[600字]精编中学生作文（通用4篇）

写作好帮手1/7[600字]精编中学生作文（通用4篇）【导读】这篇文档“[600字]精编中学生作文（通用4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！中学生作文【第一篇】站在阳台上远眺着这个我待了几年的松山湖，想重新审视一下她，却发现不行。旁边的房子狠狠地遮住了我的视线，而楼下的绿草地上也停满了车子。他们将我准备的一大段赞颂的词句掳走了。带着些失落的闭上眼，等待微风的轻轻划过，可是还不曾等到，宁静心就被外面车子呼啸的噪音带动得躁乱了。那些庆贺春天的麻雀呢？那些放声高歌的蝉儿呢？那些沙沙的金黄色枯叶呢？那冷酷又无情的冬风呢？不，他们还在，只不过是小了，少了，快没了，罢了。曾经在一个春天，盛着一大好的心情，乘着一大好的天气出去逛逛，想听听春的声音，可是才下了楼旁边建筑工地上那些个金属的“哐哐”的碰撞声，就像海浪一样不停歇的向我的耳膜挑战，我败了，我逃回了家里，小心的躲避着。安抚着我那挫伤的心，安慰着自己，想写作好帮手2/7只看风景也不错，小心翼翼的拉开窗帘，窗外有两只色彩斑斓的蝴蝶，虽然有很多种颜色，但大部分都是黑灰色，他们追逐着，他们跳着不成样的舞，他们啊啊，到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打开窗子，蝴蝶很欢快的了一个圈，想进来，可是那恶心的碰撞声又一次侵入了我的耳膜，我的耳膜向神经投诉了，我的神经又控制了我的手。我“咚”的一声把窗户关上，还没有进来的蝴蝶给我关在了窗外，蝴蝶还是撞上了，它“咚”的一声撞上了我的窗子。扶着窗子的手震动了，心也猛然一颤。它美丽的翅膀张开着，顺着玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆赶来。难道它们也想逃脱？我不想往下看了，“哗”的关上了窗帘。声音直至人心，美丽稍瞬即逝，这句话送给蝴蝶，也送给松山湖。中学生作文【第二篇】“桂子月中落，天香云外飘”。每当金秋十月，桂花总是香飘十里；我们的学校现在开满了桂花，整个学校都浸在花香中！春天和夏天，树上没有花住着，不过有许多叶子。这些叶子挨挨挤挤地在一起。倒也不显得寂寞。它的树写作好帮手3/7干直直的，跟一般树差不多。如果把树干横着看，你会发现他非常像鸡毛掸子，只不过不像鸡毛掸子的毛那么密、那么杂。它们枝枝双排列很整齐。它们各自守着自已的空间，互不侵犯。有的会把自已的身体变长或变胖，别的倒也不计较；也有时，它们会突然兴奋起来，互相抱在一起不知说着什么悄悄话。还有时，它们吵架了，相互不理睬，离得远远的。近看，每根茎上有十来片叶子。初春，这些叶子还是嫩绿色的，过段时间就渐渐变成深绿色了。叶片基本呈狭长形，好奇的小朋友经常把它们捡去做成公鸡的尾巴，看起来还很精神呢！边缘上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整个感觉有些硬。我突然想起妈妈曾经拿着它当发簪呢！如果把它们一片片放在手中，感觉就像一副新买的扑克牌，用手拍拍它们的角，还会发出“啪啪”的响声。它这样子真可以算是树中的硬汉子呢。凑近闻闻，还有一股浓浓的青草味。秋天花开了，满树都是金黄金黄的。它们长在树上，一串串的。与绿叶相互映衬，煞是好看。它们一朵朵密密匝匝地簇拥在一起。凑近看，每朵都长得小巧玲珑，四片花瓣均匀大小，把它们放在手心，发现每朵花瓣都很完整。