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期中教学检查工作总结范文【实用4篇】【导读】这篇文档“期中教学检查工作总结范文【实用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!期中教学检查工作总结【第一篇】2011—2012学年第一学期期中教学检查自查工作总结本学期国际教育学院承担教学任务的专、兼职教师共有15人,具体承担着我院留学生(汉语言生)《汉语精读》、《汉语口语》、《汉语听力》等课程的教学工作,计划教学周为第一周至第十六周。根据学校教学工作计划安排,我院于本学期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)开展了为期三周的期中教学检查自查工作。现将自查情况总结如下:一、教学检查自查工作组织情况按照我院工作计划,由教务办公室具体负责期中教学检查自查工作。10月31日,我院转发我校《关于开展2011—2012学年第一学期本科期中教学检查的通知》,并召开由我院全体人员参加的期中教学检查动员会,会议强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查内容,安排了教学检查的时间及进度,要求各有关人员认真开展相关工作。二、教学工作自查情况我院对本次自查工作非常重视,学院领导亲自抓检查,制定了学院自查工作安排,并指定教务办公室负责具体自查工作。要求学院全体教师领会开展期中教学检查自查工作的重要性和必要性,对自查内容逐条学习对照,按要求认真准备,将教学工作落实到位。形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围,圆满完成了本次自查工作。1对教师备课和教案情况、教学文件及其执行情况等方面提出了严格的要求。要求学院全体教师在自检自查的同时,积极深入课堂开展同行听课,互相学习、提升自己。三、教学检查自查结果及分析我院各有关人员都能严格按照通知要求,逐条开展自检自查,并结合自查工作,开展了一系列教学活动,如集体研究教案、小组探讨备课、师生座谈交流、听课评课交流等,教师间得到了交流、师生间得到了理解,教学行为进一步规范,教学质量进一步提高。(一)我院领导和教务办公室领导听课次数均为五次以上,任课教师都按规定听课二节以上并开展了听课评课活动。根据听课评课解决教学过程中存在的问题,如教学方法、教学手段的改进,教材内容的处理等,特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。(二)积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。在自查过程中,通过多种形式开展教学方法改革的研究和探讨,积极推广利用现代化教学手段开展教学工作,调动学生的学习积极性,提高学习效率,促进学院教育教学质量的全面提高。(三)以自查为契机,进一步规范教学秩序。组织专人检查师生上课迟到早退情况。教务办公室利用两周时间组织人员进行了教师上课情况专项抽查,结果是:教师大多能够按规定时间到教室,有3位教师出现迟到现象;大多数教师都能按时组织教学,教学秩序井然;部分教师讲课期间不太关心学生听课效果;学生迟到、旷课现象较为普遍。(四)教学文件执行情况检查。学院对教师执行教学文件情况进行了自查,结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排(课表)完成教学工作任务,教学进度、授课内容规范合理,教学效果良好;教师教案撰写不细致、内容不明了甚至无教案;个别青年教师讲课内容需丰富,还要加强重点突出;教师调停课情况较多;在有些教师的课堂,学生听课纪律一般。(五)组织学生召开座谈会,通过座谈了解了学生对于本门课程的看法与要求,并针对课堂现状提出了相关的意见和建议。会后针对学生所提出的许多具有建设性的意见与建议对任课教师进行了及时的反馈,并提出了今后的改进意见。四、下一步工作设想(一)进一步加强师资队伍建设工作力度,严格任课教师选拨条件,逐步建立一支学历结构、职称结构、年龄结构均相对合理,思想素质高的专、兼职相结合的师资队伍,以满足教学工作的需要。