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精编资料,供您参考小学远程教育工作总结范文通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学远程教育工作总结范文通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学远程教育工作总结【第一篇】远程教育工程实施以来,我校始终把如何管理使用好、管理好、维护好远程教育设备设施,充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益,作为教育的一项重要内容,切实抓紧抓好。一、确立了程教育工作的指导思想全面贯彻落实《全国中小学教师教育技术能力建设计划》,因地制宜,开拓创新,注重应用。立足于建设一支具有创新精神和实践能力、具有较强的驾驭现代教育技术手段能力的新型教师队伍,全面提高教育教学质量。我校远程教育工作的原则:以教育信息基础设施建设为基础,以远程教育资源接收和扩散为核心,以推进现代教育技术的广泛应用为重点,以提高教育教学质量为根本。并且利用现代远程教育这一平台,把学校建设成为当地的科技、文化信息中心,成为当地科技推广、农村党员干部培训的重要阵地。二、加强领导、强化管理、注重应用1、提高认识、加强领导以信息技术为主的现代教育技术在教育教学领域中的应用,是当前教育教学改革的制高点和突破口。信息技术与课程整合早已不再是口号或示范表演课,而正在变成一种常规的教育教学行为,正在变成教师的自觉行动,变成学生学习的一种重要方式。为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进农村教育跨越式的发展,积极推进农村中小学教育信息化建设是当前教育工作的一项紧迫而重要的任务。在远程教育工作的推进过程中,应用是重点,也是难点。难的原因是多方面的,既有教育教学思想和观念的转变更新问题,也有教育教学方法和学习方法的改进变革问题;既有制度建设、经费投入的问题,又有队伍建设、技术保障的问题,还涉及考核评价等多个方面。其中最大的冲突将会出现在思想观念、思维方式和习惯势力上。要求各级各类学校领导要高度重视,加强领导,切实抓好制度建设、考核评价等工作,形成长期、持续、稳定发展的运行机制。学校领导要更新观念、以身作则、带头应用。精编资料,供您参考建立以校长为远程教育工作的第一责任人,学校具体负责远程教育工作人员为远程教育工作的直接责任人。2、健全制度,强化管理。为切实抓好管理制度建设,保证设备正常运转。学校建立了《现代远程教育工程设备管理制度》、《现代远程教育工程光盘播放教室管理制度》、《现代远程教育工程资源接收和使用制度》、《现代远程教育工程计算机教室使用管理制度》、《现代远程教育工程多媒体教室管理制度》以保障远教工程的应用,推动应用的深入发展。3、以应用为中心,发挥工程效益农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节,摆在突出的位置。远程教育的应用努力做到“三个结合”。(1)、远程教育与课程改革、教师校本培训、校本教研相结合。充分利用光盘播放系统,对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训,有计划地组织教师观看优秀教师课堂教学实录,观看新课程讲座、示范课,扩展教育教学思路,提高驾驭新教材的能力。(2)、远程教育与教师现代教育技术能力建设相结合。积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学过程中的应用。努力实现现代远程教育条件下教育教学应用模式的创新。使广大教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法,形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性。充分利用电脑教室,有计划、分期分批对全体教师进行计算机基础知识、多媒体教学、远教资源运用、课件制作、从网上获取信息等方面的培训。(3)、远程教育与学科教学相结合,提高教育教学质量。切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位,积极发挥远程教育资源优势,提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈,促进学生认知水平提高和基本技能培养,促进学生正确的情感和价值观的形成;充分利用现有设备,创造条件,让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。根据教育教学进度,安排教师每周针对教学需要,认真查阅和分析远程教育资源,结合教学内容和教学过程,选择资源用于教学,促进师生互动,推动教学方式的变革。在即将过去的学期中,远程教育给我们带来很多的好处,给我们的生活带来了精彩,我相信我乡的教育也精编资料,供您参考会上一个新的台阶。在实际工作中,由于我校环境较特殊,校舍的完善,有些资源接收的不是很完整。不能很好运用最新的资源进行教学等不足原因困扰着我们。我们总会遇到很多困难。但我们会进一步总结经验,吸取教训,努力在今后的工作中做得更好,取得更大进步。使我校的远程教育工作更上一层楼。我校将努力解决不足,使远程教育发挥它更大的效益。加强意识,健全保障机制【第二篇】学校领导和全体教师充分认识到,利用现代远程教育资源,会迅速拓展农村教育的时空界限,可以迅速了解国际国内的教育信息,理解和掌握先进的教育思想,可以促进教学质量的提高。1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识,通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革,着力提高自身信息素养。2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作,学校成立了由校长组长,以及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。