授人以鱼不如授人以渔初三作文最新4篇

好范文解忧愁1/7授人以鱼不如授人以渔初三作文最新4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“授人以鱼不如授人以渔初三作文最新4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！授人以鱼不如授人以渔初三作文【第一篇】中国有一句名言叫做“授人以鱼不如授人以渔”，是由一个小故事演变而来的。从前，有个流浪小孩，他饿极了，很想吃一碗肥美的肉，再喝点鲜美的肉汤。换上崭新的衣服，睡在舒适的大床上。这时，他看到了一位白发苍苍的老人，在细柳下垂钓。老人旁边放着一个鱼筐，鱼筐里已经堆满了鲜活的飞鱼。小孩眼巴巴地盯着那筐肥鱼。这时，老人发现了小孩。见他如此可怜，又目不转睛地盯着鲜鱼。心存不忍，就对小孩说：“孩子，你想要地话，我钓上来的这筐鱼就送给你了。”然而，令老人意想不到的是，小孩居然摇了摇头，对老人说：“你能教我怎样钓鱼并送我一根鱼竿吗？”老人虽然惊讶，但还是答应了。小孩学会了，钓上来的鱼，有的自己吃了，有地卖了，生好范文解忧愁2/7存了下来。“授人以鱼，不如授人以渔。”答案，不一定比方法更重要。授人以鱼不如授人以渔初三作文【第二篇】小时候呀，我就听过母亲讲一个故事。我的母亲是一个有过故事，也有过不少阅历的中年妇人，她长相普通，气质却不凡。那是一种经历过许多，却从不为所动，淡然又冷静的气质，或许正是母亲的这种气质吧，让我十分尊敬她，她教会我的很多东西，也是学校里教不会我的。我真的觉得很有意义，很多时候她教给我的都是她曾经经历过，吃的亏跌的跟头，我或许从小就在她的话语洗礼中成长吧，我并不是那种十分冲动，也不是幼稚的不撞南墙不回头的孩子，我反而能把她说的话听得进去。她也很愿意和我分享她的故事和经历，更愿意教我一些道理。可在她教我的无数道理中，我却有一个道理并不是怎么明白，或许那时候年龄还是太小，多少思想还有些稚嫩，心里还有些懵懂吧。那就是母亲和我说起，授人以鱼不如授人以渔的故事了，我歪了歪头，听了听母亲讲了这句话，傻笑的咧着嘴，说道：“母亲，给我鱼不是很好嘛？我自己都不要去努力啦，有免费的午餐好范文解忧愁3/7挨，那不是很好的事情嘛嘿嘿……”说真的，那个时候的我真的是这么想的，虽然我也知道做人要脚踏实地，是不会有免费的午餐的，可我还是忍不住的去幻想了，毕竟年龄小，而且这个世界上如果真的有免费的午餐的话，谁还愿意刻苦勤勉的工作呢？又不是傻子。母亲也是个脾气较好的人，温和的勾起唇角，小手指一弹我的小脑瓜子，轻笑道：“你个小滑头，当然不行了！”我表示不解地看着她，她这才缓缓和我道来，原本给别人那么多的鱼，还不如教给别人垂钓的方法。因为就算你现在有再多的鱼，可是你嘴里的鱼总有一天会吃完的，可只要你会了钓鱼的方法，那么你无论何时何地都能靠着自己的双手去钓到鱼啊，那么就再也不会饿死了，别人的鱼只能救你一时，可假如你学会了钓鱼的方法，你就能钓到许多的鱼，足够吃一辈子的鱼不是吗？给别人很多的鱼，并不代表你希望她好，如果你能教给她钓鱼的方法，那才是真正的好朋友啊。这道理是一样的，一个人就算有着金山银山，可人嘛都有欲望，这金山银山挥霍的也自然极快，也总有一天，金山银山都会被消耗掉的。可假如你知道如何去赚取这金山银山，那么你得到的财富宝贝才是取之不尽的，以后你也是吃喝不愁的，因为你有方法啊！是了，有方法可以保你一世富贵，可只有暂时的财好范文解忧愁4/7富，却不能保证你的未来和以后。别人给你的东西也是只能保证你的一时，可你的以后怎么办呢？难道就一直凭借着别人的施舍吗？当然不行啦，肯定还是要靠你自己手中的方法去努力，去获得自己光明的以后得咯！授人以鱼不如授人以渔初三作文【第三篇】索取，往往没有自己努力来的长久。唯有凭借着自身的本领，拥有一技之长，才能偏安一偶。与其授人以鱼不如授人以渔。贫穷，不论在什么时代、什么地域依然存在。