凑近一闻，只两三朵就香气浓浓了。每当秋末，老人们就摇桂花树，摇下桂花，做桂花写作好帮手4/7糕和桂花糖。我们小孩子还有独特的想法，就是用小杯子装进一些桂花，挤出水来做香水。优秀中学生作文600字【第三篇】“他们中的男孩常常迈着流星大步走进校园，把成绩公布日视为生命的最后一天；他们中的女孩则常常被琼瑶/席娟感动到极限，受到老师一点批评就以泪洗面。但不管怎样，他们总是给人一片阳光，因为他们都有响亮的别称：快乐中学生。他们其实也很乖，只是由于年少有些问题一时无法弄明白。天上的月亮就是最好的见证，有祝福的心愿伴着彩虹似的梦。也知道爸爸妈妈最亲，可总是没有夸赞父母的信心，也许不会表现的个性，真是与父母相同的生命。‘‘——摘自我的心声。我们是快乐中学生，即使不那么懂事/有一点点轻狂，却仍无法遮掩我们纯真的心灵。“快乐本来可以属于天上的某个正神，但是由于他用尽心思去寻找快乐，快乐反而离他越来越远。‘‘我经常这样想。大概这就是我们如此快乐的秘密吧：快乐就像你的双肩背包，你勒得越紧，越觉得痛苦；而当你放松心情向前跑时，你不仅会感到快乐的份量，还会听写作好帮手5/7到来自快乐的“咚咚‘‘声。就是这么简单，跑到快乐的前面，让快乐永远跟着你——跟着我们这群快乐中学生！实话说，成长不是没有烦恼，在快乐偷偷打个盹的时间里，烦恼便发现了我们。随后一段短暂的时间里，我们品尝到了从未品尝过的苦，我们开始认识到竞争的必要与淘汰的含义——幸好，正当我们要开始改变时，快乐揉揉眼睛，打个哈欠，又开始依附着我们。于是，我们的躯体是自己的，灵魂是快乐的！现在，嘿，我们依然是那些个快乐的孩子！我真想——我是说如果有可能的话，我真想问问当初将快乐抛给我们的家伙：“是因为有快乐存在才使我们成为中学生呢？还是因为我们是中学生才使我们代号快乐呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要开始快乐了……中学生作文【第四篇】春天来了，公园里可美了，红的花，绿的草，每棵树都显得那样郁郁葱葱，树林间还不时传来几声清脆的鸟鸣，孔雀姑娘陶醉了，在那绿油油的草坪上跳起了优美的舞蹈，一切都显得那么宁静、祥和。动物小学三（1）班的小猴孙小圣和同桌小狗熊沙悟心来公园踏青。他们看到眼前这美丽的风景都被迷住写作好帮手6/7了。沙悟心不禁叹道：“好美啊！我真想作首诗啊！”孙小圣听了，心里不由地笑他呆，他朝四围望瞭望，一个绝妙主意就诞生了。只见他三蹦两窜就来到一座凉亭，接着便用了个“倒挂金钩”，两脚缠住凉亭里的一根大柱，手拿毛笔，只听“刷刷刷”，“孙小圣到此一游”几个龙飞凤舞的大字就如行云流水一般留在了另一根柱子上。写完了，他便双脚一拢蹦了下来，他望着自己的杰作得意洋洋。这时，沙悟心气喘吁吁地追了上来，他发现了孙小圣的“杰作”，连忙大喊：“小圣，你快把那字擦掉。”“干吗擦掉？我在这里留下杰作，大家看到了四处传颂我的字，我不是便名闻天下了？再说了，我老祖宗大圣爷爷不也在如来佛祖的手指上留下字了的？”孙小圣提起老祖宗的这桩伟大的创举，不由哈哈地大笑了起来。“可你知道吗？”沙悟心一本正经地说，“这是公物，不能破坏，要是人人都像你一样在上面签名，那这还能美到哪儿去？”孙小圣听了，想了想，脸不禁红了，他挠挠头皮，支支吾吾地说：“我——知道我——错了，我——————”说着，他又纵身一跃，蹦了上去，三下两下就把刚才的“杰作”给擦了。沙悟心看了，笑了，他迎了上去，牵着孙小圣的手，兴奋地说：“小圣，走，我们玩去！”写作好帮手7/7