不良作风对照检查材料范例最新4篇

不良作风对照检查材料范例最新4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“不良作风对照检查材料范例最新4篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！不良作风对照检查材料【第一篇】根据省、市**系统的布署，我局党组积极开展“讲政治、严纪律、强作风、促提升”集中学习教育活动，围绕集中学习教育活动内容的总要求，深入查找“讲政治、严纪律、强作风、促提升”四个方面存在的问题，深刻剖析问题根源，并针对性提出努力方向和整改措施，具体如下：一、活动开展情况在活动的学习阶段，我局党组利用中心组学习的形式，以支部学习为主要集中学习形式，结合个人自学，学原文原著悟原理。并结合个人思想工作实际撰写学习心得体会;在对照检查阶段，对照活动主题要求，通过自查自找，召开座谈会，开展谈心谈话、广泛征求意见、建议。二、存在的问题对照集中学习活动主题要求，结合个人自查自纠情况，查摆问题如下：1、理论学习不够深入。理论学习制度完善，但是个人学习起来只是流于表面形式，没有深入学习领会《党章》、习近平系列讲话精神等重要篇章的精髓，导致政治站位和政治觉悟不够高。2、纪律观念淡薄。虽然能够严格遵守各项规章制度，但在细节问题上不注意，在一些小事上没能严格要求自己，认为犯点小错误对自己不会有影响。3、宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实，对自己要求不严格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日毕，也不能做到精益求精。4、对全面从严治党新观点、新要求学习不深入、不透彻，事业心、进取心不强。全面从严治党新观点、新要求的用法治思维和法治方式管党治党对我来说是一个全新的理念，只是表面上知道，但不知道具体内容怎么做，结合**工作又应该如何做。平时工作养成了墨守成规的习惯，不求提升工作质量和水平，导致工作上循规导矩，按部就班。三、产生问题的原因针对上述问题，我认真剖析了问题的根源。1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位组织的集体学习较多，自学少，学习马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理念缺乏系统学习，特别是习近平系列讲话精神没有深刻领会，只是为了学习而学习，使学习变得形式化，因而不能准确把握形式。2、工作纪律学习的不够。对中央“八项规定”精神、党的“六大纪律”、**“八不准”等工作纪律学习的不够深入，领会不透。3、工作主动性、积极性不强。其根源是全心全意为人民服务的宗旨意识不强，缺乏主动为人民服务的观念。4、提升自身的党性修养和个人素养不够。虽然也知道既要加强党性修养，也要加强业务素养，但对新形势下的一些新观点新要求学习的不深入，领会的不深刻;对业务的学习的也只是停留在书本里，没有和实际业务相结合。四、整改措施经过认真查摆，深入剖析，进一步找准了产生问题的原因。自身的思想认识有了新提高，自身建设也找到了新目标。1、刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。2、务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入一线，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领;二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。3、勇于创新，强化创新意识。一是工作上严格要求自己，立足本职，努力工作。二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能更准确的把握工作方向，更好的找准工作定位，创新工作思路，超越过去、超越自我，开创工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划。4、严于律已，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的身份严格要求自己。时常对照《党章》，对照党员和党员领导干部的标准，对照有关纪律规章制度，时刻反省自己，勇于正视错误。二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律已，自觉保持廉洁情操，做到干干净净做事，清清白白做人。自觉接受群众的监督，做到自重、自省、自警、自励。不良作风对照检查材料【第二篇】按照此次专题民主生活会要求，我认真对照“转作风、提素质、敢担当”专项活动整顿重点，深入查找自身存在的不足，并认真反思自省，现对照检查如下：一、存在问题1.对上级安排的工作搞选择性执行问题。工作中，我严格执行上级党委的安排部署，但是对于有些工作的推动落实力度还不够，贯彻落实上级精神和政策没有很好的结合实际，习惯于用会议安排工作，传达精神。转发上级文件情况较多，我们虽然制定了工作方案，但是监察力度还不够大。2.不敢担当、不负责任问题。在面对一些急难险重的任务，思想上有时存在畏难情绪，行动上缺乏攻坚克难的勇气。例如，在推进改革中，对有些需要各方协调的工作任务，认为难以操作，就放慢了改革进程，缺乏一抓到底的改革劲头。3、违背党的民主集中制原则等问题。我严格执行民主集中制，经集体讨论后决定。但是对民主集中制学习研究还不够深入、系统，对制度本质内涵、核心要义、基本原则等深层次把握还不够到位，对有些紧急议题还是存在征求意见时间短、会前酝酿不充分、科学论证不到位的现象。4、大局意识差等问题。在实际工作中在贯彻执行中央路线、方针、政策决策部署上，站位不够高，缺乏运用战略思维服务大局的意识，这说明我对习近平总书记关于“大局意识”的相关论述理解还不够深刻。5、从政为官不廉洁等问题。