虽然，社会大众之中不乏有很多爱心人士在捐款、捐物、救济穷人，但却总是无法动之根本，助其改变。贫穷，依旧存在于世界的每一个角落。帮助那些陷于困难中的人们，很多人都可以做到，但为什么却无法消除贫穷这个大问题呢？以我个人的角度来看，其实，授人与鱼、不如授人予渔。既使许多贫穷之人可以得到一丝丝的帮助，但不论给予再多的东西，最终还是会被消耗一空，无法在真正的生活上做到根本的改变。但，如果可以教授他们生活的技能的话，那么，还有人无法在这种情况下生存下去？与其送他们可以短暂支持生活的物品，倒不如将一些特殊的技能交给他们，让他们可以在自己的辛勤努力下生存下去。所以，我认为授人以鱼，不如授人以渔。好范文解忧愁5/7贫穷，可以说是社会乃至国家面临的大问题之一。但是，即使在小小的校园中也都存在着许许多多看似很小的问题。校园教育，是一块影响孩子终生的圣地。可是，在中国的校园教育中，任何事物的正确答案好像只有一个。学生起来回答的时候，总是如履薄冰，生怕自己的回答不符合“标准答案”，怕被老师斥责。现在，很多学校已经意识到了真个诟病，但真正根除，有那么容易么？它已经根深蒂固，现在人们的挽救之法无异于扬汤止沸。学生们呆板地学习着，被束缚在书本之中，不敢逾越雷池一步。学生们，差不多已经变成了一台习惯接受的学习机器。陶行知先生说过：“解放孩子的头脑，使他们能想；解放学生的眼睛，使他们能看；解放孩子的双手，使他们能干；解放孩子的嘴，使他们能谈；解放孩子的空间，使他们能接触社会自然；解放孩子们的时间，使他们能学自己想学的东西。”他的教育方式是让学生们自己去探索、去创新。可是，能这样做的学校太少，或者说还没有普及。所以，我认为授人以鱼，不如授人以渔。授人以鱼，不如授人以渔；授人与利，不如授人与力。做任何事，没有自己的本领，光靠文凭、学历是无法获得真正的成功的。与其坐吃山空，还不如利己之技好范文解忧愁6/7来创造未来。在这个世界上，真正需要的是敢于开拓未来、创造未来的人才，而不是浑噩度世的庸才。授人以鱼不如授人以渔初三作文【第四篇】有一句名言“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人是一种美德，也是一种高尚的风气。因此，众多企业家、大款纷纷向社会弱势群体伸以援手，这种现象让们感受到社会的温暖，但同时也引发了我们的思考。究竟应该授人以丰厚的鱼，还是授其一门谋生的技巧让其渔？材料中的富人白手起家，辛辛苦苦拼得家业，心怀感恩，欲通过资助穷人来回报社会，三个家庭对此态度不一。其实，富人的本心是好的，只是用错了方法，就没有得到满意的结果。我国著名企业家、慈善家陈光标，以其“高调慈善”的做法为人熟知，身家过亿的他在美国纽约街头公然给每一个乞讨者一张百元大钞，但大多数乞讨者都没有收下这张大钞，反而对陈光标爱理不理。这件事在美国引起不小的风波，众多评论家对此褒贬不一。其实，这种太直接的做法是不明智的，不但挫伤了人们脆弱的自尊，更是滋长了其坐享其成的不良风气。所以，这种做法不可取。相对于陈光标，比尔盖茨的做法高明了不少。世界好范文解忧愁7/7首富比尔盖茨拥有惊人的财富，但他并没有随意乱用，而是把这些钱用在正确的途径上。他深知非洲贫困人民众多，一时的面包根本解决不了其贫穷的问题，他决定从根源上抓起，非洲盛产咖啡豆、烟草、橡胶等初级农产品，他兴建工厂，把咖啡豆经过加工，制成巧克力、咖啡粉等，让人们自食其力。不但解决了人们的吃饭问题，更是让贫穷的人不用接受别人的施舍，有尊严地活着，他的做法无异于让渴的人学会了挖井，饿的人学会了烤面包，是很值得人们肯定的。在现代社会，人口不断增多，就业竞争越来越激烈，人们不可能通过别人的施舍过日子，这时候掌握一门谋生实用的本领尤为关键，这都体现了授人以渔比单单授人以鱼更具优越性，更适应时代发展的需要。与其让小鸟身处暖窝嗷嗷待哺，不如插上一双翅膀让其自由飞翔；与其让玫瑰享受温室的毒药，不如让其接受风吹雨打；与其授人以鱼，不如授人以渔。授人以渔，闪烁着理性的美，让世间更加幸福！