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参考资料,少熬夜!教师下企业实践总结精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师下企业实践总结精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师下企业实践总结1为贯彻《厦门市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展意见》文件精神,建设适应职业教育需求的师资队伍,鼓励中等职业学校专业教师成为“双师型”教师,有计划地安排专业教师到企业实践,每人每两年应不少于两个月。为此,今年暑期组织我市职业学校计算机专业教师到厦门一方软件公司实践。一、培训概况此次培训,全市共有14所职业学校57名计算机教师参加培训,是今年暑期职业学校专业教师下企业培训活动人数最多的培训项目。在7月5日至7月29日为期19天的培训中,参加培训的教师主要学习了以下培训内容:一是到厦门一方软件公司进行参观考察,让教师了解当前软件公司的总体概状;二是与一方软件公司的部分员工座谈,了解中职计算机专业毕业的学生在现行的软件公司到底能从事什么样的工作,从而推动职业学校计算机专业的课程设置和教学内容的改革;三是开展网络技术培训和校园信息化讲座,让教师了解计算机网络发展的最新动向,指导各校校园信息化建设;四是重点讲解J2EE编程所运用到的知识、技能,让教师真正了解J2EE开发网络运用程序的研发流程;五是对参加培训的教师进行考核,确保培训质量,让参与培训的教师学有所得、学有所用。二、培训过程小结1、培训内容丰富、形式多样,深得职校计算机专业教师欢迎此次培训的具体内容是在征求各校计算机教师意见和建议的基础上,与厦门一方软件公司相关负责人进行多次研究和商讨,并结合教育部《职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程》精神要求,精心设置培训内容。因此,深入职业学校计算机教师的好评和欢迎,在报名过程中,当各校教师看到培训计划时,有部分职业学校多次要求增加培训名额,但由于受客观条件的限制,最终不予考虑。2、培训教师精心设计每一个教案,讲练结合此次培训大部分内容是在商业学校计算机机房中学习J2EE编程所运用到的知识、技能,厦门一方软件参考资料,少熬夜!公司特意聘请了厦门大学计算机专业研究进行讲授。该教师能认真备课,精心设计每一节课的培训内容,认真制作培训幻灯片,并结合大量的软件资料和设计实例,运用讲练给合的教学方法,深入浅出地介绍,让参加培训的学员真正学到知识。3、培训学员学习积极高、刻苦认真此次培训,大部分学员学习热情高涨,上课认真听讲,在做练习遇到困难时,能虚心向教师请教,学员之间也经常交流,互相帮助,取长补短。许多学员不畏天气炎热,天天坚持出满勤,不迟到、不早退,像马巷中学的姚林生老师,天天来回就要坐四个多小时的车,他天天坚持,风雨无阻。4、培训与考核相结合,让参加培训的教师学有所得、学有所用在短短19天的培训中,我们在培训的最后一天举行了一次考核,考核的内容为学生花名册管理系统制作,让学员现场提交软件。在考核过程中,许多学员都能积极对待,认真参加考试,顺利通过考试,让学员真正体验到学有所得、学有所用。三、培训心得体会1、培训让学校与企业联系得紧密在培训过程中,许多教师都深深体会到信息技术发展的日新月异,以前在高校学的计算机知道已不能满足当前形式的要求。通过培训,一方面让学校的教师学到新知识、新技能,另一方面与企业的软件开发人员多沟通、多交流,才能真正了解现在软件公司需要什么类型的人才,从而为教师今天后教学指明了方向,深刻认识与企业联系的必要性和紧迫性。2、培训让学员认识到计算机专业教学改革势在必行在教育部颁发的《职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程》通知中明确指出计算机应用与软件技术专业领域是我国技能紧缺人才培养培训工程其中一项,而现行学校计算机专业的课程设置与教学内容与企业相距甚远,如果不及时改变现状,那么,中职校培养的计算机专业毕业在就业时已早就被社会淘汰,因此,通过此次培训活动,全市开设置计算机应用专业的学校有必要联合起来,共同商讨中职计算机专业教学改革。