3、经费投入有保障本学年来,学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入,每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化,从起步就有一个良好的开端,学校依据县教体局及学区安排,结合本校实际制定出各项规章制度,如:设备设施管理制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施,把教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用情况结合起来,要求每位教师每学期备若干节课的电子教案,上若干节多媒体课。小学远程教育工作总结【第三篇】一、基本情况敦义小学距大邑县县城6公里,位于大新公路之间,校园占地面积11亩,校舍建筑面积2600平方米。现有小学教学班15个班,2个幼儿班,在校生500多人,教师50余人。我校于20xx年12月安装了远程教育接收系统,为教育教学资源的储备提供了极大的便利。学校领导对此高度重视此项工作,又投入经费,将学校的办公机连入精编资料,供您参考国际互联网。目前,KU波段接收设备工作状况良好,可以在星期一至星期五的时间里,接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参考,为课堂教学提供了示范,充分显示了远程教育技术的优势。如“空中课堂”中特级教师优秀课、示范课及谈论评课的方式等都为我们的教师搞好教学工作提供了必备的资料。学校远程教育管理员认真负责做好每一时段的节目记录、监控、接收等各方面的工作,并对此做好安排整理。尽量做到能与本阶段我校教师教学科目进度相吻合的,及早利用进入课堂,暂时不能用的,接收后由各教研组教师开展教研活动,进行讨论,参考采用,做为储备研究的资料。二、加强领导,健全机构为了能使设备正常运行,我校按上级领导的要求,成立远程教育领导小组:现任组长由校长余朝卉担任,副组长由副校长程奉林担任,专职管理员朱从舟。成员有:朱从舟、雷家喜、胡俊英、彭水忠、先昭伦、徐芳等。建立了《远程教育设施安全管理制度》,制定各种措施,把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中,确保远程教育教学工作的正常开展。三、严抓培训,促进使用由于我校教师应用现代教育技术的操作水平普遍偏低,没有计算机专业毕业的教师,有一两位教师基础稍微好点,也都是自学而成,制约了资源应用的效益。远程教育地面站开通以来,在上级领导的安排下,我校选派朱从舟、雷发贵两位教师到县上接受业务培训,培训内容为:远程教育资源登录、注册、资源下载更新、编辑整合、制作课件等。回校后,由他们对全体教师进行分批的校本培训,第一批对40岁以下的青年教师进行资源库登录、浏览、资源下载及计算机操作培训,使他们能利用现有设备条件,在共享资源网上传输资源,并尝试利用资源进行电子备课。第二批对40岁以上的中老年教师进行简单的操作培训,达到可以登录、点击鼠标浏览资源的目标。这部分教师培训比较困难。学校利用第一批已培训教师安排专门时间,对中老年教师进行一对一培训,做到人人会使用。经校本培训使大多数教师都能比较熟练地掌握了操作技能。培训结束后,学校要求每人每两周至少要浏览一次远程教育资源,并应用到备课中。同时经常开展远程教育活动:要求每位教师经常到安装远程接收机的微机室和安装有光盘播放系统的会议室上课,从校长办公室那台能上网的机器上和微机室的远程接收机上下载资源,做课件,利用自己下载的资源及自作的课件上公开课;精编资料,供您参考要求教师积极撰写电教论文、写心得,总结经验;开展优秀教案、优质课、优秀课件评比活动。校长付思君和朱从舟老师合写的论文《从“简单”开始着手培养学生良好的学习习惯被发表在省教厅主管省电化教育馆主办的《四川信息技术教育》20xx年第4期上。付建主任与朱老师合著的论文《成都市中小学学籍管理系统使用经验》在20xx年的第5期上也发表了。学校还利用卫星接收系统中的空中课堂频道,组织教师观看“教育新闻”和“教师培训节目新课程师资培训”等节目,从多方面促进教师多学多用,充分地利用资源为教学服务。学生方面,教师利用学生在微机室没上信息技术课的空档时间,让学生从电视机上观看同步辅导资源,组织学生观看本年级有关科目中素材影片、动画,变抽象为直观,加深对书本内容的理解;安排特定时间,组织学生观看“空中课堂”中的教育节目,如“身边的科学”、“小学英语同步课堂”等,努力提高学生的整体素质,利用管理员收录制作成的VCD片,在会议室观看教学实录,以及有关思想教育、安全教育和教学教育有关的视频节目。四、注重实效,成果突出我校上学期在上级领导部门开展的多媒体课件、论文评比和学生电脑作品竞赛活动中,就有多个课件、论文和学生作品获得奖励,如六年级三班张霞同学的绘画就在“大邑县第五届中小学生电脑作品创作活动”中就获得了一等奖。五年级一班鲁乃喻、罗家新的电子小报都在这次活动中获得了三等奖,朱从舟老师在这次活动中获得了“优秀指导教师奖”。五、向农村开放,帮助农民致富。为了党和政府的惠农政策及致富信息能及时传达到农村,我们通过教师和学生,向广大的农民朋友宣传远程教育能带给他们致富的信息和技术。组织他们学习,收看到。有好的致富信息和技术,就及时收录,打印出来,通过村社干部发给他们,让他们结合实际加以利用,尽快富裕起来。六、努力探索,不断前进。成绩的取得只能说明过去,我们在远程教育上的使用还只是处于探索阶段,还存在着许多不足之处。如没有双向闭路系统和校园网,不能把远程教育资源共享到教室中去,甚至于连简单的计算机局域网也没有,没有发挥出更大的作用。我们将按照“全面推进、注重实效、开放训练、课堂应用”的原则,积极创造条件,加大投入,争取建成校园网,把资源传输到每个教室。努力探索出行之有效的远程教育资源应用模式,使远程教育资源更好地为基础教育课程改革服务。精编资料,供您参考小学远程教育培训工作总结【第四篇】经过远程教育教学工作,我校的远程教学工作已取得了一定的成绩,几年来,我校远程教学工作正常进行,教师们在远程教育室上课次数也达到了上级部门的要求,教学质量也稳步提高,教师们在长期的教学实践中,也在逐步摸索更好的提高远程教育上课效益的方法,目前,我校的远程教育工作已初见成效,为了更好地提高上课效益,本学期,我们又针对学校的实际情况,针对性地对教师进行了培训,进一步提高教师们的上课效益,现将本学期远程教育培训工作作一总结。本学期,如何提高远程教育资源使用的效益,进一步提高教学质量,是我们当前所面临的主要问题,经教师们的要求,我们组织了全体教师又一次学习了《光盘的使用》,结合东部教师的优秀教学方法展开讨论,就如何提高远程教育资源的使用效果,谈体会,谈方法,取得了较好的成果。在当前课改的形势下,新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