教师关于线上教学的感悟

教师关于线上教学的感悟线上教育的蓬勃发展已经不可逆，活到老学到老。（Nevertoooldtolearn），改变的洪流不可阻挡。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。因为疫情，我们作为教师，不得不进行线上教学，这是一次新奇的体验，从没有以一名老师的身份上过网课；之前的角色都是学生，也从没体验过做主播的感觉。我们文苑学校自从了解到停课不停学这一指示后，就开始了线上培训工作。刚开始正是通知没有下来，没有通知我们使用钉钉。我们学校先后尝试使用希沃、QQ直播等软件。总结那种软件更适合我们初中的教学。最后集体使用钉钉。现在作为一名十八线开外的女主播，作为一名英语老师，也有了一些关于线上教学的感想。昨天突然看到新闻，想起来，我们线上授课，家里条件好的孩子可以适应，那些条件不好的呢?对于初三和高三的学生，想想觉得自律很重要，又觉得心疼孩子和老师们。线上教学有以下优点：第一，确实网上授课网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。因为线上有很多优秀的课程资源，现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐给学生，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。第二呢，网络教研打破了学校壁垒，让优秀的老师做出示范，我们可以学习优秀的榜样。以前我备新课时，一般是都是和本校的老师进行新课交流。现在教研室的课程让我学习每一位老师的优点，为什么人家的课件有条理，讲起来顺畅。素材找的课真好啊，结合实事进行分析。第三，线上教育的蓬勃发展已经不可逆，活到老学到老。（Nevertoooldtolearn），改变的洪流不可阻挡。只有愿意改变，并且愿意坚持的人，才能顺应并适应新时代教育发展的需求。面对突如其来的线上教学，可能有困惑、有质疑、甚至是抗拒。只有接纳，才能产生影响。因为在这个快速发展的社会，碎片化学习，随时随地的学习。由于一些场地的设置，可能没有办法进行学习，但是现在有了网络，可以学习很多不一样的课程。不受地域的限制，因为这给每个人提供了学习的渠道。作为一名新任教师，我们也会借助网络进行学习，接受大咖的洗礼。当然，他也有缺点。第一，无法看到学生的学习状况，直播间我看不到每个学生，不能及时的让跑神的学生回到课堂上来，听课效果只能通过作业来判定，这样就有些滞后了，也没有办法进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能老师主动连麦，随机找人回答问题，不能实现小组交流，向英语中需要进行对话真阳的形式，很多无法开展，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。