安排,就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求并仔细听取家长的意见。密切联系家校关系这是做好毕业班工作的重要环节。二、严格执行教学过程目标管理。学校成立毕业会考工作领导小组,确立“一切让步中考,人人看齐中考,个个服务中考”的指导思想。对毕业班各项工作实行领导班子成员包班制、包学科制。大力推行全员育人导师制,每位教师至少承包8-10名不同层次的学生,从学习上、生活上、习惯上实行全方位育人,并进行量化考核,作为评优树先的重要依据,工作无成效的一票否决。1、把握一个“准”字。依据教材和各科考试说明对准中考要求,号准工作脉络,认准复习方向,找准措施方法。2、抓住一个“实”字。即坚持以质量为中心,领导干部务实,工作目标落实,各项工作做实,一切做到真实。3、体现一个“活”字。即工作措施灵活,典型例题讲活,基础知识学活,先进经验用活,切实做到以变应变,活学活用。三、针对我校处在校建阶段既双休日不加班又无晚自习之现状,学校研究决定当务之急是在高效课堂上做文章。围绕“高效课堂”,我校着力做好两方面的工作,一是“备课”。要求学科组“统一备课,统一要求,统一进度,统一考查”,加强集体备课,在检查教师备课时,除了关注新授课外,还特别关注单元复习课、练习课、试卷讲评课的备课。在每次业务检查中选出各课型的优质备课,进行展览和评价,给教师创设一个学习的精编资料,供您参考机会。实行过程性督导评价机制。二是听课,学期初先确定骨干教师上好“四课型”示范课,继续推行全员赛课,尤其是针对薄弱学科,做到有听必评,并与骨干教师实行结对帮扶,定期上好汇报课,不过关的课要进行二次整改。另外,把包学科领导、教研组长、备课组长的推门听课和周周有公开课活动结合起来,及时发现,及时交流,以实现课堂效益的最大化。四、抓好作业练习,向减负增效要成绩。有了高效的课堂,还必须有高效的作业辅助,才能达到复习的高效率。为此,我校的具体做法是:实行课堂典题限时训练,避免课下抄袭及应付现象;尤其是加强了双休日作业的布置与检查,语文、数学、英语、理化作业以讲义的形式呈现,每周四各科把双休日作业设计好,周五放学前下发到学生手中,周一任课教师及时收交,全批全改。其他以小作业的形式布置,作业必须做到有布置有检查,作业要少而精,以能全批全改为依据;实行家校联手---家长签名,把作业检查作为获取信
本文标题:毕业班工作总结范文(实用4篇)
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