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精编资料,供您参考实习护士的带教计划优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实习护士的带教计划优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!护理实习生带教计划【第一篇】一、目的要求:毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中,特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。二、实习内容:1、认真学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。2、在带教老师指导下,实习生应深入病房了解病情变化,在上级护士指导下进行护理工作,填写护理表格,及时写好护理病程记录,各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚,并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核,考核计入学生平时成绩。3、上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护理计划,提出护理计划意见。对存在的问题,其他同学可参加讨论,带教老师要以启发和提问的方法,培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班,精编资料,供您参考节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房,在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课,科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少组织一次教学查房,每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核,每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面,由个人写出小结,科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时,先由学生个人作自我鉴定,护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核:(1)平时考核:护理部,护士长,带教老师要随时了解实习生的工作,学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式,考核实习生基础理论,基本知识的深度和广度,掌握技术操作的正确和熟练程度,特别注意实习生分析问题和解决问题能力,对待病人态度,遵守规章制度的情况,并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50%、技能占50%):各科实习结束时,学生填写实习手册交带教老师,并由带教老师提出业务考核意见,经过该科考核后轮转,考核可采取理论考试,临床技能操作,经护士长,带教老师,评议分数,由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。(2)系统观察病人,临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实,清晰扼要,以及对病史进行概括和分析的能力。(4)临床基本操作的正确性和熟练程度,临床护理和治疗措施掌握的情况。(5)能否遵守实习守则,做到关心病人,工作主动、学习认真,以及参加时政学习情况。2、实习成绩记分:实习成绩采用四级记分:优、良、及格、不及格。其记分标准:(1)优(85—100):积极主动,认真而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75—84):能认真负责,较好地完成以上精编资料,供您参考五个方面。(3)合格(60—74):基本上做到以上五个方面,但不够主动认真,偶有缺点和差错,还能虚心改正。(4)不合格(60分以下):以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定:(1)凡毕业实习成绩,有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者,应予留级,参加下届实习。(2)在任何一科实习,无故缺勤超过3天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间补实习,同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。(3)在任何一科实习,病、事假累计超过7天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意,擅自操作,造成医疗事故者,根据情节轻重和认错态度予以纪律处分,实习成绩按不及格论处。(5)违反医院院纪院规,造成不良后果者,根据情节轻重和认错态度予以纪律处分,实习成绩按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习,搞好岗前培训。定期检查实习完成情况,了解实习学生的学习态度,职业道德,劳动纪律等情况,发现问题及时解决,重大问题,事件及时向各实习院校汇报,对违纪学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格按照《实习生分组轮转表》和《实习教学计划》实施带教工作,并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。护理带教岗位职责【第二篇】1、在护理部和科主任的领导下,负责本科室的护理业务及行政管理工作,并组织实施工作计划。2、监督、检查本科医务人员严格执行各项规章制度和技术操作规程及无菌技术操作,加强医护配合。3、检查各班工作,核对医嘱及各种表格填写登记情况,发现问题及时纠正,防止出现差错事故。4、对本科室发生的护理差错、事故进行讨论、分析、鉴定,并提出防范措施。5、领导组织本科室医务人员的政治学习、业务学习,推广先进经验,不断提高政治和业务水平。6、负责指导和管理学习、进修人员并指定有工作经验和教学能力的担任带教工作。7、及时检查、维修、补充、保管好本科室的器械、精编资料,供您参考药品以及各种备用物品。8、监督、检查卫生员和各班工作人员做好室内卫生,定期消毒房间,做好消毒隔离,防止交叉感染。9、定期协助院感科对工作人员和分娩室的空气进行细菌培养。做好传染病产妇的隔离剂物品处理工作。10、负责新生儿预防接种疫苗的管理和《出生医学证明》的管理。护理实习生带教计划【第三篇】(一)目的通过骨科的学习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理,熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理,了解各种常见医疗仪器的使用,掌握护理病历的书写,掌握骨科常见病种的健康宣教知识,骨科实习生带教计划。(二)时间6周(三)要求目标1、掌握骨科护理的基本操作技术。2、了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3、了解各种常见医疗仪器的使用。4、熟悉各班工作职责。5、熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。6、熟悉骨科常见病的康复护理。7、掌握病历书写,每月完成两份完整的护理病历。8、参加护士长或带教老师组织的小讲课,病例讨论及教学查房。9、参加病区组织的健康宣教教育活动。10、分别主持一次工休座谈会。(四)内容1、在带教老师的带教下,每人主管3~4张床位,担任责任护士工作,24小时内完成新病人护理病历和护理计划,参加主管病人的医疗护理查房。2、轮流参加病区的各个班次,熟悉各班操作规程,在老师指导下能独立完成交接班工作(口头、书面、床头)。3、掌握骨科常见病的各种术前术后护理,熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则,包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎,骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。4、参与并掌握骨科常见的基本护理操作,包括更精编资料,供您参考换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。5、参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动,掌握骨科常见病的入院指导,术前、术后宣教,康复锻炼,疾病健康宣教,出院宣教等。6、参加带教组织的小讲课、病例讨论。7、参加书面考试及出科考试。(五)每周安排1、第1周要求(1)熟悉环境、规章制度、各班职责。(2)掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。(3)掌握基础护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。小讲课:骨科常规护理。2、第2周要求(1)每人分管3~4张床,熟悉分管病人的病情。(2)做好所分管床位新病人的入院介绍,新病人的安置。(3)介绍护理病历书写的基本要求,体温单,医嘱单及护理病历填写的基本格式。小讲课:牵引病人的护理。3、第3周要求(1)导护理操作手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。(2)习运用沟通技巧,采集护理病历,进行病人的出入院护理。小讲课:骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。4、第4周要求(1)指导护理操作导尿、灌肠、CPM机功能锻炼等操作。(2)学习参与分管病人的手术前后护理,能说出所管病人“六知道”。针对病人出现的问题能运用所学知识进行解答或宣教。小讲课:小夹板固定病人护理。5、第5周要求参加重病室病人的管理,掌握对重病人的观察要点、治疗情况,针对病情采取有效的护理措施,并准确及时的做好护理记录。护理查房:脊柱测凸病人的护理。6、第6周要求(1)查漏补缺,综合复习。精编资料,供您参考(2)见习骨折病人的石膏绷带固定。小讲课:石膏固定病人的护理。护理带教岗位职责【第四篇】岗位职责1、严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案(试行)》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作,保证规培护士轮转计划的落实。2、负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。3、及时检查培训学员培训计划完成情况、培训手册的登记情况,指导和督促培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。4、关注培训学员的思想、学习、工作和生活,注重培养培训学员的责任意识、质量意识和服务意识。5、服从安排,积极参加医院组织的不同层次的教学培训、讲课比赛、查房观摩等活动,不断提高自身素质,提高教学能力。6、在临床教学工作中不断总结,积极撰写教学相关论文,勇于进行教学改革,促进规培护士教学质量不断提高。
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