课程设置要大胆改革,有针对性专业培养学生某些实用技能,为适应市需要,可多层次教学。3、中职校教师与学生下企业实践的时间应加大在培训过程中,我们与一方软件公司副总经理兼技术总监张思达座谈了解到,即便是集美大学的计算机软件专业的毕业生,到企业实践的时间都应达到一年。一参考资料,少熬夜!方面,在实践期间,企业要花四分之一的时间对这些学员进行上岗前培训,另一方面,在学员培训完后,要有实际操作经验并对企业作点贡献,以达到企业与学校双赢。因此,各中职学校在市教育局与教研室统一组织的下企业培训活动的牵头带动下,应主动与企业联系,有计划、有目的安排教师到企业接受更长时间的培训与锻炼。4、拓宽就业渠道,开展与企业的联合办学教育部明确指出,职业学校教学要以学生就业为导向。虽然目前我国计算机应用专业属紧缺人才培养培训工程的一项,但中职计算机专业毕业生的就业形势还相当严峻,不容乐观,许多中职计算机专业毕业生不能对口就业。分析其中的奥妙,一方面是我国的软件还不够发达,另一方面,也应承认中职学校培养的毕业生与企业对人才需要还有一定的距离,因此,与国、内企业合作,有针对性对学生进行培养,培养满足企业要求的毕业生,也是值得我们考虑的问题。5、加强各校之间的联系与交流虽然,计算机应用专业的课程设置和教学安排有教育部统一的指导性文件,但这一指导性文件与厦门市地方实际及各校实际还有一定的差异,因此,各校在市教育职成教处与市教研室的牵头带领下,就加强联系和交流,共同推动职业学校计算机专业教学改革,培养受企业欢迎的中职计算机专业毕业生,为地方经济的发展服务。总之,这次培训我们取得了市教育局职成教处、厦门一方软件公司和厦门商业学校的大力支持,培训活动圆满结束,许多教师学有所得,学有所用,但也存在一定的缺点和不足。一是有些学员学习的目的性还不够明确,存在迟到、早退现象;二是本次培训还是以学习为主,不能与实践相结合等不足。我们将在不断探索、不断改进、总结经验和教训,为今后开展相应活动积累更多经验,让职业学校计算机教师下企业培训越办越好。教师下企业实践总结2为了响应湖南省教育厅号召,提高职业学校教师人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,加强“双师型”教师队伍的建设,提高校企之间的合作,我有幸由学校推荐参加了20xx年度中职学校青年教师企业实践培训。半年的培训,对于我这样一个青年教师来说,不仅可以提高专业技能水平和实践教学能力,更重要的是工作生活中点滴的成长和进步,是一次视野的扩展和方法的学习,在今后的工作和生活中都将受益匪浅。在此非常感谢国家对于职业教育的支持;感谢培训参考资料,少熬夜!基地长沙民政学院的精心组织,给我们搭建的这一学习平台,让我有机会再次来充实和完善自己;感谢民政学院的各位领导和老师在学习上对我们的悉心指导,使我开拓了眼界,提升了教师素养,强化了专业技能水平和实践教学能力。此次企业实践采取“师带徒”模式,通过现场观摩、技能训练、专题讲座、交流研讨等形式,重点了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容,学习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,增进对企业生产和产业发展的了解,并结合企业实践改进实践教学。培训自20xx年7月28至20xx年1月16日,为期半年,分为三个阶段,包括理论学习、企业财务核算与管理项目实践、会计信息化项目实践。一、理论学习培训第一阶段是在长沙民政学院进行理论学习,我们主要集中学习了专业教学能力培养、课程开发与调研、专业课程分析、教学组织设计、会计专业技能抽查项目设计与研究、会计专业教学资源库整体设计与应用示范、企业调研、专业核心能力培养、专业说课程竞赛、财务沙盘实战等。本次的培训教师有高水平的专家、有高等学府的教授、有会计行业中的高级会计师、注册会计师以及大型国有企业的总会计师,更有我们中等职业学校的特级教师。他们全新的专业理论和创新思想,高超的专业技能和授课水平,给我们带来了一次精神上的盛宴。