助残日活动方案(案例)实用4篇

好文供参考!1/13助残日活动方案(案例)实用4篇【引读】这篇优秀的文档“助残日活动方案(案例)实用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！2022年关于全国助残日活动方案1一、活动主题爱心助残，携手同行每一个微笑，都是暖融融的；每一份爱，都是沉甸甸的；每一次帮扶，都是无私而伟大的。面对残疾人，我们应该伸出双手，用掌心的温暖给他们帮助，给他们尊重，给他们爱。在这个明媚的夏天里，在师大，让爱绽放。二、活动背景1990年12月28日，审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。并定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。这种用法律的形式确定的“全国助残日”好文供参考!2/13活动，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。云南师范大学呈贡校区相印手语社是隶属于呈贡校区团工委学生社团联合会于2008年3月成立的一个校级社团。这是一个以“传播手语文化，展现大学生精神面貌”为宗旨；以“自愿，奉献，友爱，团结，互助”为原则；以“相印于心，扶残于行”为口号，致力于关怀弱势群体，探索无声世界的爱心社团。我社团自成立以来每年开展一次相应全国助残日的宣传活动，目标是调动广大师生对残疾人这一社会弱势群体的了解和关注，也为推动残疾人事业的发展作出力所能及的贡献。三、活动宗旨本次活动在校内以“爱心助残，携手同行”为主题。不仅凸显我社团特色，亦呼应20xx年第二十二次“全国助残日”，主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。”“爱心助残，携手同行”活动不仅响应全国的助残好文供参考!3/13日“帮残助残”的宗旨，也充分体现师大相印手语社助残帮残的愿望。在这次宣传活动中，同学们将会了解到国家针对维护残疾人权益的相关法律法规，社会各界对残疾人的大力帮扶，以及残疾人的自强不息和对生活的热爱。并且，以期同学们能够身体力行积极参与到活动中来，摆正对残疾人的看法、树立正确的价值观、学习残疾人不屈于命运的精神，并为帮残助残贡献出自己的力量。四、活动开展活动时间：20xx年xx月xx日活动内容：1、在校园内开展为期一天的宣传活动：xx日（预计11：00-13：00）活动场地主体在启园食堂外：a)在活动中向同学讲解20xx年国家助残日的主题、开展助残活动的意义、残疾人团体的大致情况、助残的方式等等。b)手语节目表演。c)邀请残障人士与同学交流。d)手语社学习部同学进行现场手语教学。e)通过向过往同学发放助残日的宣传传单，并邀请同学参与我们的互动节目。好文供参考!4/13f)邀请同学写祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送给华夏中等专科学校的同学和老师们。g）设知识竞答的方式让同学们更多地了解相关知识。2、利用社团公共网络平台（如：QQ群、微博等等），宣传全国助残日资料。全国助残日慰问活动方案2一、活动背景今年5月15日是我国第__个“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的良好氛围，增强残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，进一步促进社会和谐、文明与进步，让康复中心的儿童体验到尊重、理解、信任、友善、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。因此，我们更应该去关爱残疾人，并且关爱残疾人是社会文明进步的重要标志。所以我们应该提倡：人间有真情、人间有真爱，让我们一起手拉手、心连心，共同关爱特殊儿童，让他们感受社会的温暖，并对自己的未来充满希望。二、活动主题好文供参考!5/13为残疾儿童支起一片蓝天三、活动目的1、为儿童们奉献自己的一份爱心。2、让孩子们走进校园，走近社会，接触外界；三一刀客3、通过与孩子们的交流互动帮助他们更好地与他人接触，打开心扉；4、让儿童们走出家门，感受到社会的关爱和人间的真情5、让我们的`帮助使他们健康的成长，点燃对生活的希望。四、活动时间5月15日五、活动地点六、活动举办单位主办单位：信息与软件工程系青年志愿者服务分队（负责人：协办单位：土木工程系青年志愿者服务分队（负责人：白金龙，七、活动前期准备1、设计一套完整的活动方案。2、向系老师申请举办活动。3、做好宣传工作：好文供参考!6/13①与各系青年志愿者联系，并宣传此次活动；②写一份广播稿和宣传板。4、与聋哑儿童康复中心的负责老师商谈助残日活动内容，活动过程中需要注程的事项。5、确定参加助残日活动儿童的准确人数，以及需要的工作人员。6、准备好助残日当天上午所需要的物品：适量饮用水、水果等一系列绿色食品和一部相机。7、提前查询好天气，若下雨上午参观校园的活动取消，下午募捐和收集祝福语的活动照常举行。8、活动前一星期与各系取得联系，请各系分队协助此次活动。9、在各系进行宣传进行募捐、募捐款项交与各系分队去购买图书，然后由各系交与信息软件工程系或土木工程系，同时让个系同学写一些祝福语给康复中心的小孩。