(二)要有计划地加强教师的培训工作,提高教师业务素质,使教师的学术水平和教学能力得以有效提高;组织教学是课堂教学的重要组成部分,要加强课堂教学组织;要加大课堂教学管理力度,学院学生管理人员要认真负责加强学生管理工作,杜绝学生上课迟到、旷课现象。(三)逐步加强教学发展建设、管理等工作,建立和完善集体备课制度,坚持教师同行听课活动,抓好师德师风建设,提高教育教学质量;杜绝教师随意调课、临时顶替上课现象,严肃调停课管理程序,学院领导严格审批,维护教学秩序的严肃性。(四)关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议加强管理,任课教师必须按时上课并认真组织教学,清点上课学生,记录旷课学生;教务办公室将加强督促检查力度,今后要不定期进行检查,对违规违纪教师按相关规定处理。国际教育学院二〇一一年十一月三十日期中教学检查工作总结【第二篇】期中教学检查工作总结根据“《西安科技大学高新学院2008-2009学年体满意度如下表所示:调查内容满意(%)不满意(%)课堂讲授80.6919.31作业布置批改83.4516.55辅导答疑69.2030.80发放“学生学习及日常管理评议表”教师问卷134份,收回91份,其中反映学生学习情况方面比较集中的是:学生学习基础比较差,上课纪律和秩序还有待进一步加强。涉及教学管理及服务保障方面:一部分教师对教学安排提出宝贵的改进意见及建议,部分教师提出中午休息场环境有待改进;语音室等实验室及多媒体和话筒等教学设施时有故障,严重影响教学秩序;个别班车发车不准时,服务态度有待改进。11月19日晚上,在教学楼218教室,由学生处主持召开了学生座谈会,院办、教务处、财务处、学生处、后勤处、实验实训中心、保卫处和图书馆等相关单位负责人和各专业班级学生代表80余人参加了会议。会上听取了学生对教学安排、教学管理、教学设施、生活和后勤服务、校园环境和治安等方面的意见和建议。对于学生提出的部分问题,有关人员当场给予了答复和解释,会后院办对学生座谈会的发言进行了汇总并已反馈给有关院领导,希望各相关部门对于学生提出的问题抓紧处理,以保证教学工作正常进行。4、听课制度落实情况学院各相关部门能根据本学期期中教学检查安排意见,组织人员深入课堂听课,据统计,本学期共安排各单有关位人员听课129人次,实际听课100人次,基本覆盖本学期所有的任课教师。在此期间多数听课人员都能够将听课过程中发现的问题,以不同的方式及时反馈给教务处和任课教师。教务处把听课表中所反映的问题进行汇总整理,并作为后续任课教师评聘的重要参考。听课情况见下表:单位应听课人次实际听课人次院长办公室1810公共基础部3731实验实训中心99学生处4827机电信息学院55教务处12185、期中考试情况11月2日至11月12日教务处组织对高等数学、大学英语、电路基础、概率论与数理统计等18门课程进行了期中考试,本学期所开设的其余课程进行了随堂考试。期中考试是对教学工作和学生学习情况的一个总结和检验,也是端正学风和对学生进行纪律教育的极好机会。教务处十分重视考试环节,认真进行了监考人员的考前培训,加强了考试过程中的巡查与规范管理。大部分监考人员能认真履行职责,严格管理学生,对有作弊迹象的能及时予以警示,对已作弊学生不姑息包庇,坚决按规定处理。本次期中考试已对2名作弊学生给予了留校察看处分,4名学生给予记过处分,保证了考试的公平公正。6、公共基础部教学开展情况①各组教学秩序正常。体育组制定了《体育场地管理规定》,并且与5楼职教中心较好地协调了体育课上课场地问题,使双方上课互不冲突;教师的教学进度、教学执行基本吻合,执行课程表的情况良好,上课都能遵照学校作息时间的安排,无迟到、早退、旷课、随意停开课程或更改课程的现象。能按规定布置和批改作业,教学效果良好,并且组织了本部门所有教师的教案评比活动,大多数教师教案规范。②按照其中教学检查关于听课的安排,公共基础部每位教师听课次数达到3次以上。每组推荐本组一名教师,组织开展教学观摩活动;体育、艺术教师观看《如何上好一门课》等教学视频,看后还进行了讨论交流。③各组的教研活动能够做到有计划、有内容、有落实。