在本次培训中,长沙民政学院张流柱教授从会计制度与会计准则关系和会计专业课程教学方法两个专题讲座中为我们阐述了其高层次的独到见解,佘浩教授在用友U8软件课程中为我们讲解了存货购销存的核算,弥补了以前教学中的不足,并解决了一些在日常教学中存在的问题。在徐辉教授的指导下,我们还分组进行了沙盘模拟实训。老师将全班分成几个企业,每组5个人,每个人分别扮演CEO、财务经理、采购经理、生产经理、销售经理不同角色。然后模拟企业开始生产经营。当我们组完成第三年的生产经营时,企业达到了发展的鼎盛时期在市场上占有明显优势。这时每个学员都具有相当的成就感。这样的学习非常充实让我们深入体会到一个企业在供产销、人财物等各个方面的管理。沙盘模拟对抗是一种体验式的互动学习,它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,经过两天虚拟的经营模式来进行商业运作,让我切实的感受了市场竞争的精彩和残酷。培训基地还邀请了第一批国示校长沙财经学院教师王朝晖,让我有机会向先进同行单位学习了中等职业学校改参考资料,少熬夜!革发展示范校建设的先进经验,同时也为我校会计专业人才培养模式改革与实施提供了许多有价值的参考数据。紧张的学习中,所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓,实实在在学到最新的专业知识,并拓宽了专业视野。二、企业财务核算与管理项目实践培训第二阶段是在长沙xx餐饮连锁企业进行餐饮企业财务核算与管理项目实践,主要包括出纳收银岗位实践、仓管及核算岗位实践、成本岗位实践、总账报表岗位实践。长沙xx餐饮咨询有限公司成立于20xx年,是长沙知名餐饮连锁企业,旗下共辖有炊烟食代、戴香厨、戴家村三大品牌。公司连年荣获“中华特色餐饮美食名店”、“全国绿色消费餐饮名店”、“长沙十大风味风店”、“中华美食名店”等美誉,公司目前已在长沙、宁乡、吉首等地拥有12家分店。xx餐饮独有的“以人为本打造特色”中餐经营模式,自始自终践行“诚信、特色、品质”的经营理念,坚持“共同成长共同致富共同发展”的经营方针,创造性地搭建了一个顾客、员工、股东、老板多赢的开放平台,取得了一次又一次的成功。公司拥有标准化的出品制度、规范化的操作流程、完善的管理制度和多元化的人才培养计划,给员工以更广阔的发展和晋升空间。在这里我们熟悉了解了餐饮连锁企业生产工作流程,系统跟踪学习、实践了出纳收银岗位、仓管及核算岗位、成本岗位、总账报表岗位。通过近距离接触相关专业岗位,不仅真正了解到餐饮企业对会计人员各方面素质及要求,学到了餐饮信息系统的知识,体会到餐饮运营的环环相扣,提高了自己的实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了指导学生解决账务处理的能力,为丰富以后的会计专业课堂教学及会计专业课程建设打下良好的基础。在今后的课程教学中,可以把当前餐饮会计行业的现状和特点如实地展现给学生,从而丰富教学内容,提高教学质量。根据餐饮企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订教学计划时加大从文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养,让学生尽早与社会接轨,不至于让学生起出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种种不适应。三、会计信息化项目实践培训第三阶段是在用友进行会计信息化项目实践,主要包括仓库、采购及销售模块的安装与调试;材料会参考资料,少熬夜!计、费用会计软件安装调试与维护;主管会计、成本会计模块的安装初始化与维护;总账、报表模块的安装调试与维护。xx捷诚财务咨询有限公司于20xx年经xx市工商行政管理局批准通过成立,是xx市财政局批准设立的代理记账机构,用友财务软件、管家婆系列软件xx地区指定代理商。公司秉承“竭诚服务、开拓创新;诚信协作,专业敬业”的服务理念,以“以质量求信誉,在信誉求发展”为宗旨,为xx企事业单位提供公司注册、代理记账、财务软件代理、税务代理、财务咨询、商标注册、涉税事项办理等各类业务的专业机构。公司实行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