10、所有工作人员在活动开展前需了解一些孩子的心理、兴趣、简单的手语、有利于孩子成长的谜语、脑筋急转弯、故事。八、活动流程1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。好文供参考!7/132、实行一对一的策略带康复中心的小孩参观校园，主要是体育场，教室和图书馆。将小孩分成六小组由工作人员带领，路线随机。3、在参观校园的过程中在交流的同时，穿插一些游戏，尽量走进孩子们的内心世界，引导他们主动与他人交流。4、十一点时在信息楼门口举行募捐仪式，把各系募捐所得图书和写有祝福语纸条一并交给康复中心的小孩。5、在上午十一点半募捐环节结束，将他们安全送上车。九、活动注意事项1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。2、确定一对一策略中的工作人员，以及后补人员以防突发事件。3、工作人员要注意沟通方式并且要有耐心，任何时候和小孩在一起，保护好小孩的安全，以免发生意外。4、在购买水及食品时要保证其食用安全。5、拍照过程中要拍具有代表意义的照片。助残日活动方案3好文供参考!8/13一、活动意图：沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。二、活动时间：20xx年月12日三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：全体师生及家长五、活动安排：（一）准备阶段：×月6——11日1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。好文供参考!9/13义卖物品规定：A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。（二）实施阶段：×月12日1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。流程二：教师进行现场爱心捐款。2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。4、公道的价格将物品卖出。（三）整理阶段：×月12日1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐好文供参考!10/13款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。活动提示：1、教师对售卖商品价格作适当指导。2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。全国助残日慰问活动方案4一、活动主题：让心靠近，将爱传递。二、活动目标：1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。好文供参考!11/13三、活动对象：小浯塘幼儿园全体师生和家长。四、活动时间5月11日下午15：30五、活动地点：前操场六、活动安排：（一）爱心助残前期宣传。各班发动爱心助残倡议，拟定爱心义卖主题，制定爱心义卖宣传海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引家长和幼儿的眼球。同时要求统一风格，以增强对本次活动的印象。（二）爱心义卖主题内容。中大班以玩具为主：大班《DIYToyHouse》，主要分成亲子泥工DIY区，玩偶区，玩具区三个区。中班《玩具总动员》，主要以各类玩具为主。小班段以美食为主：小一班：《爱的味道》，主要以三明治和拳头母为主。小二班：《爱的棉花糖》，主要以现场手工制作棉花糖为主，兼卖蛋黄酥、寿司、鸡蛋仔等小甜点。好文供参考!12/13小三班：《冰凉一夏》，主要以四果汤和冰淇淋为主。小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三个区。小小班：《欢乐小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盘为主。（三）爱心义卖要求。1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。2、每班的展台安排3—4位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）3、每班的展台都要设一个募捐箱和一块爱心名人榜（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）。4、义卖物品要求：1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。5）所有物品统一标价，不找零。5、经验准备：好文供参考!13/131）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）（四）爱心义卖过程。1、周四下午15：00—15：30各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心，并让顾客在“爱心名人榜”签上名字。3、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的。总金额。4、各班整理自己场地。