我一直能够严格遵守工作纪律、生活纪律，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定，但有时也想现在社会发展了，物质丰富了，条件也比过去好得多了，对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，感觉吃得好一点、用得好一点也无可厚非。在一些生活细节的培养上做的不是十分到位，还存在“小节无妨大碍”的模糊认识。二、原因分析(一)学习劲头有所放松。自认为受党教育多年，理论功底深厚，工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，从而忽视了对政治理论性学习的重视，放松了对党的方针、路线、政策的学习，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，致使精神上“缺钙”。(二)宗旨观念有所淡化。总认为自己是从基层一步一步走上今天的岗位，受到党多年的培养教育，对群众疾苦了解比较深刻、比较具体，以人为本、执政为民宗旨意识很强。但随着工作和生活环境的变化，同群众接触的少了，主动为群众考虑的也少了，与群众的距离也逐渐拉开，感情出现淡化。有时在处理问题时，考虑单位得失多，考虑群众利益少，没有设身处地考虑群众的需要和意愿，忽视了群众的真实需求和切身利益。(三)党性锤炼有所松懈。作为党支部书记，更应该具有坚强的党性原则，但是通过这次活动，在查摆问题时，我深深的感到，由于平时疏于对党章的巩固学习，轻于对党性修养的锤炼，在一定程度上使自己的党性有了缺陷。党性修养不够，必然导致作风不实，在实际工作中，就自然存在形式主义和官僚主义思想。(四)进取精神有所弱化。随着社会整体风气、环境变化的影响，不自觉受到了侵蚀，放松了对自我的要求，以至于在研究解决一些矛盾和问题时，工作作风不够深入，进取精神有所懈怠，满足于不踩“红线”、不触犯“底线”，不越过“雷池”。面对党风廉政建设和反腐败工作的新形势、新任务和新要求，缺乏紧迫感和危机感，存在“得过且过”思想。三、整改措施在今后的工作中，我将坚持把学习作为一种政治责任和工作要求，注重用科学理论武装头脑，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、党规党纪，做到学用结合，不断提高政治思想觉悟和政策理论水平，为履行好职责奠定扎实的理论功底;坚持把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚决执行上级党委纪委的决策部署，自觉做到有令则行，有禁则止。不良作风对照检查材料【第三篇】按照此次专题民主生活会的要求，近期，我对照旗委文件中提出的整顿重点，结合个人思想和工作实际，从“不作为、慢作为、乱作为”等作风不实方面深入查摆问题、自我剖析，并认真研究制定整改措施进行整改，现将对照检查情况报告如下，请各位领导和同志们给予批评指正。一、查摆出的主要问题(一)不作为方面1.对旗委、政府安排的工作有选择性执行问题。在对待旗委、政府安排的工作方面，存在涉及本单位就关心、认真执行，不涉及本单位的事情，就不关心的情况。例如，在对待旗委、政府中心工作上关心不足，一些事关经济发展、民生方面的工作，认为党校工作相距较远，参与不上，所以为其做贡献也不足。2.不敢担当，不负责任，在急难险重面前畏缩不前，打退堂鼓，见到好处往前跑，遇到矛盾躲着行。在面对一些重大问题时，经常存在谨小慎微的情况，害怕出差子、偏差，经常是先等一等，看一看再说，一定程度上影响了事业的快速发展。例如，面对一些共性的工作问题，处理时以求稳为主，一般会等待上级出台政策，或等着了解一下其他单位的做法，很少拿出创新性的措施解决问题。3.对涉及联动的工作不主动配合和协调。没有牢固树立“一盘棋”的大局意识，对联动需要配合的工作，如果不是我们牵头就被动的等待安排。例如，党校作为党员干部培训的主阵地，每年都需要与旗委组织部、人社局、统战部等部门配合举办各类培训班，但在开展过程中，我们时常是等待各部门找我们，我们找各部门的时候少了一些。4.对待发展坐着等、站着看、边上站，不主动谋划，不主动出击，不抓经济、不上项目，错失发展机遇。在工作中，有些时候存在不要太过往前抢的想法，总认为不稳妥、不可靠，这样一来往往错过了事业发展的最佳时机。例如，在推进党校发展改革过程中，办法不多、措施不强，使改革进步较慢，效果不显著。(二)慢作为方面5.怨天尤人、满腹牢骚，说三道四、怪话连篇，消极懈怠传播负能量。工作中，虽没有不当言论，但在任务繁重的情况下，也偶而产生懈怠的情绪，同时对不言风气做斗争的勇气不足。例如，对社会上有一些不当言论、不良风气，心里不认同，但没有直接站出来面对或加以制止。6.服务意识和群众意识差，“官本位思想严重，位置摆不正、服务跟不上，官僚主义、衙门作风”。主动深入基层、深入实际较少，多数时候都是工作需要才深入基层。同时，在深入基层时都是带着一些问题去开展工作、了解情况，待事情办完就返回。例如，每次深入乡镇开展扶贫或带队送党课，完成任务后即返回，没有过多的深入到群众中了解实际情况、开展调研工作。党校作为咨政的重要部门，应该多了解基层的情况、群众的情况，只有这样才能使我们的课更能够丰富、充实、真实，贴近实际。7.不能有效履行职责，不按要求完成任务，工作长期打不开局面，“三大攻坚战”中消极懈怠、失职失责。在开展“三大攻坚战”中，党校虽不以有直接参与其中，但作为咨政部门、宣教部门，在开展宣传教育、提供咨政服务方面弱化，发挥作用不充分。例如，我们单位只是在本部门积极压缩资金使用，未能积极想办法如何帮助旗委、政府拓宽收入渠道，未能深入乡镇积极开展生态建设宣传工作。8.精神状态不佳，不思进取，为官不为，庸懒散拖，工作得过且过、效率低下，推一推，动一动，甚至推而不动。工作中多数时候凭经验开展工作，很少有大胆创新、勇闯新路的做法，这就是一种严重的不思进取、庸懒的表现。同时，有时候出现急事急办，不急事可等一等的想法。(三)乱作为方面9.不积极维护班子团结，思