但多数活动只是工作布置、行政会议的传达,而教学研究内容较少。④大部分教师能够根据教学内容适时留作业并仔细批改作业,基本能达到全批全改。⑤另外,各组积极开展形式多样的学高新学院教学大纲制定(修订)和管理规定”,教务处在期中教学检查期间,组织有关教师对《大学英语》、《基础英语》、《高等数学》、《线性代数》、《大学语文》、《中国近代史纲要》等22门公共基础课程教学大纲进行了制定。下发了“理论课教学大纲”、“实验课教学大纲”、“实践环节(实习、实训课程设计)教学大纲”的制定规范,对制定教学大纲的原则、教学大纲制定的程序、教学大纲的编撰要求等提出了明确的要求,现草稿已经完成,待进一步讨论修改和提交审查。9、实践教学及实验室建设情况实验实训中心组织人员对实验室所有教学仪器设备及运行情况进行了自查,将设备完好率、账物吻合率及学生实验分组情况已报送教务处,并且组织召开了实验室建设研讨会和实践教学研讨会,对学院实验室建设和学科建设将起到重要的作用。本学期开设实验课程总门数20门,开设的实验项目120项,参加实验的学生1745人次,实验人时数30317人时,现已进行过半,期末全部完成。期末两周的实习实训及课程设计正按计划在积极落实准备中。主要有金工实习、测量学实习、微电子专业实习、计算机技能训练、英语专业实训、工程资料软件应用以及房屋建筑学、计算机组成原理、传感器原理、单片机原理和钢筋混凝土结构等课程设计共14项内容。10、图书馆建设情况本学期图书馆建设各项工作稳步推进,征订图书2.01万册,到馆图书1.16万册,加工上架1.06万册;征订期刊200种,报纸35种;扩建书库2个;自主完成08级新生“三证”信息采集工作;期中教学检查期间,组织学生对门窗玻璃进行擦洗,用一周时间进行了倒库,对学生反映的书籍种类、服务态度等问题进行了专门会议的整顿。二、教学工作中存在的主要问题1、教学计划中有些课程的设置和课程衔接还不尽合理,人才培养计划需要进一步修订和完善,课程结构需要进一步调整,办学模式还需突破。如何体现“三本”的培养目标,在一二本院校和高职院校之间走出一条培养新型本科生的道路,还要作大量的认真细致的工作。2、学院实验室建设、实践教学基地建设的投入不足,基础课实验室仪器设备台套数仍有差距,现有的计算机房及拥有的计算机台数已不能满足教学和实习实训及课程设计需求。因此学院必须加大投资力度,加快实验室建设步伐,确保基本的教学资源配置,保证教学基本需求。3、学生调查问卷和学生座谈会上反映出学生对部分任课教师的教学态度、教学方法和教学水平仍有不少意见。如:反映有的教师缺乏责任心、有的讲课听不懂、讲课死板;有的教师态度傲慢、不能耐心对待学生等。因此必须下大力气加强专兼职教师队伍的建设和管理。要尽快建立起一支有足够数量且相对稳定,知识结构、学历结构、专兼职比例合理的教师队伍。要奖优罚劣,建立淘汰机制,要保证任课教师队伍的整体素质和教学水平。对本次期中教学检查中发现的问题,教务处将积极协同相关部门尽快予以解决;对于师生反映的突出问题,以及涉及全院共性的问题,教务处整理后将向学院领导汇报,并尽快研究解决。同时希望各部门对涉及本部门的问题要认真进行总结、分析和研究,并积极地组织整改。教务处期中教学检查总结,期中教学检查总结【第三篇】2017期中教学检查总结,期中教学检查总结人数不相符;成绩单无教师、系主任、分管院长签字;有些专业英语课的试卷归档材料袋内只有试卷和成绩单,其他材料均无(如试卷分析、监考记录、教学日志、A、B卷,评分标准等);有些课程教学日志填写内容不全;有的材料中无成绩单和试卷分析。有的课程袋内缺少评分标准;某专业课程试卷是论文形式,有11份没有任何批改痕迹,不知成绩从何而来;有的试卷分析与实际考试成绩不相符;个别试卷分数改变较多;有改动的地方教师未签字;有扣分的地方没有标注应扣的分数;有的统计分数有错;试卷分析太简单,普遍缺少对问题的中肯分析。4.实验教学中存在的问题有些实验室实验教学安排表等表格信息不全,部分课程数据有误,有的数据不完整,如学生人数前后不一致,有的内容不齐全,有1的
本文标题:期中教学检查工作总结范文【实用4篇】
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